如何區分韓語助詞?/?, ?/?, ?/?的用法？

助詞是日韓語的語法當中比較重要的部分，日韓語都屬於黏著語，名詞是需要助詞來黏著的，黏起來，然後粘在一起，然後再加上謂詞構成句子（請自行腦補畫面）

雖然我們漢語里也有助詞，但實際用法和日韓語是不太一樣的，而且我們學習母語的時候，也不學這些東西……

韓語初學者在剛剛接觸助詞的時候，會比較混亂，尤其是助詞只有結構上的意義，並沒有準確對應的翻譯，就更容易混亂。這裡拿出我們最初學習的，也是最基礎用得最多的，也是學生問的最多的三組助詞來進行一下區分~

下面進入正題：?/?, ?/?, ?/?到底怎麼區別？

A. 先把?/?搞定

用一首兒歌區分一下下面兩個概念：

1）主語 2）賓語

我【主語】是一個粉刷匠，粉刷本領【主語】強。

我【主語】要把那新房子【賓語】，刷得更漂亮。

刷了房頂【賓語】又刷牆【賓語】，刷子【主語】飛舞忙。

哎呀我的小鼻子【主語】，變呀變了樣。

我們可以先把?/?單獨拿出來，因為?/?是「賓格助詞」，只能加在賓語後面。

如果你覺得賓語不好理解，試著把句子變成「把字句」，能說得通？OK，是賓語

刷了房頂=把房頂刷了=??? ???

刷牆=把牆刷了=?? ???

再來幾個例子

如果感到幸福你就拍拍手=把手拍拍=??? ??

如果感到幸福你就跺跺腳=把腳跺跺=?? ???

看不懂單詞不要緊，知道用?/?就行了~

但是

「我是一個粉刷匠」，你總不能說「把我是一個粉刷匠」吧

「今天天氣好晴朗」，也不能說「把今天天氣給它晴朗了！」

所以

上面的粉刷匠，天氣，都不是賓語

我是一個粉刷匠=?? ???????

今天天氣好晴朗=?? ??? ?? ??

B. 再來看?/?與?/?的區別

?/?是主格助詞，用在句子的主語後面。?/?是補助詞，用在句子的主題後面。

當一個句子里的「主語」就是談論的「主題」的時候，怎麼區分？

1）」重音「在哪裡？

學日語的小夥伴應該很容易理解這一點，?/?就對應著が，?/?就對應著は

?? ?????.=私わ學生です。

?? ?????.=私が學生です。

詳細的來解釋一下，這個「重音」的問題，請大家出聲讀一下下面兩組對話。

-你是學生嗎？

-我是學生。（?? ?????.）

-誰是學生？

-我是學生。（?? ?????.）

感受到重音的差別了嗎？

再來幾組例子。

-我想找一下班長。

-我是班長。(?? ?????.)

-你去看演唱會了？

-我姐去了。(??? ??.)

總結：

重音在「主語」---?/?

重音在「後面」---?/?

2）固定的動詞短語里常用?/?

?? ??（生氣）--- ?? ?? ?? ?? ?? ???. （他只要生氣就不說話。）

?? ??（下雨）---?? ??? ??? ?? ???. （下雨了，請帶著傘。）

C. 最後，單獨說一下?/?

1）?/?可以用在其他助詞後面，強調前面的整個部分

?? ???? ???? ????? ? ????. 這周末【強調】計劃和孩子去遊樂場。

?????? ??? ??? ? ??. 在博物館裡【強調】不能抽煙。

2）把?/? 用「啊」替換掉試試看

?? ? ??. 我不吃麵包。

?? ? ??. 麵包啊，我不吃的。

??? ?? ??. 天氣真好。

??? ?? ??. 天氣啊，是真好。

???~??? ? ????. 我有一點喜歡你哦~

???~ ??? ???~ ???~ 我呀~覺得哥哥好~怎麼辦啊~

其實?/?和?/?的區別大部分還是靠語感，我們非要去「總結」這個語感的時候，就會顯的非常複雜。大家還是要多讀多聽，語感慢慢建立起來，這個也就不是問題了~~~

要是覺得不過癮，想要更多的一些解釋和例句，可以轉戰下面這篇文章。