2018上半年漢辦志願者面試回憶

（豆瓣和知乎都是我哈！）

有點小激動吼吼，第一次寫關於志願者面試的內容！之前我自己也是得到了很多人的幫助，所以自己也行動起來，真心希望這篇文章，能夠給其他的小夥伴們一些幫助。

首先，關於大理會這個項目，簡單地說，就是以普通志願者的身份，去美國教漢語，不去孔院，就是去當地的一些幼兒園中小學（好像地理位置上較為偏僻）。關於準備材料中"申請者身份"的部分，當時郵件漢辦管理老師，他說今年的實際要求，必須必須必須（重要的事情說三遍）是在職老師的身份（雖然材料說了不止是老師身份），其他都不行！but.....實際面試的時候，我看到了某某師範大學的在讀研究生......所以材料也不是要求的那麼嚴格哈？到底要聽哪個的！

其他具體的要求，都說明的很清楚，你只要實實際際的具備就行：全職工作經驗（至少兩年）國內教師資格等等，還有一些必須的和不必須的條件，反正你符合的都寫上去就行，像我就是把自己會韓語而且考級了這個也寫了，主要是想讓自己材料好看些，材料通過的幾率大一些，至少我是這麼想的。說到這裡有人會問，那去美國會不會對英語要求高一些？我可以百分之百的告訴你，對於「申請材料」這個環節，沒有任何影響沒有任何影響沒有任何影響！！！也就是說，只要你的外語成績CET425以上，就可以申報，當然了有雅思托福之類的更好，但就是我說的，這是第一步，關於材料準備的部分。

我把自己心路歷程中，糾結的部分整理寫出來了，至於其他就不贅述了，如果有哪個環節你感興趣好奇（具體到和教育廳的協商），你都可以留言問我哈！

咱們繼續！報名成功後，點擊「參加考試」，去北語就行了！記得提前訂好住的地方，以及提前到考場看時間等相關信息。比如我是3號上午考試，我2號下午過去找考場（第一次去北語不熟），看考試安排須知等等。下面講正式考試：

我是踩點7：30進入考場（不是故意的），然後簽到，坐到指定位置上檢查相關的資料（身份證等）。我旁邊坐著遇到一個北師大的姑娘，兩人神聊到8：00.....因為是中間的位置，所以我們那一大組的豎排，全部被安排第一輪做心理測試。

第一部分：心理測試。

我是我們那一場第一個答完的，一是大家進入狀態比我快，我有點擔心做不完，就加速了；二來是，我感覺也沒什麼好多想，所以十來分鐘就結束了，以至於我有點害怕，是不是漏題了（比漏點還可怕）。至於題型......和2015年考的時候，發生了很多變化：機考，題量更大，新題型......我是聽說，如果只要心裡測試沒有通過，那也不能派出，一票否決。我覺得對大家都好，出去活的想不開，還不如在國內，所以這種客觀性這麼強的東西，順其自然就好。

考完了心理就去侯考室等，等，等....差不多兩個小時，輪到我綜合面試了，有點緊張了。

第二部分：綜合面試

順序我記得不是特別清楚，但是考的內容還算清晰，就盡量按順序給大家羅列一下吧！

1.簡單的介紹你自己（講重點）

2.大理會項目可不是去華盛頓，紐約這樣的大城市，條件很艱苦，你怎麼辦？核心：能吃苦，教學是重點，鍛煉自己等等。果然她就問，要是你沒去美國，給你調劑到像非洲等更艱苦的國家你接受嗎？你有想要去的偏好國家嗎？敲黑板：這就是套路，直接回答服從調劑就完事兒。

3.寫古詩名句：採菊東籬下。好像現在成語考的很少了，基本都是詩......都是名句所以肯定都學過，這個不難的。

4.寫拼音：他中國歌唱的越來越好了。核心：句首字母大寫，專有名詞大寫，輕聲，句號。

5.講「越來越......」這個句型。考官想聽我陳述的是「講解操練環節」，但是我太套路了，就還是按照組織教學導入，複習檢查這個流程，老師明顯有點不耐煩。從這時候開始我就不自信了，感覺連話都聽不懂？然後直接就讓我演示操練「越來越.....」。當時我手裡拿著粉筆，我就把它一點點掰短，啟發他們說「越來越短」。然後考官問我還有沒有其他的操練方法，我就走到他們中間，指著一個老師說：文雅去年只會說「你好，再見」，但是現在可以非常準確的回答老師的問題，很流利，那我們可以說，文雅的漢語說得？另一個考官搗亂「越來越很好」。我就趕緊糾正不對，越來越和很不能同時用之類的，有引導她重新說出正確的句子。考完了分析，自己的問題，越來越和很不能同時用講解的太粗糙，也太理論了，學生理解不了吧？而且替換操練會更好，但是教具沒有，很尷尬...

6.學習漢語歌曲，有一個學生在你課上戴著耳機聽歌，他覺得漢語沒意思，你怎麼辦呢？我說不能讓他影響我的課程進度，還有就是私下溝通，你真的有聽過漢語歌曲嗎之類的，還有就是找自己的原因，改變教學方法，讓學生愛上漢語。當然了，現場回答沒這麼條理，然後說實話，真正在國外教漢語的時候，真正的情況比這複雜的多，特別是如果你分到的學校，沒人重視漢語，漢語活動，你所謂的補習，所謂的漢語活動，都是空的，甚至你都不能對一個學生施加正常的壓力.....你想說，你可以用自己的努力，改變這個狀況，我告訴你，除非是你的任教國的中方管理機構能夠真的出力，但大部分時候是為了妥協。而且，和大家分享一個比較「無語」的事情：有些人藉助「某些神秘外力」，就能夠直保漢辦錄取！是不是很水？（僅限於某些落後國家和項目）我剛知道的時候真的......唉有光明就有黑暗。說多了跑遠了！大概就是這樣。如果你做過志願者了，面對這樣的問題，你就會很掙扎。因為回答是一套，現實是一套。

7.時政。問了兩道時政題，但是考時政的考官，她說的句子完全沒有起伏，所以我聽著走神了，一直看她的劉海，導致我也不知道問題是啥，就瞎說了，什麼黨的領導，我們是外國人了解中國的窗口等等，自己都覺得「我是誰我在哪裡我在說什麼」，看老師更是一臉懵逼。然後他就繼續問，我應該怎麼做。反正時政回答不好意料之中，我壓根兒就準備，唯一看的三個也沒考，也就不遺憾，因為考了我也說不好！政治的東西非常不感冒。

8.竹子寓意，你的理解，如何舉辦活動，重點說前期。這就很考你對於文化知識的理解了，會不會騙不了人。舉辦活動的前期，當然是宣傳，邀請，準備（設備，人員，材料，講座，服裝等）。然後那個老師問，還有呢？我就懵逼了，前期還有啥？敲黑板：我是真的不知道，因為我「從來沒有舉辦過文化活動和活化講座」，我能想到的這些，還是我去別的學校幫忙的時候看見的。據說這種類型題網上都有套路，我沒找見就放棄了。

9.榜樣VS模範。

10.中華才藝。我會的東西不少，但是都不精通。而且很多人都說，這個不是很重要。因為到後面有點不自信了，所以問到我的時候，我有點吞吞吐吐。對了，北語超級嚴格，有字兒的作品都待不進去，所以書法待不進去，墨竹圖也是剪了落款和題字的邊邊才帶進去的，蠻丑的。然後突然那個老師問我，你跳民族舞是從小練習的嗎。我說不是，那是我在吉林大學培訓的時候學習的，當時還學習了葫蘆絲，然後還是讓我跳了一段新疆舞。我是不是應該說我大學是健美隊的？那樣就更好了，哎主要還是沒自信了後來。然後我唱了一段女駙馬，因為我也沒帶葫蘆絲，她也就沒讓我吹。我覺得無所謂的部分，老師們竟然看的這麼重？？？

總體來說，老師們人還是蠻好的，都還是很親切的，自己也確實準備的不充分，只能說可以臨場發揮或者潤色的更好的地方，我沒有想到吧！

第三部分：英語面試

這是我最最最自信的一次英語面試了，因為這段時間在準備雅思，所以聽力口語都訓練過，也背過很多素材，即使沒背到，我也會「套路」。實際考試中老師的問題我都能聽懂，基本0結巴，也沒有被打斷。有一個錄音機做專門的語音記錄，還挺有趣的。

1.自我介紹；

2.你作為漢語教師的優劣勢；

3.人們說「讀萬卷書，不如行萬里路」，談談你的理解；

4.當代社會的parenting。這個我說一下，一開始我以為是「二胎政策」，然後我理解是培養孩子，我就是了正向的賞識，以及負向的溺愛，各種報班兒等等；

5.在美國課堂上，學生質疑嘲笑你的英語發音，對你不尊重，你怎麼辦？我上來就是一句：我一個漢語老師，我幹嘛呀把英語說得和美國人一樣好？老師有點驚呆了，問我你就這麼說啊？我趕緊說這是我的內心獨白，然後又套路了一下，哈哈；

6.你的教學方案，方法被校方否定，你怎麼辦？

7.你發給美方同事的工作郵件，為工作時間截止前一天，他對你有意見並投訴，導致你們的工作有了摩擦，怎麼辦？

8.作為一名漢語教師志願者，你在國際社會中的角色，以及你的影響，責任和使命；

9.你對自己將來的職業規劃；

好的，以上就是所有的英語面試內容。在這裡就回歸到開頭說的「是不是英語很重要」？所以我的建議是，功夫下在平時，多點證書更好，但也要用有本事讓自己無愧於心。即使最後因為英語被淘汰，僅僅因為是你的證書等級不夠，但是你無愧於心了不是么?或者說，你真正的實力就是你的證書！任何英語面試/考試都是。

好啦，這次面試的內容和大家分享完啦！你有任何關於這次面試感興趣的細節問題，或者是我之前的海外教學經歷，都可以問我啦！最後我想告訴大家，人生中最重要的：1.健康；2.家人；3.夢想。一定要照顧好身體身體身體！祝大家身體健康！