澳大利亞學校的專業優秀與否與錄取難度並不完全一致

04-25

由於經歷過中國高考的原因，很多要來澳大利亞讀研究生的同學對於有些學校似乎錄取難度不高有疑惑。質疑為什麼有的學校排名挺高但是碩士招生的門檻並不高。這個問題得從幾個方面上看：

一方面來說，這就是授課類型的碩士的意義，在於認定了一個碩士應當懂得知識有那些，然後分別開課考核，通過一門就認定一個知識，全具備了也就是碩士了。

誇張的點的說其實完全可以任何人都收，不懂英語也無所謂，反正最後看你課程是否通過就是了，通過不了不畢業唄。但現實之中，學校教育資源有限，能夠招生的數量是有限的，這樣申請人多了自然要求也就高了，學生的素質接近也方便學校組織教學。

從另一方面來說，現實中的入學要求是由招生量和申請人數量關係決定的，當然還有學校市場定位，學校整體對學生要求，學校對於差一些的學生是否有能力服務等等諸多條件共同形成的。所以如果有個學校這個學科比較薄弱，老師很少只能開一個班級，沒有國際生服務能力，又是個名校入學整體門檻要求高的話，你會發現雖然這個學校這個專業招生並不容易，但是該專業的入學門檻是更高了而不是更低，因為只有很好的學生學校才能教好，才能不影響自己名校的名聲。

總之，入學門檻的形成是一個市場行為，是平衡入學需求與學校實際能力的一個手段。對於那些名校來說，入學門檻的位置往往與學校地位成正比，但恰恰不是學校真實能力的反應。一個學校的能力體現在學生從入學到離開整體能力提高的程度和因此帶來的就業率變化。如果一定要簡單的看這個問題，你更適合的是看看這個學校這個專業的畢業後都在哪裡，做什麼工作，多久找到工作，過去十年職業發展如何，而不是單純只看入學標準的高低。我想每個同學最關心的也是畢業之後會用多久找到什麼樣的工作吧。