「孩子是家長的一面鏡子」你怎麼看？

04-20

前幾天，我去一家商場，剛走進電梯，後面就跑過來一個十來歲的小男孩。他進了電梯就向後面喊：「媽媽，快點，裡面沒人。」我苦笑一下（我不是人嗎？）。媽媽快步跨入電梯，便對孩子說：「快關電梯，我看後面有幾個人跟來了。」兒子用最快的速度去關電梯，我沒有說什麼，只是摁住電梯的開關門鍵。也許是因為我體型的優勢，母子倆無言以對。後面一起進來六個人，還有兩位老人。電梯有點擁擠，孩子對媽媽說：「我不喜歡坐電梯。」媽媽在玩手機，沒有理兒子。孩子這次用很大的聲音對媽媽喊：「我討厭和這些人坐電梯。」這位媽媽語出驚人：「吵什麼吵！我不是和你說過嗎？平時好好學習，將來出人頭地。要不然就和你爸爸一樣沒有出息，只有擠電梯、擠地鐵了。」

這一刻，全電梯的人都向這位母親投來了鄙夷甚至憤怒的眼神。但我只是有種惋惜，惋惜這個孩子，惋惜他生長在這樣一個環境中。我在想，這個孩子學習不好的原因是不是他父母不愛學習造成的呢？（因為愛學習的人不會說出這類話）。即使這個孩子學習很好，但如果這個孩子也複製了他母親的思維，長大了就可以贏得尊重嗎？

同樣也是前幾天，一位學員帶著自己的孩子來見我，讓我幫他分析它的內心恐懼點。在交談的過程中，我也幫助孩子分析解答了幾個問題。離開我房間的時候，他的孩子給我深深地鞠了一躬。看著孩子這一個90度的鞠躬，我在想：「這麼自然的動作，這麼燦爛的微笑，不是做做樣子，而是發自內心。這不是父母教育出來的，而是父母日常行為的熏陶。

同樣是孩子，言談舉止差距就如此之大。可見，家庭教育刻不容緩。

「家教」在百度——百科中解釋：家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影響和教育。家長對孩子的言傳身教，是一個人一生的初始化教育，對於人有非常顯著的影響作用。

我們很多家長看重「言傳」，看輕「身教」；重視學校教育，輕視「父母家教」。他們從心眼裡希望孩子好，但「言傳身教」常掛嘴邊，並不付諸行動，到頭來只能是「竹籃子打水......一場空」。

家庭教育的好壞與孩子家長的性格也有很大關係。不同性格的家長，對「言傳身教」的理解不同，其行為舉止也各異。

完美型家長對自身的要求就很高，他要求孩子做到的，自身必須也要做到。

溫馨型家長更多的關注點是去愛孩子，但愛有很多種，嚴是愛，溺也是愛。

動力型家長教育孩子可能會沒有耐心，愛著急，這類家長應該更多關注孩子的感受。

自我型家長有時會關注「自我感受」多一點，但同時也很能感受孩子的內心世界。

思想型家長更多關注孩子實用性，忽略孩子的情感世界。

忠誠型家長會考慮很多風險，所以有時會阻礙孩子大膽的嘗試。

果斷型家長更喜歡孩子聽他話。聽說的孩子固然很好，但有時也會讓孩子產生自卑和獨立性。

無論什麼類型性格的家長，教育孩子都要從價值觀、人性和道德上正確樹立榜樣。孩子是家長的複製品，正如俗話所說：有其父（母）必有其子（女）。然而孩子更是我們家長的一面鏡子，看著孩子什麼樣子，也許我們家長就是那個樣子。開篇的案例就是佐證。