希望你在《30歲前的每一天》得到自己的現實和夢想

04-27

本文作者，水湄物語。曾經是一名公務員，後來辭去工作，進入 MBA，然後到諮詢行業。在無止境的加班中，最後發現人需要需要自由。並最終實現自己想要的生活和找到如意郎君。從而形成了這個30歲前的每一天。

你相信什麼就會看見什麼？一個澳洲人叫李克，胡哲，他出生就沒有雙手、雙腳，那他就學會了騎馬，沖了打穀，踢足球。這一切都源於他的父親，相信李克一定能夠戰勝這種先天的缺陷。

嘗試讓自己做一次發起人，這是我們從小，從來沒有做過的事情。雖然現在這社會上有很多，比如向基金會公益組織，其實，哪怕是一個小小的社團，像微信上的，微信群也是一個發起人，你完全可以去嘗試，組織大家去做大家想做的事情。

《津多巴時間心理學》中講，現在既不是過去的奴隸，也不是未來的手段。很多人會喜歡一直背負過去的錯誤，放在自己身上貼上標籤，而不能為面向未來。這樣的只會給自己造成一種心理暗示，我是失敗者，我有拖延症，我什麼也幹不了。

開始記自己的小確幸日記。我現在也是這麼做的，我在每天的前進集中把每天必做的三件事，改成了昨日的三件小確幸。這對於我自己來講是一個重大的改變，因為我現在是有一億成本和陳健一起兩個來結合，醫生本是為了記錄今天要，而第二天的晨間日記，可以總結，昨天我幹了什麼？有什麼事情是我感到幸福和快樂的？

國外的院校非常重視個人對職業規劃的設計。也有專門的老師來講這門課，可是國內很少。所以對於我們現代人來講的話，必須對自己的職業早就規劃，特別是從學生時代做起。如果那樣的話，就會發現你已經贏在起跑線上。這一點我的認識其實就是，我我在做事的時候會更加有目標。更加長遠，放在未來的職業發展上。

讀書有兩方面，一是知，二是行，知識比較偏重理論。只知不行，就是空談誤國，就是讀書無用。雖然我現在也，但是要注意的問題，重情的人一一研讀技巧，但是沒有想過。為什麼要進行時間管理？目標在哪裡？如果這個沒想好，走錯方向方向。一定要書本知識用在實踐上。

學習金字塔，分為主動學習和被動式學習。被動學習只能把握10%，而主動學習，通過討論事件，就算是50%。75%，而教授他人是90%。

現在已經步入信息化時代，整個社會。是兩極分化的，成m型，你要麼做窮人，要麼做富人，中產階級永遠是一個遙遠的夢想。

對於窮爸爸，富爸爸非常推崇，他把人分成四個相信。僱員象限一象限，自由工作者象限四象限，企業你的家鄉限b象限，投資者向。投資者向縣安鄉縣，這裡要重點關注的是完全通過資本的投資，來盈利，實現完全的財富自由。

改變拖延症的方法有幾個？一個15分鐘拖延症，該辦法也就是說只做五分鐘，第二個是，以毒攻毒法。既然拖著不想做事，那乾脆就倒計時15分鐘，什麼事都不去做，只能做著。還有第三種就是積分獎勵吧，主找到一個任務，每做一次給自己達到一個目標，給自己大獎。

書中有兩個走森林的人來比方，記事本是生命的延展。

個人認為記事本有如下好處：一是記錄過往的經驗進行總結；二是通過書寫進行自我對話。這樣可以得到對信息的重新整理。

就個人來講，我也是記事本的，然後又擴展到晨間日記，現在已形成一個比較完整的體系，比如說當天用日程本管理，次日用晨間日記回顧，並按照PDCA循環。

最後，每日計劃的制定分五步：寫下任務，估算時間，分解任務，預留空間、作出取捨。