哈佛研究:有無目標的人生相差10倍!掌握方法讓孩子先人一步!
咱炎黃子孫,農曆新年過完才真正感受到「新的一年「拉開了序幕。
可剛戰勝了假期綜合症,想要擼起袖子好好乾活(雞娃),卻發現事實上2018已經過去了1/6了......
新的一年,新年計劃總要有的吧?
同志們,
我們並不孤單!
即使是那麼喜歡設目標、定計劃的美國人,依然有研究數據表明,91%的人無法完成新年計劃,而其中將近30%的人在定下目標後的第7天就挑選了維持現狀 (據說這是對「新年計劃」最經典的詮釋);另一項紐約時報的調查結果顯示,有80%的人到了二月份就已經放棄了自己年初制定的計劃,真正能堅持到底的少之又少。
究竟是什麼原因導致我們總是不能完成自己的新年計劃呢?總結起來無外乎:
1)計劃不夠具體,太過模糊
2)計劃不夠現實,太過龐大
3)主動意願不夠強烈,純屬跟風
起點君:
那新年目標是不是就不用定了?
能力君:
當然不是!
古人云:凡事預則立,不預則廢。下面這個研究,可謂是這句話的極好驗證。
1979年,哈佛大學對該校商學院MBA學生做了一個調查:有多少人,對未來設定出明確的目標?
當時的調查數據顯示,
84%的人,沒有給自己設定明確的目標
13%的人,有明確的目標,但沒有寫下來
3%的人,有明確的目標,也寫下來了,甚至包含了詳細的執行計劃
十年後,哈佛大學對當年參與研究的學生做了跟蹤調查,進而有了重大發現:
13%「有明確目標,但沒有寫下來」的人,他們的收入比「沒有給自己設定明確目標」的人,平均高出兩倍!
3%「有明確的目標也寫下來了,甚至包含了詳細的執行計劃」的人,他們的收入比「沒有給自己設定明確目標」的人,平均高出十倍!
成就比別人高十倍,竟然只是「把目標寫下來」?
不要小看「寫下來」這個舉動,「設立目標-寫下來-制定計劃」代表了:
1.目標明確具體,可量化
2.目標實際,有可能達成
3.目標有時效性,有緊迫感
4.有明確的執行計劃
是不是很心動?接下去該怎麼做呢?
今天能力君就給大家介紹一個無論是成人做工作計劃,還是帶孩子做新年規劃都很好用的方法-SMART目標設定
S-Specific 目標是具體的
M-Measurable 目標是可衡量的
A-Attainable 目標是可達到的
R-Relevant 目標與其他目標有一定的相關性
T-Time-Based 目標是有明確時限的
S - specific 目標越具體越好
如果想提高孩子的口語水平,可以怎麼定目標呢?比如:
每天記住2-3個單詞
每天朗讀十分鐘英語圖書
每天練習5段對話
具體的內容可以和孩子一起商定,增加他們的主動性和決策權。每天完成了就check一下,成就感滿滿!
M- measurable 目標要可衡量
把大目標拆解成一個個可衡量的階段性小目標、里程碑,是成人日常學習工作中常用的方法。對孩子們來說,也是一樣。比如, 將「我要認識掌握100個漢字」拆解成「每周認識20個漢字,分5周實現」。可衡量的目標利於孩子自己做記錄,查看自己的完成度,家長也可以酌情給予完成激勵。
A - attainable 目標通過努力可以實現
對孩子來說,好的目標是「可實現的目標。比如,父母希望體質偏弱的孩子能通過游泳強身健體,」成為游泳班成績前三「就不太合適作為目標了,而是」每周堅持游泳4天「這樣的目標通過努力和堅持就可以實現。
R- relevant 制定一些有關聯的目標和計劃
如果孩子的識字量比較小,一開始就讓他自主閱讀不太現實,每天認字也會很枯燥。這個時候,就可以制定一些輔助目標,比如玩漢字卡片、觀看識字小視頻等等。爸爸媽媽也需要堅持給他們講故事,讓孩子始終對閱讀保有濃厚的興趣。
T- time-based 實現目標一定要有期限
那麼定下的目標,什麼時候實現呢?期限是多少呢?對成人來說,沒有截止日期的「目標」代表著遙遙無期,對孩子來說,有期限設置的目標,才有去完成的緊迫感和使命感。至於期限是多久,完全可以根據孩子的年齡、持久度來靈活運用。
比如,周計劃 (WOW,Within One Week)
接著,月計劃:
滴水穿石,對孩子來說制定計劃更需要一步步來!
最後三個建議:
建議1:寫下會遇到的障礙,並寫下願意付出的代價
舉個例子,下面這兩個媽媽設定的目標,哪個完成決心更大呢?
A:今年我要看50本書
B:今年我要看50本書,雖然時間精力有限,但我願意放棄在公司午休的時間
同樣,和孩子一起探討可能會遇到的障礙,以及他們願意為此付出的」代價「,討論的過程能讓他們更好地理解什麼是目標,達到目標要做些什麼。
建議2:檢查目標的完成情況
和孩子一起回顧目標的完成情況,邀請他們一起為自己打分。參與感對孩子來說非常非常的重要,能進一步地激發主動性。
建議3:給予適當的獎勵
當孩子完成日/周/月目標後,可以根據他們的努力程度進行相應的獎勵!比如一個懶覺,飯後的甜點,等等。適當的獎勵,能激勵他們更好地堅持下去。
靡不有初,鮮克有終。 制定並完成目標,對成人來說尚不容易,更何況是孩子呢。新年目標絕不僅僅是孩子一個人的事,我們自己的工作、生活,也同樣可以用類似的方法計划起來,和孩子相互監督,共同進步!
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