一帶一路的機遇

04-21

一帶一路建設，帶火小語種專業！！！

「國家外語人才資源庫」高校外語專業招生情況統計表明，目前我國「一路一帶」重大戰略面臨小語種人才匱乏的瓶頸。「一路一帶」覆蓋的國家，官方語言超過40種，而我國2010-2013年高校外語專業招生的語種只覆蓋其中的20種。在已招生的20個小語種專業中，11個語種的在讀學生數量不足100人，波斯語、土耳其語和斯瓦西里語3個語種的在讀人數均在50-100人之間，希臘語、希伯來語、孟加拉語等8個語種的在讀人數種均不足50人。田立新表示，「一路一帶」建設是國家的重大戰略，但「語言不通則不能人心相通」，因此，教育部正在制定相關規劃，加強小語種人才的培養。

1.什麼是小語種？

　　小語種的正式名稱應該叫做「非通用語種」。目前有6種語言是「通用語種」，它們是聯合國通用工作語，即英語、漢語、法語、俄語、西班牙語和阿拉伯語，聯合國的所有會議都有這些語言的口譯以及所有的官方文件，都列印或在網上出版這些語言的翻譯版本。但在我國高校招生領域內，大家習慣地把除英語外的外語類專業統稱為「小語種」，其中也包括上述６種語言中的４種。

二、專業與就業

1.就業不難 薪酬不低

2005年以來，全國就業市場對精通日語、法語、德語、西班牙語等專業人才的需求量開始成倍增長，一向不怎麼起眼的小語種專業，近幾年在就業市場上一下子成了「香餑餑」。

　　據教育部就業指導中心2012的統計數據顯示，俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語等多個小語種專業的就業率大於85%。

　　小語種的就業渠道主要集中在以下幾個領域：政府公務員、高校教師、外企和中外合資企業、外貿公司、新聞傳媒機構、旅遊公司、留學培訓機構、文化傳播公司等。

　　小語種涵蓋面廣，包含專業多，就業情況、發展趨勢也不大相同，人們在選擇報考時也是有偏向和側重的。在有1526名受訪者被問及「你認為學什麼小語種最有利」的一項調查中，選擇歐洲語系的法語、德語和西班牙語的佔到了大多數；其次是亞非語系的日語、韓語；然後是阿拉伯語，占受訪者的16.3%。充分反應了人們在選擇小語種專業時的一些傾向。

　　另有數據顯示，日語人才在各行業的就業比例為：日資企業佔50%-60%；國家機關（包括外交部、各級政府、海關、外經貿辦公室和貿易促進協會等）佔20%左右；大學老師和日語導遊各佔10%左右。

2.如何考查小語種的就業前景？

　　一般來說，小語種就業形勢的差異，主要受三個方面的影響：首先是全球範圍內使用該語言的人數；其次是講該語言的國家數量及經濟情況；最後是中國與這些國家的關係，包括地緣上的和政治經濟方面的。

　　因此，希望希望報考小語種的考生可重點從以下三方面入手了解就業前景。第一，了解選擇所學語言的使用範圍。如果該語言國過去擁有殖民地，那麼這些殖民地獨立建國之後的官方語言一般依然使用過去隸屬國家的語言。例如，目前很多非洲國家官方依然使用法語等。要知道自己所學的語言國家的官方語是本國語言，還是其他語言。如果該國官方使用的既有本國語言又有英語，則就意味著你至少需要同時學好該國語言和英語這兩門外語。第二，要了解學習的語言所涉及國家的歷史、經濟、文化、人口等情況，規划出自己今後的發展方向。第三，要了解該語言國家與我國的交往情況。如果我國與該國的交往與合作範圍廣泛，那麼就需要大量懂得該國語言的人才，就業前景就好。