Hello，everone！This is Alex.

哈嘍，各位家長小朋友們，我是Alex，歡迎來到天籟節奏英語課堂！

在上節課中呢我們學習了Look out！ 這個的故事。今天我們將學習第三課：The Haircut。

封面

今天我們將學習第三課，The Haircut 大家先翻開封面。還是老樣子，讓我們先讀一下封面的標題，請大家大聲跟我朗讀 The Haircut。那麼這個The Haircut是什麼意思呢？我們來看一下 hair是頭髮的意思，cut是切和剪的意思，那麼這兩個詞和在一起就讀就是Haircut，什麼意思呢？剪頭髮。所以說The Haircut的意思就是理髮。

下面我們看一下封面這幅圖，哦，我們看到誰了，我們是不是看到一個黃頭髮的小男孩的背影？哈哈，不用猜了，他就是kipper，因為我們太熟悉他了。因為我們在鏡子里已經看到他了。大家再回憶一下鏡子怎麼說呢？Mirror，這個單詞在getting up這節課裡面已經提到過了。我們看到旁邊站著一個人是人是誰？他就是Dad。Dad 在幫Kipper梳頭髮是不是？梳子的英文是comb。

這個就是梳子。我們再讀一遍：comb， 梳子。

現在我們根據標題和圖片我們大概應該能判斷出來了，爸爸拿梳子幫Kipper梳頭，發現Kipper的頭髮張的很長，於是我們今天的故事就是什麼呢？是的，理髮！

第一頁

我們來看第一頁，這張圖片大概和封面的那張圖片是一樣的，我們看到爸爸拿梳子梳Kipper的頭，但是發現Kipper頭髮太長了，梳子都梳不動了，爸爸和Kipper在哪裡梳頭髮呢？他們在浴室，浴室用英文怎麼說？Bathroom

我們來看一下bathroom究竟是什麼樣子呢？

這張圖片就告訴我們bathroom究竟是什麼樣子。就是家裡的浴室或者是衛生間。

衛生間還有叫做toilet或者wc，那麼這三者有什麼區別么？Bathroom一般都是家庭的衛生間，而toilet或者wc一般指的是公共廁所。

從這張圖上我要問Who do you think needs a haircut?你認為誰需要剪頭髮？是啊當然是Kipper。根據圖上的信息，我們來看一下Kipper和爸爸之間的對話。

Kipper,your hair is too long.Oh,ouch!Daddy!That hurts!

Kipper,你的頭髮太長了。哦，哎呀!太疼了！

第二頁

接下來我們看到這幅圖，上一張圖中，我們發現Kipper的頭髮太長了，於是爸爸帶著kipper來到什麼地方了？小朋友們猜一猜？是啊當然是理髮店。那理髮店怎麼來說呢？

barber shop

跟我一起念barber shop

我們可以說 hair salon 美髮沙龍，這是理髮店的另一種稱呼。

我們繼續看書上的這幅圖，我們看到Dad用手去拉門，我們看到門上有一個牌子掛在那裡，那個單詞是什麼呢？OPEN,這是什麼意思？就是打開的意思，在這裡就是正在營業的意思，以後在國外看到這個牌子的意思就是正在營業，那麼停止營業怎麼來表達呢？

我們看到了，sorry，We』re closed。這就代表了停止營業的意思。

我們繼續來聽一下Kipper和爸爸之間的對話。

Let』s get a haircut!Here we are!This is Snips hair salon.Snips?What』s Snips,daddy?

我們去剪頭髮吧！我們到了！這裡就是咔擦美髮沙龍。咔擦？什麼是咔擦，爸爸？

第三頁

在這張圖裡我們看到了Snips hair salon，這就是這家美髮店的店名。同時我們看到店裡玻璃後面有一個架子，架子上擺著許多的香水洗髮膏等美髮用品。

This will be exciting.Snips,snips,snips…Let』s go in.I』ll tell you later.

這裡應該非常不錯。咔擦，咔擦，咔擦…進去吧，隨後我再告訴你。

第四頁

接著來看下一張圖片，我們看到kipper正在作什麼呢？我們發現一位理髮師正在給Kipper洗頭髮，小朋友你們以前在理髮的時候是不是也要先洗頭呢？我們看Kipper的表情，我們感覺他非常享受的樣子。

Kipper說：This is nice,daddy,I like it.爸爸，真舒服，我喜歡這兒。

第五頁

我們再來看看爸爸這邊，我們感覺到爸爸這邊不太好了。我們看到爸爸的表情感覺他不太舒服的樣子。

爸爸說：Oh,I don』t.My eyes hurts.Shampoo got into my eyes.

噢，我不舒服，我的眼睛很疼。洗髮水跑到我的眼睛裡了。

第六頁

因為剛才爸爸洗頭的時候不太舒服，所以這時候，我們看到爸爸蹦著個臉，感覺他非常的不舒服。這張圖，我們看到理髮師正在專心致志的給爸爸理髮。

看到這裡，我想問一下，理髮師怎麼說呢？Hairdresser。大聲的跟我說，Hairdresser！

第七頁

緊接著我們看下一幅圖，坐在爸爸旁邊的是Kipper，Kipper這邊也開始剪髮了，我們從Kipper的表情上，我們感覺出來kipper心情不錯。

Can you hear the sounds Snips,Snips?Oh，yes,daddy,the cutting sound.Don』t move your head!Ouch!

你聽見咔擦，咔擦的聲音了嗎？聽到了，爸爸，剪頭髮的聲音。你的頭別亂動！噢！

第八頁

我們看最後一張圖，哦，天哪，我們看到Dad和kipper簡直大變樣，他們兩個的都發都變得這麼短了，我們發現站在旁邊的媽媽好像發出了驚呼聲，好像在說你們的頭髮怎麼這麼短了？我簡直認不出來你們了。

You look different.You look different,too.Hello,dear.Hello mommy.Surprise!Oh, who are you?

你看起來不一樣了。你看起來也不一樣了。嗨，親愛的！嗨，媽媽！驚喜！哦，這是誰呢？

讓我們再回顧一下今天所講到的辭彙

Haircut理髮 Mirror鏡子 comb梳子 bathroom浴室、衛生間

barber shop理髮店 hair salon 美髮沙龍 Shampoo洗髮水 Hairdresser理髮師

好的，下面讓我們在回想一下今天這個故事的內容，我有幾個問題要提問。

• 小朋友們你們喜歡還是不喜歡洗頭髮、梳頭髮及剪頭髮？

• Who do you think needs a haircut?你認為誰需要剪頭髮？

• Do you like getting your haircut?你喜歡剪頭髮嗎?

• What is the name of hairfressers『？理髮店的名字是什麼？

• 故事的結尾，How does Mum feel?當媽媽看到這兩父子的時候有什麼感覺？What do you think she will say?感覺怎麼樣？你認為她會說什麼？

• Which haircuts are the smartest?爸爸和kipper哪種髮型最帥氣？Which haircuts do you like best and why?你最喜歡哪個髮型？為什麼？

今天的課程講解內容結束，由於原版配音的時長太長，所以就不再播放錄音了，下面我們開始節奏練習時間，請小朋友們跟讀我們的發音。

節奏訓練

請小朋友們根據我每一句後面都跟著一個空白練習進行節奏跟讀

下面是節奏練習，請大家根據下面的句子進行節奏跟讀。

Kipper,your hair is too long.

你的頭髮太長了！

Oh,ouch!Daddy!That hurts!

哦，哎呀!太疼了！

Let』s get a haircut!Here we are!

我們去剪頭髮吧！我們到了！

This is Snips hair salon.

這裡就是咔擦美髮沙龍。

Snips?What』s Snips,daddy?

咔擦？什麼是咔擦，爸爸？

This will be exciting.Snips,snips,snips…

這裡應該非常不錯。咔擦，咔擦，咔擦…

Let』s go in.I』ll tell you later.

進去吧，隨後我再告訴你。

This is nice,daddy,I like it.

爸爸，真舒服，我喜歡這兒。

Oh,I don』t. My eyes hurts.Shampoo got into my eyes.

噢，我不舒服，我的眼睛很疼。洗髮水跑到我的眼睛裡了。

Can you hear the sounds Snips,Snips?

你聽見咔擦，咔擦的聲音了嗎？

Oh，yes,daddy,the cutting sound.

聽到了，爸爸，剪頭髮的聲音。

Don』t move your head!

你的頭別亂動！

You look different.You look different,too.

你看起來不一樣了。你看起來也不一樣了。

Hello,dear.Hello mommy.Surprise!

嗨，親愛的！嗨，媽媽！驚喜！

Oh, who are you?

哦，這是誰呢？

課程作業

學齡前的孩子們

• 說：你們只需要跟著我們的節奏，每句話練習說7遍

• 聽：然後原版配音聽三遍即可。

• 想：合上書，讓孩子回憶每張圖片所描述的內容，讓孩子複述出來

正在上小學的孩子們

• 說：你們只需要跟著我們的節奏，每句話練習說7遍

• 聽：然後原版配音聽三遍即可。

• 寫：把原版配音裡面的句子書寫三遍

• 想：合上書，讓孩子回憶每張圖片所描述的內容，讓孩子複述出來

結尾

好了，今天的課程就到此結束，想繼續學習更多課程的朋友呢請關注我們的微信公眾號和微博,都是是天籟節奏英語，你只需要在微信和微博進行搜索就可以了。搜索,天籟節奏英語就可以了.

同時呢，我們還會在喜馬拉聽,荔枝FM,蜻蜓FM進行我們課程的上傳,總之呢,希望大家多多關注我們天籟節奏英語的後續課程,今天就到此結束,謝謝大家!

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