兒童分離焦慮

兒童期的創傷來源可能是突如其來的一次性重大打擊，也可能是一件小事所致的精神後果，這些事件的發生打破了兒童的安全感，滿足感和自我價值感。保定世紀陽光心理諮詢有限公司李軍旗博士提醒廣大父母：「不良的精神刺激及精神創傷可能導致兒童心理素質、個性特徵、行為發生偏差，影響兒童成年後的就業，社會技能，心理健康和人格的健康形成。」往往看似平常的小事，卻帶給他們嚴重的後果。下面讓我們來了解下兒童分離性焦慮症。

分離性焦慮是與依戀對象分離時出現的與年齡不適當的、過度的、損害行為能力的焦慮，是學齡前兒童最常見的情緒障礙之一。患病率大約10%，是發病率年齡最小，開始治療年齡最小的一種兒童焦慮障礙。

產生原因

1.環境突變的影響：環境的變化給他們帶來諸多的不安和緊張，在學校得不到宣洩，回家後才把滿腹的緊張情緒盡情宣洩出來

2.強制性分離，例如父母的亡故，患病或父母離婚，抑或出門打工。 　

3.對父母過於依戀：患有分離焦慮的孩子平時一直與父母在一起，特別是媽媽。媽媽對孩子的過分保護和照顧也會使孩子養成膽小、害羞、依賴感強的毛病。一旦與媽媽突然分離，分離焦慮避免不了。 　

4.父母焦慮遺傳：研究發現，父母患有焦慮症，孩子焦慮症發生幾率明顯高。 　

5.畏綜合征懼：這是孩子社交能力差的表現，膽子小的孩子依賴性強，不會和身邊的人交朋友，適應能力較差。他們會把陌生的地方看成「狼外婆」的家，充滿恐懼。

兒童分離性焦慮癥狀

1、多起病於6歲前，表現為個體分離前過分擔心依戀對象可能遇到傷害，或者一去不復返。

2.過分擔心依戀對象不在身邊時發生自己走失，被綁架等情況，以至可能自己再也見不到親人。

3.每次出現分離時會出現：頭痛、噁心、嘔吐等軀體癥狀，也可表現為煩躁不安、哭喊、發脾氣、痛苦、淡漠或社會性退縮。

診斷標準：

個體離開依戀對象時，表現出與其發展年齡不相應的、過度的焦慮，表現出至少以下3項以上：

(1)當離開或者預期要離開時，反覆出現過度的焦慮;

(2)持續和過度的擔心失去依戀對象，或者擔心依戀對象會被傷害;

(3)持續和過度的擔心發生不幸的事件，並因之導致和重要的依戀對象分離(例如，走失或者被綁架);

(4)出於對分離的恐懼，持續的不情願或者拒絕去學校或者其他地方;

(5)持續和過度的害怕、不情願處於以下情景：獨自一人，或者沒有和依戀對象一起在家，或者在其他場景但沒有依戀對象的陪伴;

(6)重複做主題為分離的噩夢;

(7)在和重要依戀對象分離或者預期分離的時候，反覆出現軀體癥狀(譬如頭痛、胃痛、噁心或者嘔吐);

(8)重複這種困擾的持續時間至少4周。

治療方法

1、培養孩子的自立能力：家長從小就要留意培養孩子的自立能力，上幼兒園前留意讓孩子獨立完成吃飯、穿衣、洗手等；擴大孩子的交友面，多讓孩子跟別的小朋友一起玩，對依靠性比較強的孩子要為他創造更多接觸陌生人的機會，培養孩子合群和與人相處的能力。

2、做好分離焦慮症的防治工作：說到分離性焦慮症的癥狀及治療方法，李軍旗博士提出，假如幼兒分離性焦慮症的表現特別嚴重，建議母親或者照顧者盡量抽出兩到三個月的時間，幫助孩子接受去幼兒園這個陌生的環境，同時加以心理輔導，可以快速幫助幼兒走出焦慮心理。