修國學，以卓越

近些年來，電視上的綜藝節目中悄然出現了一股「清流」：既沒有大牌明星雲集、「鮮肉」「小花」刷臉，也沒有突破下限的遊戲設置，博取眼球的獵奇審美，卻仍然在全民當中引爆了一股熱潮，甚至「圈粉」無數。

這便是競相熱播、廣受好評的以傳統文化為核心的國學類綜藝節目。

從《中國詩詞大會》、《中國成語大會》、《中國漢字聽寫大會》，到《見字如面》、《朗讀者》，以及近期熱播的《國家寶藏》，文化國學類綜藝節目不但收穫了極高的收視率，更是刷爆了眾多普通民眾、甚至是眾多90後、00後的微博和朋友圈。伴隨著「電視國學」和「文化綜藝」的火熱，各類相關節目也遍地開花：《中華好詩詞》、《漢字英雄》、《成語英雄》、《中華文明之美》、《國學小士兵》、《向上吧詩詞》、《非凡匠心》、《少年國學派》、《漢字風雲會》……甚至遠在大洋彼岸的美國，都有報紙刊文評價國學類節目，稱讚其在全中國甚至全球都大有星星之火可以燎原之勢。

國學類綜藝節目的火爆，一方面來自國家的支持和激勵。習近平總書記強調，培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足於中華優秀傳統文化：「中華文化源遠流長，積澱著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨特的精神標識，為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養。」

另一方面，公眾對於有營養、有質量的節目的強烈需求，也是促成國學類節目大熱不可或缺的重要因素。儘管時代在飛速變遷，傳統文化的精神與美卻從未遠離大眾心中。觀眾對國學類綜藝節目有共鳴、甚至一夜刷屏，其歸根到底還是源於對中華文化的共鳴與博愛之心。較之過去「老師講、學生聽」的單一模式，如今的國學類綜藝節目匠心獨運，妙趣橫生，不僅點燃了成年人觀眾重新學習傳統文化知識的熱情，更收穫了一大批中小學生觀眾的忠實粉絲，由此另闢蹊徑，在千百年後找到了讓國學重新煥發勃勃生機的新契機。

作為中國新時代成長的學生，素質教育的內核在於中國博大精深的文明底蘊和文化。為加強新形勢下中華優秀傳統文化教育，教育部制定了《完善中華優秀傳統文化教育指導綱要》。《綱要》指出，要「分學段有序推進中華優秀傳統文化教育」，要「增加中華優秀傳統文化內容在中考、高考升學考試中的比重」。在教育部就中小學義務教育道德與法治、語文、歷史三科新編教材有關情況舉行的新聞發布會上，北京大學中文系教授溫儒敏表示，本次語文教材採取「語文素養」和「人文精神」雙線組元的方式編排。語文教材所選古詩文數量有所增加，體裁多樣。本次中小學語文教材中，小學有古詩文129篇，初中有132篇，其中以古詩詞為主，如《木蘭詩》、《憫農》、《遊子吟》、《出塞》、《過零丁洋》、《示兒》，還有一些文言文，如《愚公移山》、《<論語>十二章》、《<孟子>二章》、《出師表》、《少年中國說（節選）》。

溫儒敏教授還介紹，本次語文教材增設了專題欄目，安排了楹聯、成語、諺語、歇後語、蒙學讀物等傳統文化內容，使學生在積累語言的同時，能受到中華優秀傳統文化的熏陶，「要加強語文中傳統文化的傳承和加強，小學階段是孩子記憶力最好的時候，小學語文教材主要是古代詩詞內容，初中語文教材主要是文言文內容。」

同時，就在不久前的2018年1月16日，教育部召開關於「新課標」的新聞發布會，其中，「加強中華優秀傳統文化教育」是這次語文新課標修訂的重點之一，要求學生廣泛閱讀從先秦到清末各個歷史時期優秀古詩文，並背誦72篇（首）經典作品，切實加強中華優秀傳統文化教育，促進學生堅守中國文化立場，增強文化自信。

在這樣的背景之下，「中華之星國學達人秀」應運而生了。

「中華之星國學達人秀」，由中華書局指導，《中華活頁文選》雜誌社主辦，卓越教育作為廣東省唯一承辦方，以「弘揚傳統，熱愛生活，提升素養，培育人格」為理念。大賽通過國文、國藝項目的展示，多元呈現中華優秀傳統文化。大賽聯手葉嘉瑩、李漢秋、王岳川、李山、康震、顧之川、張鵬舉等國內國學專家組成專家評審團，建立賽事標準，指導選手參賽，打造權威公正的國學賽事。

在往屆的大賽里，參賽的選手們競相展現出了卓越的風采：

在首屆「中華之星國學達人秀決賽」 中，來自河南省鶴壁市淇濱中學初中二年級的學生牛馨寧榮獲大賽總決賽初中組冠軍。支持馨寧參加比賽的父母認為：「傳統文化是一個國家的精氣神，一個沒有傳統文化的民族是一個沒有歷史的民族，是一個得不到尊重的民族。傳統文化給予我們『天行健，君子以自強不息』的奮鬥精神，給予我們『富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈』的高貴品格，給予我們『天下興亡、匹夫有責』的愛國主義精神，給予我們『路漫漫其修遠兮、吾將上下而求索』的求知精神。」

而第二屆中華之星國學達人秀總決賽冠軍，是來自於鞍山市第一中學鄧祥雲。他的一段參賽感言道出了國學達人秀的初心：「我們今天參加國學達人秀，不是為了背誦幾個國學知識點，也不是要吟誦幾句風花雪月的詩詞，而是要思考，思考怎麼讓國學適應今天的中國，怎麼運用國學來解決我們今天的實際問題。」

國學不該是深居象牙塔中的陽春白雪，也不應該為封建迷信等糟粕亂加利用。「中華之星國學達人秀」的意義，正在於能夠正本清源，將最好的國學和文化知識，以潤物細無聲的方式，滋養和澆灌浮躁時代之中大眾的心靈，更為中小學生搭建一個提升國學興趣、激勵國學學習、培養思辨能力、展現綜合素質的優秀平台，讓更多的孩子「修國學，以卓越」，讓更多國人了解並喜愛中華優秀傳統文化，從中汲取精神的力量。

自2016年4月正式啟動以來，「中華之星國學達人秀」已有數萬名中小學生參賽，獲得了眾多高校的認可與支持。其中，武漢大學、東北大學和吉林大學的《2017年自主招生簡章》，已經明確將大賽獎項作為其自主招生優先報名條件。第二屆大賽超過75%的高三年級獲獎選手通過了清華大學、中國人民大學、武漢大學等45所國內知名院校的自主招生初審。中華優秀傳統文化的傳承已成為國家教育的必然趨勢，學生綜合具備國學素養、優秀傳統文化常識、思辨能力等素質將越來越受到各大高校的重視。

現在，第三屆「中華之星國學達人秀」重磅來襲！

本屆大賽分為小學組、初中組和高中組，賽程如下：

1、小學、初中組

2. 高中組

目前，第三屆中華之星國學達人秀 廣州區域小學、初中組報名通道已經截止；珠海、深圳、佛山小初組、高中組第二階段報名正在火熱進行中，報名方式以及更多大賽資訊，請關注「中華之星國學大賽廣東賽區」微信公眾號。

第三屆中華之星國學達人秀，期待您的參與！