《藝術留學"法國特色"全解 》-2018版

法國，雖其藝術設計類院校名氣不及英美，但其獨特的藝術氛圍及悠長的藝術歷史都吸引著很多同學。且法國公立學校免學費的優勢，對於想要留學但經費不足的同學來說是一個極好的福利。

但大家應該有所發現，網路上關於法國藝術留學的內容並不多，對於作品集的創作介紹也是少之又少，為了讓想要留學法國的大家對於法國院校和申請有更多了解，今天，康石石便以純藝術專業為例，為大家簡單梳理一下法國院校申請情況及院校特點，幫助大家更好了解法國留學。

申請

1. 申請概況

申請法國藝術院校，主要分為兩種:

1）高中申本科

該情況的同學，有兩種方式，一是經由一些中介機構，參加法國的國家文化統一考試（Bac），入學一年級。或參加TCF考試或者通過DAP程序來選擇預科學習或者直達一年級課程。在一年級時，學校會組織一場考試，給大家題目及材料，大家創作出表達主題的作品。

2）本科申研究生

本科申請研究生，專業跨度較大的同學，可以考慮參照上述流程從大一學起，或者是通過作品集申請插班入學。因為法國不承認中國學歷，所以即使大家國內本科畢業，申請院校時，考官會根據大家作品集實力，判斷是否需要降級。

2. 語言

法國有專門的語言考試，一般來說，大家可以選擇DELF或者TCF，難易度上，TCF會比DELF簡單，但由於TCF存在成績有效期，且有效期僅為一年，所以建議大家在國內考取DELF成績。

DELF由6種不同的獨立文憑組成，分別對應《歐洲語言共同參考框架》的6個語言水平：A1，A2，B1，B2，C1，C2。一般來說，大家達到B2水準即可入學。

另外，DELF一年只有三次考試，分別在3月、6月和11月。並且報名時間是固定的，所以想要報名的同學需要時刻關注相關信息，以免錯過。

3. 作品集

與英美相比，法國留學作品集創作較為隨意，雖然需要準備5-15個項目，但不會要求全部項目均為完整流程，如大家作品可以以照片，視頻，草稿，文字描述等任何一種形式呈現，甚至一個項目，你只有一個草圖或者簡單拼湊的圖像，都可以稱作一個作品。

法國的當代藝術更加註重的是作品的觀念性，藝術家自身對問題的發現和解決的能力，所以學生階段，法國院校更看重學生的表達慾望，看待事物的角度的創新性，看到大家在做各種各樣的嘗試。

但正如康石石上面所言，法國以大家作品集實力為降級評判標準，大家可以在CURSUS上提交作品集後，學校會按照作品集實力和水準決定大家是降級到大一還是大三。所以4-5個完整項目一樣十分必要，其中呈現出的思維邏輯及創作理念，都是考官考察的重要標準。

法國院校特點

下面，康石石以Erasmus（歐州共同體成員國大學間搭建的交換生項目平台）項目成員之一的不列塔尼歐洲高等藝術學院（EESAB）為例，為大家簡單介紹一下法國院校學習的特點：

1. 自主選擇老師

在法國多數藝術院校，老師的選取是自由的，不分系別，不分年級，如果未能入選老師名單，大家也可以自主爭取。比如說本是純藝專業的同學，一個項目可能由設計老師引導更為合適，大家可以約老師單聊，把理由及原因解釋清楚即可。

除此之外，大家還需選擇1個workshop，由專業老師發起課題，大家憑興趣自主選擇參加，比如會有書籍製作，從材質到形式沒有任何的限制；亦或師生製作船隻，項目完成時大家一起航海等。

2. 課程自主安排

在EESAB，每周老師會有固定到校時間，如果學生當天有事或課程衝突，均可與老師約定補課時間，可以是二年級上課時，或者路上偶遇，直接草地授課均可，整個學習氛圍自由且隨意。因此，在法國上課，自律性極為重要，即自己對自己負責。學期末時，學生自主選擇空間進行展覽安排，把這段時間所有的作品在空間內進行布展。

考官一般情況下由學校老師和藝術評論家組成，考官會針對作品向學生提出一些疑問，考驗學生在思考作品時是否足夠嚴謹。同時在布置現場時，學生需要提供一個呈現思考過程的參考區域，讓考官更加直觀的理解學生作品的思路。

3. 國家交換生

在課餘生活方面，學校每周會組織1-2次不同領域的講座，和城市裡的畫廊，藝術空間組織展覽，藝術課題研討會等等，藝術的氣氛非常的好。

作為Erasmus成員的大學，每年學校都會有交換的項目，學生可以在特定的年級可以申請交換到英美等國家，比如EESAB可交換至英國金斯頓大學，做一些文化體驗，交換，感受多元的文化。

Final: 一直以來，康石石收到過很多同學諮詢法國留學問題，今天僅以純藝術專業為例，為大家做了簡單講解，希望能夠對大家有所幫助。另外康石石需要提醒大家的是，很多法國院校對於語言雖然會要求B2，但是也可以B1錄取，這便要求大家作品集具有足夠的競爭力，且項目數目較多，大家切要提前準備。

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