如何畫素描?康勃夫大師教你40點技巧

--- 康勃夫 ---

他的素描在1912年被德國美術史收錄進11卷冊《素描大師》一書,該書以德國最先進的珂羅版印刷技術,展現了20世紀初活躍於德國畫壇的10位著名畫家的素描作品。我國畫家徐悲鴻曾受教於康勃夫門下,併購買過他的許多重要素描作品與油畫作品《包廂》等,現收藏於北京徐悲鴻紀念館。

素描系統分為三個部分

基礎訓練(明暗訓練、切面訓練和造型訓練)

應用訓練(臨摹大師作品和常規寫生)

自我表現訓練(傳統+理性+感性<客觀模仿>)

前兩個部分要盡量少從審美的角度去表現對象,

多從對象真實的角度去訓練(客觀模仿)

第三部分要加入自己的審美追求和藝術理想。

康勃夫 Arthur kampf素描作品

大師素描要點分析

1.亮部與暗部的關係。

2.畫暗部體積不能虛,結構可以虛。

3.有問題只能去面對和儘力解決。今年的問題如果不解決明年這個問題還會等著你。

4.畫不動的時候盡量不要輕易放棄或者換紙,因為這個時候停下來,到下一張的這個點兒上還會「卡」住的。

5.「著急」是魔鬼。你心裡一著急,就像著了魔似的很難安靜下來,感覺很容易就沒感覺,而畫面最需要的就是靜下心來找感覺。

6.畫中多折騰幾遍是好事,至少你能知道錯在哪裡。

7.畫的「像」必須思路清晰!

8.每個階段都要認真地過,但過後一定要干預丟掉,以避免對每個階段過度留念而影響其它階段的繼續進行。

9.每個階段都要突破極限往前走。

10.訓練的目的就是使自己畫畫主動。從暗部的主動走向形體的主動,再走向空間的主動,結構也要主動,最後走向細節的主動。這幾個階段就像幾個頻道或幾個系統,不但都要達到主動,而且又要能隨意切換,就像切換電視頻道一樣熟練。

11.不要把過程當作結果,但想達到結果,初始階段的過程又是必須經歷的。每個階段的訓練都是學好素描必須經歷的過程,這些訓練相當於一副猛葯,藥到病除,但還有一定的副作用,所以要趨利避害,一旦掌握其精髓之後就要把過程扔掉,做到「金蟬脫殼」。

12.畫的多不意味找深入,深入不意味著細節。深入的是關係,每個階段都會有相應的深入。

13.深入不光是細節方面深入,還有調子、形體、空間、結構等,是各個階段關係的深入。所以,關係高於一切。

14.畫面要一遍一遍地走,後面的要參照先畫的。不要這兒畫一點哪兒畫一點,也不要畫了擦,擦了畫,一擦就又回去了,最好是一氣呵成,顏色只加不減。

15.在逐步加暗的過程中要珍惜加暗這個機會,到哪個階段,就按哪個階段的要求去做。開始階段不要貪快,也不要重複不前。

16.畫要經常拿到外邊看一下,檢查一下顏色的關係。因為室內的光線一般比較弱,往往會影響畫者對色彩關係的判斷。

17.調子畫「黑」不是目的。抽象明暗正確,形體和結構結實而渾厚,空間感強才是目的。如果要追求超寫實,還要做到細節的深入一觸摸式。

18.走到哪個階段說哪個階段,對每個階段都要較真。

19.美術史是按結構明暗(文藝復興時期)——形體明暗(巴洛克、洛可可、新古典主義時期等)——抽象明暗(印象派,抽象派等)——細節明暗(超寫實主義等)的順序發展過來的。而的素描教學剛好是反著教的。

20.在 學素描的順序:先從圓都方,再從方到圓。最後的效果「圓中帶方,方中有圓」才是好畫。

21.要合理分布不同階段明暗的尺度:抽象明暗50%,形體明暗20%,空間明暗10%,結構明暗10%,細節明暗10%。

22.「從整體到局部(從大到小)」的觀察和表現是五個階段所有的思路。

23.觀察方法上一定要先整體後局部,這樣有利於整體關係的把握和局部服從整體。

24.觀察不主動容易視而不見,也容易表達概念化。

25. 的基礎教學就是徹徹底底去觀察,要拋棄舊的觀念和模式化的經驗。

26.在客觀對象面前,觀察方法應該是一致的,畫面的不同往往是觀察方法或意識不同。

27.畫面時一定要多觀察,多動腦。腦子不清楚,多畫也沒有多大效果。

28.認識不到也就畫不到。

29.素描的意義就是適當地處理局部和整體的關係。

30.有些畫近看好像亂七八糟,退遠一看什麼都出來了。因為它們關係到位了。

31.看過央美的石膏展,央美大的素描比較注重大形體、空間的到位。遠看很結實,也很細緻,但近看又比較松,東西也不是太多,但很微妙。我認為他們的細是感受的細,關係的細。

32.黑是逐漸加重的,白是逐漸留出來的。所以,一般不用橡皮。

33.要無止境的黑,無止境的白,這樣越畫越深入。

34.畫素描就是在紙上做雕塑。

35.打個比喻,抽象明暗像國家領導人,形體明暗像各級政府,空間明暗像政府的體制,結構明暗像政令,細節明暗像政績(不知適當不適當)。

36.經營畫面,要惜色如金。但初期階段要敢於試錯,甚至寧臟勿凈,之後動腦筋,積累經驗,最後才能做到惜色如金。

37.觀察決定思維,思維決定畫面。所以說畫不對往往是觀察方法的問題。

38.近精微,致廣大。

39.很多人有學識但沒有欣賞美的能力——吳冠中

40.在學院畫素描,你要經歷一個「陷阱」,學院所傳說的養料,是前人一代又一代經驗和知識的積累,你必須靠近他,才可能獲得它,也才可能超越它,一旦你超越了這個「陷阱」,眼前就是一片光明。

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