無視興趣愛好，就是在抹殺天性

熊孩子全都淪陷了。

他們不好好上課，不好好做作業，每天來學校做的唯一一件事就是背著家長和校長，在教室玩樂隊、唱歌。最後，他們還全副出動，參加了成年人的搖滾比賽，在全場觀眾的歡呼中斬獲大獎。

這神奇一幕發生在2003年的美國電影《搖滾校園》里。

熊孩子們的家長一開始發現真相後，蜂擁而上，把幕後的代課老師生吞活剝了，都難解他們心頭大恨。

好好的小學生不乖乖在教室上課做作業，成天接觸一些烏七八糟的玩意兒。這神奇老師哪來的，他到底想幹嘛？

他到底想幹嘛？！（此處不能略去熊家長們的咆哮！）

直到在比賽現場看到熊孩子的表演，他們才在釋然中全部嗨了起來。

別看這熊孩子，還真有那麼兩下子哈。（此處略去無數個雞凍表情。）

15年過去了，這部經典校園電影仍然會輕易擊中觀眾的嗨點。

除了詮釋真正的搖滾精神，本片對學校的教育制度也來了一次稀里嘩啦落花流水的戲弄。

你沒看錯，是對學校的教育制度，來了一次，稀里嘩啦，落花流水，的，戲弄！

不過，這件事是發生在美國電影里的。

但是對我們，也一樣有著深刻警示。

繼續看這個故事。

把這幫熊孩子徹底「帶壞」的人叫杜威，是一個連房租都交不起的loser。杜威在影片一開始的現場演出中嗨了幾十秒後，快速進入了悲催模式。

早上還沒睡醒呢，他就被住在一起的老朋友奈德兩口子往出趕，因為他已經有好長時間沒交房租了。緊接著，他又被自己一手組建起來的樂隊炒了魷魚。

搖滾夢再大但現實中仍然是loser的杜威，這天上午躺在床上懷疑人生的時候突然來了一個電話，扭轉了他的劇情。

這個電話打給奈德，他卻接了電話。

打電話的是一位小學的校長，這位校長想讓奈德去他們學校做一段時間的代課老師。杜威一聽有薪水，而且還挺高，一下子兩眼放光。生活的美好希望從天而降了。

他假扮奈德的聲音，接了這份工作。

接下來，搖滾loser杜威在校長的帶領下，走進了小學生的課堂，開始「殘害」美帝人民的小花朵。

他上課是這樣的。

要麼問小學生要吃的，要麼就雙腿搭在講堂上，葛優癱在椅子上往後一靠，一幅生無可戀累覺不愛的面孔。

班長見他這樣，憤怒了。

但很快，他一聽學校的制度，更憤怒了。

學校怎麼能按學習成績和平時表現把學生用幾顆星星分出等級呢？！

星星最少，甚至沒星星的學生該怎麼辦？

沒救了嗎？

學校有木有非常走心地親自測量過熊家長的心理陰影面積？

最讓他憤怒的是，美妙的音樂課竟然能上出死氣沉沉、毫無生機的超low境界。

杜威真正醉醉的了。

回到教室後，他搬出了自己的全部家當，電吉他、貝斯、架子鼓、音響、調音器……

教室被他打造成了排練室，每個學生都被安排在最能發揮自己特長的位置。

美帝小花朵們第一次發現，原來自己竟然有這方面的天賦，嗨得不要不要的。

這一切都是背著校長進行的，有專門的熊孩子被安排放哨，一旦校長走近教室，課堂的畫風會瞬間切換過來。

但最終還是走漏了風聲。

熊孩子回家後的表現讓熊家長看出了馬腳，於是，就有了開頭的群情激昂大鬧學校的一幕。

和其他動輒就要拯救全世界全人類的美國大片不同，這部電影讓很多的中國觀眾也產生了強烈共鳴。

當整個社會都在向錢看，全部的教育制度都在向分數看的時候，那麼，這個國家的想像力、創造力和藝術審美就要嚴重告急了。

在一切向分數看的刻板應試教育制度中，學生的興趣愛好與天賦特長是浪費時間、分散注意力、影響學習成績的罪魁禍首，必須予以強力圍剿。否則，考不上好大學怎麼辦。於是，就算有點興趣愛好，有點天賦特長，也只能偷偷摸摸地進行。

最煥發生機的年紀，他們卻不能富有朝氣。

但幸運的是，這一切現在都已經成了歷史。

國家已經在政策層面重視起了學生的興趣愛好培養，社會上的各種興趣愛好培訓機構，現在也多到了足夠滿足人們的需求。

重視興趣愛好，是最有人性，最符合天性的行為。

誰不想讓自己的生活富有朝氣又煥發生機呢？