林黛玉開了一期「7天寫作訓練營」，教出一個國民詩人香菱

紅樓夢裡的香菱是一個從小被拐賣的苦孩子，失學兒童，賣給薛蟠做妾之後，依然熱愛學習，自學不倦，如果當年有汪峰這樣的人高舉著大喇叭問她：姑娘，請問你的夢想是什麼？香菱一定會回答：成為一個詩人。成為一個像林黛玉一樣的大詩人。

所以，當薛蟠到外面「出差」，不在家，香菱搬進大觀園之後，她就去找林黛玉，說自己要學寫詩，林黛玉向來和香菱關係不錯，說你既然要學寫詩，那就拜我為師，我雖然不通，但「還教得起你」。

這句話很重要，也很自信，對於黛玉本人和香菱來說，都包含著一種自我尊重的意思。是的，現在市面上什麼寫作訓練營，什麼7天，21天，半年寫作訓練班，多如牛毛，問題是，是誰來教你，那些老師「教得起你」么？以我個人來說，莫言來教我我都不去，儘管，莫言寫的東西可能還是不錯的，但是，像他這號的都能得諾獎，那就意味著中國起碼還有十幾個人也可以得諾獎（劉震雲語），在我心裡，木心以下水準的，那就別想來品嘗咱們送的肉乾（束脩）了，那些狗屁「老師」可以不尊重自己，可以恬不知恥地誤人子弟；但我還是非常尊重老師這個職業的——因為，「吾愛吾師，吾更愛真理」

於是乎，黛玉和香菱，這兩人結成了師徒，黛玉給香菱一個人開了一個小班，一對一的學習，陳丹青說過，一幫一一對紅才是學習的真諦，以前小至學一門手藝，大到研究一門學問，都是一個老師帶一個徒弟，這是最好的搭配，小班學習，無論如何都比大班好上百倍——試問現在人為什麼要開大班，把一堆層次，起點，素質良莠不齊的人扔一個鍋里亂燉呢？原因也很簡單，節省成本，可以多賺錢。

古往今來，無論學寫詩還是學寫小說，閱讀都是基礎。像香菱這樣自學成才的孩子，比較缺乏系統知識，審美也有所欠缺，所以她會說，最喜歡陸遊的「重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多」，說的是真有趣——請看現在還有不少人把三毛，席慕蓉，舒婷《致橡樹》當經典來讀，覺得這樣的文字才是「美文」，甚至連「你若安好便是晴天」，「心有猛虎細嗅薔薇」這類句子都讚賞有加……黛玉對此現象的評論是：斷不可學這樣的東西。你們因為讀書少，見了這淺近的就愛，一入了這個格局，再也學不出來的。

黛玉老師說到這裡，就鄭重地開了一張閱讀書單——現在常常有人開書單，開的天花亂墜的，似乎這玩意兒阿貓阿狗都可以開，王朔的偶像，著名作家阿城曾經說過，他拒絕給任何人開書單，因為每個人的情況都不同，怎麼開？——但黛玉老師是因為了解香菱的程度，就給她開了一張，先是王維與李杜三人，此是打底的基礎，然後再讓她閱讀陶淵明，謝靈運，阮籍等等才子的作品，讓她好好閱讀，揣摩上一年，一定會有進益。

同時，細心的黛玉老師還給劃重點，把王維詩選中的某些代表作都畫了紅圈，凡有紅圈的都讓學生自己盡心，仔細地讀，讀完還要講閱讀體會，不明白的地方，黛玉再一一教導她。

而生性靈慧的香菱在詩歌方面也很有天分，黛玉之前也給她約略講過詩歌的做法，比如「不過是起承轉合，中間兩幅對子……若是有了奇句，連平仄虛實不對都是可以的」之類，閱讀理解像是一艘船，如果造成了，就一定要開往海洋——黛玉老師就給學生布置了詩題，以「月」為題，讓學生開始寫習作，練筆。

香菱第一次的作品犯了一個初學者的通病，「措辭不雅」，畢竟是肚子里的積累太少了：第二次還是犯了一個習作者的通病：過於雕琢；一直到了第三首，專心苦學的香菱精誠所至，日思夜想，才做了一首讓大家都評論為「新巧有意趣」的好詩。

至此，為時七天（左右）的第一期寫作訓練班才勝利閉幕，大觀園詩協還給香菱發了邀請帖，正式邀請她加入詩協，香菱這個原先只憑自己偷偷自學的苦孩子，在名師林黛玉的教導下，終於成長為一位國民詩人。

這是一個多麼勵志的故事呢，這也是一個屌絲逆襲的傳奇。在這個傳奇里，學生像學生，老師像老師，請問香菱為什麼一定要拜林黛玉為師，而不去拜薛寶釵（按理說薛寶釵離她更近，並且薛寶釵的詩才與林黛玉也是一時瑜亮）？正如我為什麼不覺得莫言是老師，而木心才是？

想來，香菱不僅是和黛玉在某些地方情味相投，她也更喜歡黛玉老師的寫作風格——別忘了她的父親是名士風流的甄士隱，也別忘了黛玉的啟蒙老師是賈雨村，賈雨村和她家，還有她本人的淵源不淺——薛寶釵那「珍重芳姿晝掩門」的矜華，「好風憑藉力，送我上青雲」的豪邁，「皮裡春秋」螃蟹詩的諷刺，儘管精彩，可能均不是她心水，但筆名「瀟湘妃子」的前輩詩人林黛玉，卻是她這個文藝青年，詩歌青年心裡的一盞明燈，在沒有和黛玉深交之前，想來已是神交已久，早買了《黛玉詩選》《瀟湘詩集》日夜研讀，或許也為「天盡頭，何處有香丘，未若錦囊收艷骨，一杯薄土掩風流」感動流淚，也為「偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂」所傾倒，一旦機緣巧合時機成熟，就拜師門下。最難得的是已是詩歌界大腕的黛玉也欣然允諾，先教理論基礎，再布置閱讀科目，給出題給批改作業給分給意見，循序漸進諄諄教導，老師當的一絲不苟。

這世上想學習的孩子要找一個好老師是難的，同時，老師想要傳衣缽，想把自己畢生所學傳授給一個合適的弟子亦是難的，這世上，有多少學生窮盡一輩子，找到天涯海角，可惜見到的全是庸師，全是騙子；而多少名師尋尋覓覓，想要找一個真正可以栽培，真正有天分肯苦讀的弟子，亦是百轉千回，失望而歸。

唯獨香菱和黛玉是一對例外。當香菱對寶釵說，姑娘教我作詩吧，寶釵的回答是輕描淡寫不以為然的：「我說你得隴望蜀」吧……而當香菱再一次對黛玉說「姑娘好歹教我作詩」時，黛玉卻立即爽快應允，這是兩人心有靈犀肝膽相照的一種表現——你既有這要求，我一定成全你，成全你做最好的自己，最理想的自己。

香菱與黛玉，其實，是互相成全了彼此。同時，還有最重要的一點是，黛玉老師教香菱學寫作，沒有收過一分銀子，因為，這世上最好的東西，全都是免費的。

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