你敢不敢像三毛一樣去流浪

並非一氣呵成地讀完這本書，而是花了兩個下午時間，像是品嘗一塊蛋糕，吃完大部分了，還剩下一絲慢慢回味。

這就是讀三毛的《雨季不再來》，沒有驚濤駭浪的情節波動，也沒有婉約低沉的雋永，有的，則是細膩的文字下，那細膩可觸的溫暖。因此，慢慢的品，是讀這本書最好的方式。

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三毛跟張愛玲不一樣，她的童年裡有叛逆，但比張愛玲幸運的是，她的家庭一直都是給予她愛與包容的。因此，作為新手父母的自己，也能從這部作品中，採擷到一些教育心得。

三毛說：做小孩子，有時候是一件很悲哀的事，要怎麼過一生，大人自然問都不問你一聲。因此，她最最愉快的時光，不是遵照父母的安排，而是搬個小椅子，在院中牆角的大樹下，讓書帶她去另一個世界。

大家庭長大的她，父親即使用表格規劃她的未來，母親即使苦口婆心，她還是大大方方的自閉了。自閉的原因，也得益於她的一位侮辱他的老師。

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她的心結由老師而來，也由老師而解。隨後的家裡蹲，拒不見人，她的父母也無奈但幸好也沒放棄。直至她又幸運的碰到了指引她走出自閉的老師。這裡不能忽略的，自然是她的父母，無限的包容與疼愛。

一個自尊心被擊潰的七零八碎的孩子，幾近自我放棄，行走無趣，終日躲在房間里不敢見人，多數都會因此沒有人生了。而她，在未成年的年代，幸好沒有墮落到底，不然，我們也觸摸不到她的撒哈拉愛情故事了。

我們的孩子也或多或少叛逆過，與她相比，我們是否也學會給予她們更多的寬容？尊重孩子的天性，給孩子一塊喜歡的空間自由呼吸？說不定也是未來的一位新星。

3

三毛在外祖父的鼓勵下，遊學四海，半玩半讀，在西班牙這個國度，她挑戰了一次真正的叛逆。她與異國女生們的相處，充分發揮友愛，勤勞，謙讓的國風，但卻屢屢被動做勞模。三毛也有自己喜歡和要做的事啊？憑什麼總是做雜事？於是，她抗爭，她拋下父母給予她的中國式禮教，拿起掃把與室友們對打，被院長大吼，似乎得罪了所有人，此時，她身在異邦。

奇怪的是，任性而為的她，丟掉謙讓的涵養，反而，讓她在宿舍里，建立了威信。難怪三毛會說，我不再去想父母叮嚀我的話，但願在不是自己的國度里，在洋鬼子的不識相的西風裡，做一個真正黃帝的子孫。

願我們這群孩子，也是這樣，不要丟掉涵養，但也不要固守禮教。在謙讓時沒有收到尊重時，何必一直苦苦柔順？

跟著三毛學育兒，這個可以有！孩子的挫折觀的建立，來源於她的挫折經歷。如果一味的躲避挫折，孩子是無法真正成長的。孩子也需要跟隨天性發展，如果把她的興趣愛好扼殺在搖籃，無異於斬斷她的雙翼。

雨季不再來，有你，不孤單。