乾貨 | 菜鳥老師如何快速提升教學技能

摘要: 「新老師招到了，可是教學技能如何快速提升，這才是要解決的大問題啊！」

很多校長在招聘了新老師以後，不知道前期怎麼去培訓他的教學技能。有的會讓老教師帶，但是結果就是新老師成長得很慢，而且成長速度參差不齊。

那麼如何提升新老師的教學技能呢？

教學技能一般分為兩方面：基本功和授課技能。

對基本功的培養，主要包括三方面：控場能力、賞識教育和幽默笑話。

（1）控場能力

我們招聘的員工當中有一些不是師範類專業畢業的，以前沒有講課的經驗，所以，要培養他的第一個基本功就是，最基本的控場能力。

老師上課的颱風和他的自信，是家長第一眼就能看到的。所有的老師來之後，都要練習一下語音、語調、教姿、教態、動作、表情等。這個可以通過看一些演講的視頻（例如TED演講）、研

究這些演講者是怎麼去講，闡述她的觀點來練習。

（2）賞識教育

要培養他的第二個基本功就是，賞識教育。很多老師覺得，賞識教育不就是誇孩子么？誰不會。但是，很多老師誇孩子一直都是一句話，你很好，你很棒，你很厲害。這種誇獎就沒有誇在點。我們要告訴他，他哪裡做的好，今天哪些地方有了很大的一個進步。這樣我們的學生才知道，老師確實是看到我的進步了，而不是敷衍。

（3）幽默笑話

第三個基本功就是，幽默。很多人都喜歡聽郭德綱、岳雲鵬的相聲，看羅永浩的發布會。幽默風趣、動作表情豐富占很大部分原因。所以，在培訓的過程中，就要讓老師多儲備一些幽默笑話，在教學中，可以通過很多幽默笑話或者你的動作去吸引孩子的一些注意力。

2．授課技能培訓有基本功之後，接下來就是授課技能的培訓。授課能力的培訓，包括四方面內容：做試卷、寫逐字稿、練課錄像、聽老老師的課。

（1）熟練教材，做試卷

很多老師本科畢業之後，對中小學的教材和內容可能忘記的差不多了。為了讓他熟練教材裡面的內容。可以讓他通過做試卷了解考試要考什麼內容，重點是什麼。

（2）寫「逐字稿」「

逐字稿」一定要去寫，而且要花很長的時間去寫，特別是第一次課，從最開始的自我介紹，怎麼去介紹自己，包括中間什麼時候進行一個更好地開場白，中間的段子，再到課程，最後到作業的一個布置，都要讓他非常細地寫出來或者打出來。通過寫內容，可以讓老師慢下來，靜靜地去思考，有了稿子之後也可以反覆地修改優化，完善課程。

（3）練課錄音或錄像

有的學校老師比較多，學科帶頭人或者組長沒有更多的時間每天陪著新老師去練課。這時候可以把新老師練的課錄成錄像，讓學科帶頭人有時間去看。新教師自己也可以通過回看，找到自己的不足和缺點，尤其是新老師會有一些不經意的小動作，這樣也就避免了和新老師談他的講課問題的時候，因溝通不足，老師有不滿情緒。

（4）新老師聽老教師的課

新老師在聽課的時候，要注意帶著問題去聽，考慮一下如果我去講，我會怎麼講，等聽課的過程中再做對比。同時要關注老教師課堂的時間比例分配以及老教師是如何與學生互動的，而且還不至於尷尬。另外，老教師在課堂上怎麼處理影響課堂的學生。聽課一定要帶著筆記去聽課，這樣效果才是真正落地的。

那經過了培訓和訓練以後，新老師的基本功和基本技能進行了鍛煉。那如何判斷他們是否可以上手了呢？易佳評判老師是否可以快速地去上手，就看兩點：做題和試講。做題，考驗的是基本功。試講，練的是熟練程度和激情。

最後，總結一下，培養新老師的教學技能，除了要培養他的控場能力、賞識教育能力和幽默笑話這些基本功之外，還要通過做試卷、寫逐字稿、練課錄像、聽老老師的課培養他的教學授課技能。

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