「減負令」越減越負，癥結何在？

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「負擔太重，不僅讓處在發育期的孩子身體勞累，嚴重的話還會引發心理疾病」，在輿論的呼籲下，教育部應聲響應出台了《中小學生減負十條規定》：小學階段不得留作業，小學三年級不得舉行統一考試，學校和老師在課餘時間不得組織學生補課。

10中小學「減負令」：初聽令人熱望，深究叫人糾結

從各地的實施情況來看，教育部發布的這份規定也並非一紙空文，在實際的辦學中落實的也愈加具體：比如有的學校限定了書包的重量，比如有些地區限定了中小學最早到校的時間，比如嚴格控制學科競賽。

但是不管是提前放學亦或是教育部三令五申的減負令也好，這一系列的措施，乍一看很美好，大大減輕了孩子的學習壓力。

但是在實際中的推行效果卻適得其反，不僅孩子的課業負擔增重，家長的錢袋也苦不堪言。

在牢牢掌握住孩子的命運的高考指揮棒面前，治標不治本的「減負令」也成了隔靴搔癢。

九年義務教育只到初中為止，要想進入高中就得面對激烈的競爭。但是實際上呢，教育資源的不均衡，學校有重點和非重點之分，所以競爭從小學就開始了，若是小學基礎打不牢，進入中學就會覺得很吃力，又如何想重點大學呢？

在這個升學看成績，就業看文憑的時代，秉承著「不能讓孩子輸在起跑線上」的心態，深受功利主義價值觀影響的中國家長又怎會希望自家的孩子落後於人呢，既然學校給孩子開門放羊，那就上補習班補回來。

3世界範圍內沒有過程輕鬆，結果豐碩的教育模式

有人評價中國家長「既想馬兒跑又想馬兒不吃草」，不只希望孩子能夠快樂學習，又要求孩子能夠保證好成績。

在這些家長眼裡美式教育稱得上最理想的教育模式，在快樂寬鬆的學習氛圍中保護孩子的「創造力」。殊不知由於基礎教育階段的鬆懈導致了美國學生的數學能力極差甚至有越來越差之勢，而中國教育雖有需要割除的痼疾，但是其存在也有合理性。

中國成語字典裡面有個詞叫釜底抽薪，或許對於減負頗具指導意義。減負減了這麼多年，卻不見成效，除了該反思父母的望子成龍望女成鳳的心切，換湯不換藥未觸及制度層面的改革或許才是癥結所在。

在應試考試以升學為目標的提前下，即使中小學減負，但是教學大綱和考試大綱不變，學生和家長依然「每分必爭」，負擔仍舊沒法減下來。

歸根究底，若想真正意義上減負還需要釜底抽薪，從根本下藥。

本期策劃：Georgia 小白叔叔 Irvin

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