雅思口語5，6，7分的區別
雅思口語5，6，7分的區別，以及練習建議。
先說大概區別：
這個大概區別基於數不清的學生的案例（千百個），但是更重要的是基於評分標準，後面會有詳細分析。所有背離「評分標準」的經驗分享，都是直覺而已。
5：全程交流有意義（相對更低分的是無效交流，聽不懂題，答非所問等），但期間一定出現過不止一次大段空白，尷尬。整個交流老是卡殼，非常不舒服。對一些問題理解有困難，甚至有聽不懂的題。考生考完後個人感受是非常不好的。
5.5：全程交流有意義，算是順利，但期間出現了一些尷尬，比較卡殼，尤其對於PART3一些問題可能說不了太多，或者說不清楚。
6：全程交流很有意義，甚至有點愉快。沒太明顯的尷尬，基本流暢，偶爾有點卡。考完試後考生感覺還行。（但有一些你未發覺的用詞不當，語法錯誤。PART3回答得普通，問題質量（指辭彙語法）一般）
6.5：在6的前提下：錯誤少了，偶爾有不錯的詞句。
好詞是指：有一定難度，地道。（比如After the final exam, I felt relieved, but also a bit empty...)
好句指的是：準確的複雜句（不用太複雜）。（比如，After the final exam, all I wanted was just a long sleep and staying at home for a week after that) 過去式和那個ing, 在口語上還蠻難做到的，然後用了個主語從句。
7：錯誤很少，好詞好句更多。
7.5：錯誤幾乎沒有，好詞好句更多。
8：錯誤幾乎真的沒有，好詞好句頻繁，整個很地道。（我是這個level, 我有語法錯誤，地道程度80%）
8.5：錯誤應該是沒有的，整個地道得接近native speaker 啦。
前面的直觀描述未涵蓋的，但是極其重要的事情。（基於評分標準）
- 辭彙的使用包含連接詞，很重要。評分標準很看重。（Also，moreover, however, firstly, secondly, 等等）
- 流利度的展現需要動用Paraphrase的能力，即，即使你不會說某個詞，你可以用其他方式來表達而不影響交流的流暢。評分標準很看重。
- 發音：在清晰和正確的前提下，用語音語調來表達你的意思。關於發音的訓練僅此足夠，不用關心accent，考官本身也可能是印度人。沒有關係。
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官方評分標準：
Again, 所有背離「評分標準」的經驗分享，都是直覺而已。
學生參考前面「直觀」判分應該夠用，足以引導自己的學習。（教師應該精準地懂得評分標準, 以防誤導，更需要基於此給學生判分。）
合格的考官是嚴格按照評分標準打分的。所以，口語考試的準備是絕對有用的。考到準備過的題，當然是可以更牛的。（即使考官覺得你是準備過的，或者他信不信你的答案，同不同意你的觀點，都不重要。他應該只基於你的當場回答判分）
大部分考生應該是關注從5到7的進展。詳細的評分規則：
https://www.chinaielts.org/pdf/UOBDs_SpeakingFinal.pdf評分四項：流利和連貫，辭彙，語法，發音。
僅講一些標出來的重點：
5分：基本流利但是很多自我重複和自我糾正，說話較慢；簡單的句式比較流利，難的句子會很卡
嘗試使用Paraphrase, 但可能會失敗
有限的辭彙量
基本的句式， 難句常常會犯錯
6分：is willing to speak at length: 極其重要！！！考試為什麼要積極表現盡量多說呢？因為這是評分標準。有一定變化地使用連接詞（但可能有誤）
連接詞豐富，但有時不太恰當
wide enough vocabulary (但有時不太準確）
Paraphrase 是不錯的
複雜句和簡單句都有，但複雜句會出錯
清楚的發音，clear understanding,語音語調不錯
7分: speak at length without noticeable efforts
有變化地靈活地使用連接詞
豐富的辭彙應對a variety of topic
use less common, idiomatic vocabularies，但有時不太合適
有效地Paraphrase
複雜句：a range of, flexible, frequent, error-free
大部分同學到6還是容易的，所有的話題你都能「有說的」，基本流利，是第一步追求。
6到7到更高就需要很多細節了，仔細看7分的標準，總的來說，目標：
1.非常流利地（不需費力地）應對所有話題 （到達6分同樣，這是基本追求）
這一條可以參考1個月練習建議：Linghe：如何在一個月左右迅速提高口語（雅思口語）水平？
2. 詞句：正確地說出比較厲害的辭彙&複雜的句子
跟上面的一個月練習建議有重複，
但尤其需要關註：難（好）詞難（好）句的 刻意練習
重複一次：刻意練習
比如 Do you like reading?
I am an avid reader since I was a child. I can easily be absorbed in a book, paying no attention to what is happening around me. When I hold a book, I can sit still for a whole day. By the way, thats why I applied for the Ph.D. degree and Ive got an offer. I feel doing a doctorate degree can make me just live with my books. (這是我真實的回答哈，有誇大的成分，但是大致感受下）
怎麼學到諸如此類的厲害詞句？（口語上的學到，是指可以在適當的語境突口而出）
再說一次：刻意練習。
比如Avid reader， 造句：3個句子，記錄下來，下次類似的問題刻意用這個詞。不會造句一參考詞典例句，記一記：... an avid gardener.../...an avid collector of different cards
比如Ive got: 有， 完成式的練習，這些略微複雜的句子的練習，同樣，你需要刻意訓練自己，造句，適當背誦： Ive learned IELTS for 3 months, but hardly see any improvement.
這些詞句從哪裡來？（有點老生常談了，但學語言的本質如此）
- 如果你有時間（大於2個月就算）：TED, Economist, Harvard Business Views等真正純正的報刊雜誌，每天閱讀1-2段積累10個詞句，刻意練習，就不錯了。刻意使用到口語練習中。
- 如果你沒有足夠時間，直接看有優質答案的口語書, 《十天突破》是不錯的，但不要機械地記憶詞句，多查查字典，要更深刻地理解裡面給的詞放在適當的語境中。但只靠這書要提到7+我覺得不太可能，因為它忽略了PART3, 高分選手最應該練習的部分。
《雅思口語必備核心話題》是我最喜歡的一本（新東方的，編輯：王冬，孫濤編輯，挺冷門的一個書），編輯是引我入門的老師，他說那書是他請老外寫的，他只負責了編輯。很多素材，很需要耐心。每天學習一頁就不錯，或者作為素材庫查閱。PART3最佳練習素材，答案深刻厚重地道。我很少見到市面上有如此針對PART3如此有良心的素材，因為市面上大部分書都迎合了很多學生的浮躁不踏實的心理。
註：PART3是6.5以上的同學最需要關注的部分，因為考官說PART3是「Test your limit」容易理解，PART3題目很大，可以很深，需要思維，觀點，語言組織，可以最大限度考驗一個人口語的各方面水平。
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