閱讀能力模塊表3.2版

閱讀能力模塊表3.2版——攻克閱讀分析的利器

製表/賈景頗

閱讀分析是讓家長和孩子非常頭痛的一件事，但放眼望去，很少有機構積極地、科學地研究、開發相關課程，為什麼？——這件事的難點在於題目背後的思維類型和思維層次的劃分，而這需要非常專門的學問。

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附：閱讀分析課的特色

① 所有要考的題目類型 無一漏網。

② 題目按思維要求 科學分類，讓孩子從本質上掌握做題方法。

③ 所選文章 人文性高，讓孩子在練習過程中既提高了閱讀能力，也無形中接受了優秀作品的熏陶。

④ 不用反覆大量做無確切效果的練習。