家訪路上｜踏花歸去馬蹄香

佳橋陽光希望小學原名杏塘完小，坐落在保山市騰衝市荷花鎮杏塘村，是一個在半山腰上的小而美的鄉村小學，每個年級只有一個班十幾個孩子。去年8月，2017-2019屆項目老師蔣靜、毛靜嫻來到這裡，接手了學校三年級的18個孩子，開啟了她們有愛溫暖的兩年時光。今天，就讓大家跟隨她們一起來聽聽家訪的故事……

家訪｜準備

開學不久，我們便召開了第一次家長會，初次與家長們見面，闡述了我們的願景，表達了我們的期望，並和家長提前打好招呼說我們要開始家訪了。我們班學生不多，並且家都在村子裡，離學校都很近，借著這些優勢，我和毛老師在一個月左右的時間裡就走訪完了所有學生的家庭。

和孩子接觸了20天後，對他們也有了些了解，我和毛老師決定出動了。迷你版的寨子一家和一家之間緊挨著 ，煙火氣息十足，走起來真是柳暗花明又一村呀！每走進一道舊舊的老木門裡都有一股暖意襲來 ，即便屋裡只有老人和小孩和暗暗的燈光 ，也讓人實在忍不住想要待久一會兒，多聽一聽這盞燈下的故事。

我們一般在晚自習下課後，和孩子們一起回家，也有時候趁著周末，一次性走訪好幾戶。從9月20日第一次家訪開始，到10月22日最後一家走訪結束，我們的第一輪家訪用了一個月左右的時間。

家訪｜故事

9月20日我們開始了第一次家訪，去的是一個上課總是很活躍、又常喜歡比別人「慢一拍」的小男生家。到他家後，他偷偷摸摸地消失了很久，然後給我們端出一盆火龍果，就自己去寫作業了。原來在學校那麼調皮的小男孩也有懂事能幹的一面。

那天家訪完就發生了一件難忘的事，我們家訪完回學校時天已經黑了，毛老師和我一邊感嘆著美麗的夜色一邊往回走。路過一處長滿青苔的石牆，我們便想仔細觀察觀察富有藝術感的紋理，手電筒剛照上去，一條黑白相間的蟲子扭曲著向牆縫裡爬去，嚇得毛老師後退了兩步，我好奇地湊近想再看一眼，我的天，哪是什麼蟲子，分明是一條小蛇。我壯著膽子拍了幾張照片，發了朋友圈才知道，見到的居然是一條有劇毒的銀環蛇。

自從家訪後，學生常常會追著我們問：「老師，你什麼時候去我們家家訪呀？」每次和學生出校門去家訪的時候，也總會有很多其他年級的學生把我和毛老師圍住：「老師，你們今天去誰家家訪呀？你們去家訪做什麼呀？老師你們會不會去我們家家訪？」

……

很多時候我們家訪完回學校時，天上已經滿是星星，山裡沒有路燈，山石的台階又比較滑，我們常常是打著手機的電筒，互相攙扶小心翼翼地走著，心裡真的是很心疼和很佩服這群孩子們。孩子們早上上學時天都是沒有亮的，大多家長也不在家，沒有人送孩子上學，所以孩子們都是自己拿著小手電筒走著這樣危險的山路來上學。

家訪｜見聞

我們第一輪家訪主要是了解學生家庭的基本情況，比如父母是否在家、多久回家一次、家裡幾口人、平時家裡有哪些人，以及孩子平時在哪寫作業、周末在家寫多久作業、家長能否給孩子的學習帶去幫助等。其實從第一個孩子家開始，我們就發現孩子們沒有一個正式地可以寫作業的地方，有些家庭沒有桌子凳子，有些家庭沒有日光燈，大部分孩子都只能坐在門檻上寫作業。

一輪家訪下來，我們班18個孩子中只有4個孩子是有父親或母親在家的，有2個是父親或者母親短時間不在家，而剩下的其他12個孩子，只有爺爺奶奶在家，有些家裡的老人甚至要同時帶好幾個孩子。

雖然家長對我們的工作都表示很支持，但大部分家長忙於農活加上受教育程度有限，因此他們在學習方面能帶給孩子的幫助少之又少，因此家訪里聽到的最多的話是：「老師，我們管不了，你多費心了。」

家訪｜收穫

我們第一輪家訪主要是了解學生家庭的基本情況，比如父母是否在家、多久回家一次、家裡幾口人、平時家裡有哪些人，以及孩子平時在哪寫作業、周末在家寫多久作業、家長能否給孩子的學習帶去幫助等。其實從第一個孩子家開始，我們就發現孩子們沒有一個正式地可以寫作業的地方，有些家庭沒有桌子凳子，有些家庭沒有日光燈，大部分孩子都只能坐在門檻上寫作業。

因此在家訪時我們也和家長定下約定：監督孩子寫作業，規定寫作業時間就只能一心一意寫作業，寫完作業後可以活動休息。一個學期結束後，很多學生都有了不小的進步，其中有一個小男生的進步特別大，他的父母都在家，雖然學習上能給的幫助不是很多，但他的媽媽嚴格遵守了我和毛老師跟家長間的約定。

我們現在越來越發現，學生的成績和家庭的重視程度有很大關係，家長對孩子學習習慣越重視、對孩子的期望值越高，往往學生的成績也會相對更好。我們班有一個孩子的奶奶，一個人帶著三個孫子，每次孩子們寫作業時她都會拿著一個小竹枝在旁邊，要求孩子身體坐正、字寫工整，並且沒有完成作業就不允許其他小朋友來找他玩。

家訪｜技巧

第一次家訪建議老師們要學會聽，第一次見面聽比說遠遠要重要得多！ 想要走近孩子和家長就得聽到或者感受到他們的困擾和需求，才能比較全面的思考下一步我們可以做什麼。

家訪｜展望

自上學期第一次完整家訪後和家長始終保持著密切的聯繫，或我們去家中，或家長來學校。新的一學期開始了，孩子們對比於上學期也有了不少的變化，新一輪的系統家訪即將開始，如果說上學期的主題是「了解與適應」，那麼這學期的主題，我們期望是「提高與保持」。

（來源：美麗中國雲南團隊 ）