如何提高親子陪伴質量

現在，每晚8-9點都會專註的陪他玩，自創了不少好玩的親子遊戲~

抖掉不開心：把小貼紙（不開心）貼在衣服上，然後扭一扭跳一跳，把貼紙抖掉，不開心也隨之走掉，當我全心的和孩子一起投入到這個遊戲里，發現一天的疲憊和不開心真的不見了~在貼「不開心」的時候，也會和孩子一起分享一天的故事，有時他貼了好幾個，會重點關注一下他有哪些不開心，也許在我們看來很微不足道的小事兒，在他的眼裡都會形成好的或壞的情緒，在遊戲中他會更樂於表達自己的情緒，也更容易釋放壞的情緒。

找數字：他最近特別喜歡動手，所以這個遊戲道具的設計和製作全是他自己，先在紙上寫好1-10十個數字，然後用剪刀把數字一一剪下，把數字翻到背面，我們再石頭剪刀布，贏的人隨意抽走一張數字卡，輸的人把數字翻到正面，快速猜出少了哪個數字，在這個遊戲中，不但可以鍛煉孩子的動手能力，還增加了他對數字的興趣以及認知，也可以提高他的反應速度。

花開了：先在紙上畫一個花心，然後再另找一些做手工剩餘的邊角料紙張，剪一些三角形、圓形、正方形、長方形、梯形、半圓形等不同的形狀，然後給孩子出題：請找出3個三角形、2個圓形、4個正方形貼在花心的周圍，他認真的按照我給出的數字找出相應的圖形，再用固體膠貼在花心旁邊，然後再讓他把所有相同的圖形歸類，並且數出每個圖形的數量，再問他剩下的圖形加起來一共還有多少個，同時我是用英語給他發出指令（他聽得懂數字的英文），整個遊戲，不僅可以鍛煉邏輯性、數學思維、圖形概念，也提高了英語的聽說和理解能力，同時怎樣把圖形合理的排列，讓圖形花更漂亮，也是他要考慮的內容，是不是也增加了他對美的認知呢O(∩_∩)O哈哈~

現在，我們的一天規律而快樂，孩子的早晨在7點的鋼琴曲中醒來，然後一起聊聊天，喝點溫水或石蜂糖水；7點半準時從家裡出發，去幼兒園的路上，我們會隨意做一些遊戲（基本都是他來主導），比如今天：我們玩的是數字和速度的遊戲，他數1，我要向烏龜一樣慢慢走，他數到10，我就要小跑；第二個遊戲是根據樹的粗細給他起「星期名字」（用英語），最細的樹是Monday，最粗的樹是Sunday；每次在幼兒園門口他都要看見了他的老師才往前走，如果老師不在，他就拉著我的手站在幼兒園的路邊等待（也許還是有點缺少安全感）；每天晚上等我下班回家，他都會提醒我：媽媽，第一件事情是洗手，第二件事情是吃飯，第三件事情是陪我玩，然後我乖乖的按要求進行~親子時間基本在8點前後開始：他喜歡玩角色扮演，他當老師，我當小朋友，然後他會帶著我讀詩，讀英語、做操，做手工，然後我們再一起讀讀繪本，9點前後洗澡上床聊聊我們的一天，聽聽科學隊長，碎覺~~

推薦閱讀：