這些年，「學而思」為家長和孩子們挖的坑！500萬家長看完都沉默了！

今年兒子小升初，打算找個好點的預科班，通過一些宣傳找到了「學而思」教育，承諾VIP小班20人，上哪個學校就有那個學校新接任初一的實力派老師任課。一聽不錯交錢報名。「學而思」教育報名真是火爆，人山人海，負責接待的看上去都是一些學生除了報名的程序，再問起任課老師及安排就一問三不知了。就一個姓鄭的所謂的老師主管一切，說是分小班和大班輔導，因為課程換了幾次課，聽了2波老師的課程幾乎毫無分別。一間教室70多口子人，2個座位3個孩子做。熱的老師都上不下課。本來本著某中的某位老師去的結果說是另一所差一點的中學的老師，當時很氣憤，找到鄭「老師」她還振振有詞說這所中學的這個老師很難請的多好啊！我們這裡很涼快的孩子們好多穿長袖的怕冷，我們這還有好多空位子了。。。呸！簡直就是連哄帶騙，胡謅擺列。

聽兒子說有家長要退錢不要上了，他們不退。理由就是不退。「你們說一班25個人怎麼現在怎麼多人。」猜他們說什麼？說這是促銷的手段，我暈！這是欺騙的手段好不好。根本沒有他們說的所謂的優秀老師，也沒有他們承諾的VIP精品小班。全部都是騙人。尤其那個姓鄭的簡直就是垃圾，一副農村文盲婦女的樣子還冒充老師，不要給老師丟人。

告誡所有的家長一定不要去「學而思」報班，都是糊弄錢的，一點責任也不負。把錢白給他們還浪費孩子的時間。我們就找一些優秀的在職老師詳細的研究了一下，研究出了「學而思」這些年給家長挖的坑！

一、宣傳坑

「學而思」的在傳統媒體上很少做廣告，他們抓住了新一代家長的特點，主要抓網路和新媒體和自媒體，他們會在小學、初中、高中招生之前以學校的名義建大量的QQ群、微信群，甚至購買有大量群友的群為自己所用，弄的自己像學校官方建的家長群一樣，然後就是引流到他們的網站上和實體門店去報名，造成一座難求的假象，走的是小米的路子！

二、師資坑

想來這麼大規模的教學團體，師資力量一定會有所欠缺，「學而思」宣傳某校的名師，其實哈哈，不可否認，「學而思」是一幫北京名校的大學生搞起來的，但是他們並非科班出生，後來引入了資本運作之後，完全就是商業化運作了，他們的路子是招聘大量師範或非師範專業的一般本科生、甚至大專生通過自己的訓練，這個訓練就是背教案，一遍一遍的演練，標準化整個流程，這樣的好處是成本極低，壞處則顯而易見，老師都是照本宣科，沒有專註各地各科考試的重點難點熱點的能力，現在的小升初考試、初升高考試，都是很活的，那是那麼死板的啊！

三、教材坑

從課程內容設置上，大家公認「學而思」的課程難，二年級學習三年級的課程，四年級就到了初中的難度。以培育思維為名，背後是各種解題套路和應試技巧，「學而思」聲稱，學校里要學五個月的數學課程，在「學而思」只要15次課就可以完成，就像肯德基的「45天雞」一樣，學生就像打了激素一樣，當時確實學了很多方法，可是後來呢，見到變化一下的題目就蒙了，不會舉一反三，關鍵是學的這些方法以後沒有演練的機會，忘得特別快，對有些上課沒聽老師講例題的孩子來講可能是有作用的，孩子也在短時期內有提升，可是「學而思」孩子的成績普遍不穩定，這是家長的共識，為啥？基礎沒打好，只能是戳到一次算一次唄。

四、杯賽坑

民辦老師擇優，總要有一個標準，不能你說你家孩子優秀，你就優秀了吧，再說了，你優秀,別人奧數過硬，獲獎累累的，別人學校又為什麼錄取你呢？「學而思」應觀眾要求搞了個 「「學而思」杯」，我諮詢了南京和杭州多所初中的老師和領導在選擇新生時會不會會不會看這個成績，他們都是異口同聲：我們怎麼會參考一個社會培訓機構的信度、效度都無法衡量，只有難度的競賽呢？

講完了這四大坑，很多家長又蒙了，那我們怎麼辦呢？我們又不是專業的老師，怎麼判斷培訓機構好不好呢？

我綜合了這麼多年送孩子培訓的經驗，我覺得最靠譜的就是找親戚朋友介紹在職老師了，當然要幫老師規避政策風險，悄悄地找到，嚷嚷的不要！如果沒有這樣的人脈關係，那就只能多花點心思和時間尋找了，社會上也有一些小而美的小機構，他們一般都是在職老師聯合辦的，我覺得很好，一來師資有保證，二來幾個老師聯盟也能相互之間有個質量擔保，畢竟老師們不會和比自己水平差太多的老師合作吧！

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