少兒編程——教育領域的新藍海

目前人工智慧已經成為國際競爭的新焦點，引領著未來科技發展的潮流，多數國家已經將人工智慧提升為國家戰略層面，力圖在新一輪國際科技競爭中掌握話語權。

信息時代，編程作為和計算機溝通最有效的語言方式而備受推崇。百年大計，教育為本，在2017年7月20日，國務院發布文件《新一代人工智慧發展規劃》中明確提出，將在中小學教育階段設置人工智慧相關課程，逐步推廣編程教育。

各國對少兒編程的支持政策

從各國對少兒編程的發展政策來看，一些發達國家已將少兒編程納入中小學必修課。其中,英國在2014年就明文規定將編程作為5到16歲學生的必修課;美國也在2016年將編程納入K12教育體系，並特批40億美元作為基金支持該計劃。

我國也在2017年提出將逐步推廣少兒編程計劃。將少兒編程納入課綱，有助於提高下一代對編程意識的提升，加強對孩子思維和創新力的培養。

不過目前為止，我國少兒編程的滲透率還遠低於其他發達國家，屬於一片未開發之地。以全球少兒編程語言scratch為例，美國的滲透率最高，達44.8%，而我國滲透率僅為0.96%。不過在政策的支持下，這一比例將來會進一步提升，從而帶動少兒編程的市場需求。

家長支持和反對的因素

通過對部分家長的調查發現，目前關於少兒編程的爭議聲一直不斷，多數家長對此持有樂觀態度，認為少兒編程能有效促進孩子的思維發展，提升孩子解決問題、分析問題的能力，而且在信息時代，編程無疑是一項必不可少的技能。

當然還有家長看到了人工智慧迅速發展而帶來的明朗職業前景，希望少兒編程可以培養孩子的一技之長，未來可以將IT作為一種職業發展。而且持支持態度的家長多集中於一線城市，普遍對少兒編程有著超前的認識。

另外，持反對態度的家長認為，目前的少兒編程對升學沒有幫助，會浪費不必要的時間。

最主要的一點是，編程之複雜，語言之多，如何選擇語言也是個問題，況且對於專門從事IT行業的人而言也很難完全掌握，更何況是兒童。

當然，支持和反對也是仁者見仁、智者見智。不爭的事實是國家對少兒編程越來越重視，市場也將會進一步打開。

少兒編程公司融資情況

少兒隨著國家將編程納入中小學課程以及家長對當下趨勢的追趕，會使越來越多的家長對少兒編程產生濃厚的興趣。不少企業便看準了這一商機，各種培訓公司如雨後春筍般層出不窮，獲得融資的更是不在少數，少兒編程儼然已經成為了教育領域的一片新藍海。

目前，少兒編程的公司有以下幾種運營方式，在線流量型，如編程貓;在線培訓型，如傲夢;還有線下培訓公司，典型的為達內集團的童程童美。公司的融資也多在近一年內，主要集中在A輪及以前。

「教育從娃娃抓起」的觀念和時下市場趨勢的引導促進少兒編程教育市場潛力的爆發。然而，與國外相比，少兒編程教育在我國的發展還有很長一段進階之路要走。

新興領域的崛起必然會夾雜些許不完善的因素，盲目的追隨熱度不利於行業健康發展，尤其是在教育領域，從業者更應慎重，課程設置的專業程度、師資力量、教學設備等問題還需進一步完善和打磨。