《人格心理學》讀書筆記

04-26

《人格心理學》許燕

第二篇第一章弗洛伊德的經典精神分析論

第一節生平事略

弗洛伊德聰明好學，成績優異，胸懷大志，年輕時考入了醫科大學。在學習過程中接觸了催眠療法而進入了精神病學領域，通過觀察、實踐、思考逐步建立了自己理論，最後在學術界產生了轟動的影響。他所在的時代特點（納粹迫害猶太人），和他與家人的關係（兄弟姐妹較多，與繼母關係好），影響了他所形成的理論特點。

第二節理論觀點

一、人性觀

1.人的行為受控於本能；

2.把人視為一個能量系統，此消彼長；

3.人性本惡。

二、人格界定

潛意識是人的主體。

三、人格結構

（一）地形學模型

主要指潛意識和意識（意識包括意識和前意識）。

（二）人格結構

本我：我要解大便，脫了褲子原地解決。

超我：要有公德，找個廁所。

自我：憋不住了，在對面草叢解決吧。

四、人格動力

（一）性質：將本能視為人類的基本心理動力。

（二）分類

1.生的本能：與生的行為聯繫的一切能量叫力比多。

2.死的本能：殘忍、對抗、攻擊、殺戮等具有破壞性的行為。

生和死的本能存在相互轉換，如吃東西過程中的咬嚼啃又是死的本能的體現。

五、人格的發展

（一）發展階段

1.口唇期：口腔部分為性感帶，反映出對飲食和悉心照料的需求。這一時期母嬰的互動對嬰兒以後的生活有有重要意義，好的照料能讓嬰兒以後學會愛自己。這一時期嬰兒不能區分外界和自己，有一種全能的感覺，這種行為特徵被稱為原始的自戀。

2.肛門期：性感帶轉向肛門。這一時期兒童周圍有了一定反應、認知、辨別能力，對自己有一定控制力，表現在對排泄遵循現實原則進行控制，並且運用這一行為控制父母。

3.性器期：對性別和興趣產生興趣，產生俄「狄浦斯情節」和「閹割焦慮」，以及「奧列屈拉情節」和「陰莖妒羨」。

4.潛伏期：關注點投向外界習得一些社會行為。

5.兩性期：關注點由自我轉向他人，形成成熟的人格。

二、發展現象

1.停止現象

2.退化現象

第三節研究方法

一、臨床觀察法

優點：整體性，豐富性

缺點：難驗證所觀察到的結果

二、治療方法

自由聯想

釋夢

移情分析：對他人的感情轉移到治療師身上，加以分析。

阻抗分析：經化解說出心中不遠陳述的痛苦。

解釋：綜合以上資料解釋外在行為下的深層含義。

第四節研究主題

一、夢心理學

夢是潛意識的表達，且是經過裝飾後的表達，因此夢就有了顯義和隱義。顯義是醒來後能意識到的，隱義是要翻譯才能得到的。隱義偽裝成顯義的機制有：凝縮、置換、象徵和潤飾。

二、焦慮

是現實、本我、超我不能協調而產生的一種痛苦情緒體驗，功能是向自我發出危險信號。分為：現實焦慮、神經質焦慮和道德焦慮。

三、自我防禦機制

1.壓抑：例如，早起痛苦的記憶不能被回憶，但在催眠後又想起，平日消耗能量。

2.投射：把自己存在的但承認會引起焦慮的是轉嫁於他人。

3.反向形成：恨一個人表現喜歡他。

4.轉移和代替：把工作的不順心發泄在家裡。

5.合理化：吃不到葡萄就說葡萄酸

6.否認：「我的孩子沒有死」。

7.升華：把攻擊性發泄在運動場上。

第五節理論應用

一、臨床領域

（一）個體心理治療

（二）兒童治療

（三）家庭治療

二、健康人格

弗洛伊德反思「一個成熟的人，應該能夠創造性地工作和愛」。

三、文化領域

廣泛影響西方文學、藝術、哲學、宗教和社會學方面。

第六節理論評價

一、學術貢獻

對本能、性、人格、發展階段、早期經驗對人格發展的影響有重大貢獻；在治療方法上有革新；對精神病學的發展產生了革命性的變革；是第一個心理治療和心理病理的技術體系，是各派心理治療發展的基礎。對思想領域各個方面產生重要影響。

二、理論缺陷

首先是人性消極負面的看法受到質疑。

其次對性驅力和早期經驗的強調太過絕對。