在美國當一名女童子軍(Girl Scout)是什麼樣的體驗？

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女童子軍所培養的正是題圖中的四個品質——go-getter, innovator, risk-taker以及leader。

我們都在努力培養孩子，希望他們能成功，因此掃清一切影響學習的障礙，希望他們學業有成。教育的天平不自覺的向智商一邊傾斜，以至於，無數的「天才兒童」止步於「情商」低下。

童子軍不給孩子上數學課，閱讀課，科學課，卻有著最生動有效的情商課。

童子軍的架構非常嚴謹。最小的組織單元是一個Troop（隊），一個隊通常是一個學校里同年級的孩子。一個troop由一到兩個志願者媽媽來領導。所有的leader和co-leader都是志願者。這些志願者不僅不收錢，還要交一年15美元的會員費。孩子參加girl scout每年也有60-100不等的會員費。因此，這些交錢找活乾的媽媽們對girl scout的熱愛以及執著可想而知。同時也有很多孩子因為學校同一級缺少志願者媽媽而喪失參與girl scout的機會。

女童子軍從五歲學前班開始就可以參加啦。每一個五歲的小小童子軍都會被稱為「雛菊」。

根據年齡不同，背心的顏色也不同。年齡段的名稱也是不一樣的。一件背心一般可以穿上兩年。

背心上的每一個小徽章都是小朋友們參加活動掙的，參加活動少自然掙的就少。這樣就不難理解有些孩子整件背心徽章多的擺不下是件多麼榮耀的事情了。

雛菊花的每一個花瓣都代表一種品質。每個月會有一次例會，例會上小朋友需要聽一個故事，表達自己的理解，做一個遊戲或者說一段話體會之後，才能掙到一個花瓣。花瓣熨到背心上的時候，是對小朋友品質的一種認可，她們會時刻提醒自己，要尊重自己尊重他人，要誠實公平，要勇敢堅強，要友善待人，要善待地球……

那麼，一個月一次例會真的夠培養孩子的情商了嗎？

當然不夠。

小朋友又怎樣獲得鍛煉呢？

這裡不得不搬出女童子軍的保留項目——賣餅乾啦！

每年春天，從一月底到三月中都會有一年一度的女童子軍餅乾上線。這種餅乾不在任何超市商場售賣，只有這一段時間從女童子軍這裡才能購買。而且種類比較固定。小朋友賣5元一盒的餅乾，為自己的小隊一盒掙0.75元。賣餅乾所得可以用來資助小動物，舉辦一個小派對，或者留存自己的隊里作為今後的活動經費。

來看看賣餅乾怎麼鍛煉小姑娘們的吧。

Go-Getter——積極爭取，絕不放棄。

賣餅乾有很多種賣法，可以拉個小車去鄰居家敲門，也可以註冊一個「攤位」到地鐵站超市門口賣。還可以開一個線上餅乾店，把鏈接放到社交媒體上來賣。

賣餅乾過程中會有很多人搖頭，說，我前兩天剛買了兩盒。又或者說：我有糖尿病，不能吃甜的。又或者會說：我沒有現金了。

有經驗的女童子軍會說：不要緊，您可以捐款。我們可以把餅乾捐給需要的人。又或者您在我的電子商城裡面買吧，可以接受信用卡。

今年是毛毛蟲第二年賣餅乾。一家一家敲門，一家一家搖頭。她幾度要放棄回家，卻因為看到下一家房間里的燈光而繼續堅持。從介紹餅乾，到計算找零，再到各種回答都是自己獨立完成，不得不感嘆，賣的是餅乾，掙的是成長。

innovator——花式創新，不落俗套。

每年都賣餅乾，好無聊。娃們自編自創賣餅乾小曲，唱起來。賣餅乾小舞，跳起來。

畫出各種廣告來吸引客戶的眼球。想像下，這些只是六七歲的孩子！

risk-taker——承擔風險，捨我其誰

賣餅乾的過程中會不可避免丟餅乾，找錯錢。又或者是擺攤趕上下雨天，又冷又濕。只要決定參與，孩子們都不會輕言放棄。餅乾會丟，我們好好管理，錢容易找錯，我們多算一遍。退縮不是女童子軍的解決方案。

leader——領導風範，從小培養

領導是天上掉下來的嗎？領導力不是簡單的指揮別的能力，而是自己親歷親為後對工作的最佳掌控力。只有真正體會過每一個環節的操作，才能在領導的時候有的放矢。小小賣餅乾會有很多分工合作。比如「擺攤」的時候，需要有專人負責招攬客戶，專人負責記賬，專人負責算賬，專人負責點貨……每個人各司其責，在分工合作中完成任務。同時她們有機會練習做計劃，今天打算賣幾盒，怎麼賣，哪一種餅乾庫存太多了需要調整銷售策略，更多地推廣，哪一種餅乾沒有了顧客要的時候怎樣推銷另外一種來替代。。。不知不覺中，家長會成為被領導者，在小朋友的領導下協助完成銷售指標。

女童子軍除了出名的賣餅乾，還有暖衣行動，夏令營，國際會展，父女舞會等各項活動，每一場活動由一到兩個小組輪流主辦。作為主辦方的小組，孩子們的大量參與組織及領導，同樣多方位鍛煉孩子的組織力，領導力。

賣餅乾的時候經常會碰到白髮蒼蒼的老奶奶介紹自己當年作為女童子軍一員的情懷。

這種情懷帶給孩子的是更多考試所無法衡量的成長和歷練，是孩子擁有堅實的心理所不可或缺的。如果有可能，給孩子報名童子軍鍛煉一下吧，說不定能我們能在志願者的隊伍中共事哦~