孩子記憶力不好，用這個方法訓練

記憶力主要以理解記憶為中心，理解記憶是在記憶活動中進行思維加工的能力轉移，豐富孩子的知識和生活經驗，培養他們的各種思維加工技能，

有什麼辦法能夠幫助寶寶越來越聰明，記憶能力越來越好呢？其實很簡單，多陪孩子玩遊戲就能有意想不到的效果。

1、訓練空間識別能力

經常變化孩子的環境，送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線。　玩玩捉迷藏遊戲;只給孩子看小動物身體的某一部分，讓他想像整個小動物是什麼樣子

將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什麼樣等

放一堆糖果在桌上，訓練他用目測法判斷糖果的數量

另外，下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。

2、帶孩子逛商場

帶孩子一同去商場是開發孩子右腦的另一種有效途徑，能夠培養孩子綜合各種知識及判斷的能力。

可以教孩子獨自挑選自己感興趣的東西，也可以教孩子如何根據價格來挑選麵包或水果等。

3、手指訓練

用左手剪東西、抓玩具、玩石子，玩豆豆等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發育。

閉上眼扣扣，練習寫字繪畫，可以增強手指的柔韌性;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性。

玩積木、橡皮泥有利於動手能力的培養;經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發大腦兩半球的智力。

4、瞬時記憶訓練

讓孩子看一張畫有數種動物的圖片（或東西，實物也可以），限定在一定時間內看完，開始時間可長些，逐漸減少看的時間，將圖片拿走後，讓孩子說出圖片上有哪些動物。

如果他記住的不多，可能將動物分類記，如獸類有幾種，鳥類有幾種，魚類各有幾種，這樣就能記得快些。

5、連鎖記憶

連鎖記憶法就是運用了這個記憶規律。它告訴人們，當需要記憶大量獨立的信息時，可以人為地創造一種聯繫，使許多獨立的信息成為一個組塊，從而提高記憶效果。

例如，幼兒要記憶許多動物的名稱，「大象、老鼠、貓、狗、豬、雞……」家長可以這樣指導幼兒運用連鎖記憶法。

先教幼兒把「大象」與「老鼠」聯繫起來，如可以這樣想像「老鼠鑽到大象的長鼻子里了。」

再把「老鼠」與「貓」聯繫起來，如可以這樣想像「貓抓住了老鼠」，再想像「狗與貓在打架」，再想像「狗與豬是好朋友」，再想像「雞站在豬的身上」……

這樣就把這些內容連鎖起來了：只要一提到「大象」就會想到鑽到它長鼻子里的老鼠，然後就會想到貓抓住了老鼠……