第三次作業——循序

04-22

在吸取了上次課的經驗教訓後，又收到第三次作業。

因為上一節課學習了刻面寶石--圓形寶石的表現和講解，所以這次作業的主題是利用圓形寶石來做一款設計。

整體的表現上，蘭蘭同學依舊是一騎絕塵，一方面因為之前有過工作經驗和基礎，另一個更重要的方面就是蘭蘭從來沒有擺出尖子生的態度，按照來之前說好的要求，從每一筆，每一根線開始認認真真的做作業，糾正之前存在的壞習慣，事實上，也基本做到了。這是這次作業來看，屬於用力過猛，過猶不及的狀態，處處都綳的太緊，反而失去了手繪感覺的輕鬆和流暢，顯現出一些刻板和獃滯。

而其他的同學，基本也是在你追我趕，王侯將相寧有種乎？同樣的教學方式和內容，一切從零起步，好些同學心裡蠢蠢欲動，想憑藉努力把蘭蘭的作業拉下馬，這些情況，在班級群里的聊天上，十分明顯。

明裡討論設計，暗裡劍拔弩張。

這樣高強度的競爭和學習，給每個人心頭都點了一把火，而領先者原來的底子，已經逐漸開始有些吃力，後來者的水平正在逐漸靠攏。

或許，接下來的哪次作業，就會有新的黑馬出現。