初學者練字正確打開方式（邏輯梳理）

自春節正月初八正式恢復培訓以來，林工每天都要錄一些【原始字體取樣打分】的直播，我的用意是讓初學者從這個直播裡面學到一個最基本的邏輯概念，即：

練字之前需要有一個怎麼樣的宏觀意識去理順我們的這個練字邏輯？

要怎麼樣練字才是正確的打開方式？

這一點對於所有的初學者都相當於「洗腦」，即原有意識的清理和糾偏，然後重新樹立正確的練字邏輯意識。

上圖綜述了一系列練字前的邏輯要點，分別詳述如下：

1、我們練的字正式叫法並不是連筆字，而是叫【實用硬筆行書】，連筆字只是一種過渡狀態字體，是不規範標準且沒有系統學習的行書寫法，是業餘寫字狀態，但又是我們學習行書的基礎。象我們的專業標準打分的最後一項，連筆字可以作為近似行書得到5分，而非行書就一律會被扣10分。

2、我們學實用硬筆行書寫字是一定要有理論支持和專業標準學習的，如果沒有專業標準，就象學生學習不用考試，業主裝修不用質量驗收一般的業餘。就會淪為業餘練字狀態，如果不按專業標準學練字，最終寫出來的字還是不合格。只有表面的好看和個人的主觀審美是沒用的。

3、實用硬筆行書是一定以實用為本的，不是以審美為第一標準和唯一標準的，它必須先講實用，其次講專業入門的筆法和結構兩大書寫規律。因為無論田英章李放鳴盧中南丁永康吳玉生荊霄鵬等現代硬筆書法名家的字還是任政的【華文行楷】這種實用軟筆行書，其實都是很好的遵循了行書的筆法和結構兩大書寫規律的。而不是表面的審美為合格書寫標準的。

4、實用硬筆行書應以現代簡體字的框架結構特點為審美參考標準，而不能用古代軟筆繁體字的結構筆法為審美，那是書法的藝術審美，而且審美在實用硬筆行書里只能排在第三位，還是參考標準，並不是專業標準。我們正確的邏輯應該是「你的字寫得成熟到位了，符合筆法結構兩大書寫標準了，自然就好看。」，而不是你選了名家的字但你沒有系統學習專業標準一樣會好看。那只是一種瞎蒙狀態的練字，也只能是一種業餘練字狀態。

5、那種把寫字分為【書法體】和【江湖體】的平台論點是絕對錯誤的，事實上寫【實用硬筆行書】的人口基數佔了總數的90%甚至更多，是不可能被稱為什麼【江湖體】的，而且象【華文行楷】這種中書協當年萬人海選出來的行楷組第一名，事實上它是實用軟筆行書，近三四十年來被極其廣泛的運用到了全球華人世界裡（簡繁兩套字型檔通行），它的成就在實用體裡面是絕對的第一，前無古人，所以象平台上的某些自學者才疏識淺孤陋寡聞且又愛自鳴得意，自己不系統學習專業標準還瞎造亂編一通，誤導無數的練字初學者，這種行為是要抵制的。

6、我們練字一定要有【母本】意識，即選定一種主要參考字體去練，不可三心二意。象【華文行楷】這種頂級資源，初學者往往因為意識上沒有打開眼界，網路信息不對稱，所以熟視無睹毫無感覺，而且很多練字初學者因為自身練字的定位原因，也被誤導以為這種字很沒意思，一板一眼的寫的工整而已，認為要書法才是『好看』的，才「高級」，象【華文行楷】這種字體並無多少價值。

其實內行的人才清楚，寫一手好字的價值是巨大的。無論是社會地位和財富，都是常人無法想像的。【華文行楷】不能從書法審美角度去妄議妄評，它的本質是實用軟筆行書，實用體寫字其實和書法是兩種方向，而且特點正好相反，實用體講究的就是標準規範寫到位。

【華文行楷】是全球華人世界裡面運用最廣泛的實用行書，沒有之一，你看現在國內包括國外港澳台新馬泰唐人街這些地區，已然到處可見【華文行楷】簡繁體字的運用，無論工礦企業機關單位學校公司還是報刊雜誌廣告字體，無處不見【華文行楷】，它已經非常成功的運用了三四十年了！運用體量真的是已經前無古人的驚人了！所以任政作為人民書法家，僅此一項成就就可以百世流芳。更不用說任政本身作為田英章錢沛雲等人的前輩，本身功力不俗，所以我們練字的【母本】和書寫者在書法界都是相當有份量的。只有那些不學無術又愛生造胡編的書法自學者，才對其百般挑剔用錯審美。因為他們是非常缺乏理論支持和專業意識的。他們的意識里甚至只有【江湖體】，而沒有【實用硬筆行書】這種分類意識。

7、審美是多元化的選擇，只有高下，沒有之最，就象世間的千萬種色彩，你能說哪種色彩最好看么？又如世間那麼多種字體，你能說哪種最好看么？所以審美不是我們練字的主要目的，不能練了半天字，別人一說你的字不好看，你就來反問老師，那我從第一課講的邏輯就相當於白教了，意識沒有入腦形同白講。確實有不少朋友是比較難轉過彎來的。

一手好看的字跟一手好字，是本質上的不同，好看，只是代表你個人主觀的審美，就象100個人裡面，剛好有70多個人認為紅色好看，你就以為紅色最好看了，其實這是錯誤的意識，練字也一樣，大家都在口口相傳說田英章吳玉生的字好看，你也隨大流去選了字帖買來練，這就是一種業餘學習。加上初學者百分百是不可能讓田英章吳玉生本人來親自教學的，所以這就更加構成了專業練字的一道天然障礙。初學者如果沒有老師教帶的自學，很少人會有系統學習的意識的，更不知專業標準為何物，何謂【系統】？其實就是全面學習，而不能掛一漏萬。其實作為初學者也只能看得出表面的這些好看感覺，而根本無法看出字裡行間的筆法結構。我二十年前練字也是如此的狀態。

所有的初學者都需要林工用【原始字體取樣打分】的直播來全面系統的把練字邏輯和專業標準分析給你聽。這才是真正的練字正確打開方式。

8、我所講的專業入門，並不等於專業精通，所以俗話說「師傅領進門，修行在個人」，專業入門只是一個入門，一個最基本的區分業餘練字的環節，並不是給你練字上保險，並不等於給你講了很多練字道理，你就能練好字，我們練字是實戰技，更多的是需要你自己的學習去努力配合的。如果我的字就擺在那裡，你卻怎麼教都學不好，這就不能怪老師了，這要從你自己的學習能力去找原因。

下面要來詳細說一說【實用硬筆行書】寫字和【書法】的區別，在春節的時候我特別坐下來總結了一下，然後羅列出了各方面的對比如下：

我個人始終認為：

書法不可能既大量運用於實用體書寫，又運用於藝術創作，這跟藝術這個標籤是相違背的，

我在直播裡面講的最多的是：就好像你拿著古箏或者琵琶在菜市場裡面彈奏，你的出發點是想用藝術去逐步熏陶菜市場的這些普通民眾，想提升他們的藝術情操和審美意識，天天用這些高雅藝術去熏陶，看看成效如何？就是針對書法練字打個比方，但菜市場這種環境是到處地上污水橫流，人來人往，爛菜葉和碎肉齊飛，人聲嘈雜熙熙攘攘，砍價聲叫賣聲剁骨頭剁肉聲處處可聞，你說在這種環境里長期堅持能熏陶出什麼藝術品位？你反過來會被這樣的環境所熏走，所以這就是叫一廂情願的做事，並沒有客觀的對情境的一種認知。

因為很多環境它本身的特質決定了它就是那樣的一種常態，而很多朋友就喜歡以想像力去改造世界，而絲毫無視客觀現實，就如同練字一般，人家要實用，而且要大量實用，他們就來大談審美，絲毫不講辨識度和速度這樣的實用標準，而書法其實就是審美為先不講辨識度和速度的，這下可好了，完全就是帶溝里了。因為邏輯不合呀！不是一時不合，是長期的不合！

事實上我們無論是社會和學術，是什麼樣的環境做什麼樣的事，什麼樣的人說什麼樣的話，這才是正常的運用邏輯。練字也一樣，你練書法的目的不可能是為了實用的，它必須是走藝術創作和鑒賞的路子，所以很多平台上的書法自學者就是搞錯了這個方向。雖然沒有荒唐到強行把毛筆字大量運用於實用書寫的程度，但也經常犯一種把【實用硬筆行書】和【硬筆書法】搞混，把【部分取法】和【全盤照搬】搞錯的這樣一種錯誤意識和行為。

我學【華文行楷】的同時，也有借鑒不少硬筆書法的寫法，但我不是盲目的生搬硬套，我不會把書法等同於實用，因為這是一種【降格】，讓普通民眾誤認為書法是簡單的藝術，是門檻很低的書寫，是沒有寫字基礎或者基礎很差的人也可以在裡面高談闊論的，是自學了一點書法入門可以唾沫橫飛到處指點的一種技能，很多自學書法者只是把它當成是一種臨帖容易好裝B的技能而已！！這就是意識認知上的錯誤。如果一個練書法的人平時只是業餘興趣愛好，看的不夠多，平時只練一體，甚至沒有五體兼修的意識，以為書法只練一種字體寫得好了臨得象了，就是書法成了，也沒有系統全面的專業學習意識，那真的就是對藝術的一種膚淺認識！

而我始終對書法抱有敬畏之心，因為我知道改造出真正屬於你自己風格字路的字是太不容易了，你必須花費大量時間去潛心鑽研筆法結構，廢寢忘食的揣摩，而且要覆蓋六千常用字的基本字量，反覆的磨鍊每一個字直到定型，我早年練字也經常臨空寫字揣摩筆意，過年走在路上看到各家貼的春聯，我也常常觀看不同風格的字的章法，但我是以實用硬筆行書的這種書寫規律角度去觀察的。各位朋友不妨也經常這樣做一做，對於你們練字過程中的字感提升是相當有益的。多看多得，所謂「觀千劍而後識器」正是這個道理。