入選與落選的詩

步趙兄後塵，我最近在給女兒編一本古詩讀本。準備選個兩百首左右，唐詩為主，絕句為主。

真動手便覺得不容易。我有自己的喜好，但有些詩太難，不適合孩子；另一些喜歡又淺易的，不適合用來毒害親生女兒——總不好因為自己喜歡，就讓女兒把「十年一覺揚州夢，贏得青樓薄倖名」背得爛熟吧？

而且，說是給孩子選詩，到底是給幾歲的孩子選呢？選的篇目，只是讓她囫圇記住，還是只選她能完全理解其中情感的呢？這個頗費躊躇。

我現在的思路，是情感可以歡快，也可以憂傷，但不要太頹廢；她在古詩里讀到思念、離別、寂寞、彷徨，也算是個預防針，若是讀出醉生夢死或生無可戀便過了。其次就是盡量選有畫面感的，深層的意思可以暫時不懂，只要畫面不磨滅，哪怕幾十年後才恍然大悟「原來如此啊」，那也是好的。如果意思深刻需要閱歷才能體會，卻沒有畫面支持，就只好割愛了。

比如這兩首寫回鄉的詩：

「少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。」

「嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉情更怯，不敢問來人。」

第一首，長者、小童歷歷在目，談笑風生。雖然這點人生經驗，中年之後才能了解個大概，但沒關係，慢慢來，她會喜歡的。第二首，「近鄉情怯」在古詩中也是難得的婉轉沉鬱，但是沒有這個經歷，整首詩就算字字通順，也還是莫名其妙。於是賀知章入選，宋之問落選。

爭取一邊選詩，一邊繼續寫這個「入選與落選的詩」的筆記。
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