科爾曼：理性選擇理論 筆記

芝加哥大學的科爾曼一直在經驗研究領域頗具盛名，他在教育方面的關注和調研所形成的科爾曼報告至今仍有強大的影響，作為一名經驗研究的社會科學家，自然不會滿足於功能主義理論這類宏觀層面的理論，因此科爾曼從社會學的交換理論、經濟學裡的理性選擇和交易費用理論、政治哲學、博弈論中汲取養分，從「理性人」作為出發點，構建了理性選擇理論。

因為這一理論的構建對其定量分析更具解釋力，同時能夠不囿於宏觀的功能主義分析框架，將宏觀和微觀分析相結合。

在這一理論的思路上，科爾曼區分了其研究的兩類分析層次：基本行動層次和系統行動層次。簡而言之，基本行動層次是指微觀層面上個體行動者之間的互動，系統行動層次則是指三方及以上的中宏觀層面上的複雜關係、社會規範、社會資本以及法人行動等。

法人行動是科爾曼在其理論構建中非常關心的一個問題，法人指的是有著權利與義務規定的法規、制度和權威結構，諸如學校、醫院等組織，這些組織向個人一樣需要對其行為進行負責，因此科爾曼的問題在於：能否把理性選擇理論像用在個人身上一樣用在法人身上？圍繞著這方面的問題，他從西方政治哲學的自由主義和集體主義的討論中汲取養分，對法人進行了系統的分析。其中他的分析中很重要的一點是他對於自然人和法人的區分，這種區分是開創性的，使得人們對法人這種現代性產物有了更為深刻的分析。

他從三個方面分析了自然人和法人的區別：

1.行動目的：自然人——以個人利益為目的；法人——內部交換活動中形成的各種利益

2.交換過程的類型：自然人——個體之間的交換；法人——權利的所有者和使用者是不同的自然人，分為委託人和代理人

3.社會控制方式：自然人——社會規範、道德等；法人——法律等

科爾曼作為一位實證主義研究者，其理論具有很強大的解釋力，同時其跨學科思維、試圖聯結宏觀和微觀的努力，也是使其研究具有重要影響的原因之一。科爾曼的貢獻，在於其對於理論強大的整合能力和「學以致用」的學術精神。