如何寫好作文？激發寫作潛能的5種方法必須收藏！

寫作能力是語文綜合素養的體現，它不僅體現在生活的方方面面，也是升學考試的一項重要考驗。但同時，這也是令孩子頭疼的事情，因為他們常常覺得沒東西可寫，寫不出來。為此小編整理了5種激發寫作潛能的方法，幫助孩子寫好作文。趕緊收藏哦~

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一、注重日常見聞的積累，對生活有所感悟

想要寫好作文，首先要有東西可寫，日常生活見聞的積累是寫作的基礎。身邊的一事一物、一草一木皆是好素材。比如寫關於動物類題材的作文時，可以多觀察身邊的小動物，如小貓、小狗、飼養的雞鴨鵝等，條件允許，也可以去動物園和小動物近距離接觸。

多觀察身邊的事物，多思考，最好養成寫周記的習慣。這樣就可以將生活的所見所聞記錄下來，在積累素材的同時，也是對美好生活的一種記錄。世間萬物皆有靈性，日常生活中多注意觀察，會發現每一種動物、植物、微生物都有獨屬於它自己的生活方式，探索其中的奧秘，不僅有素材可寫，還能體會到生活的樂趣。

二、國學經典、名言佳句的背誦必不可少

提高寫作能力，不止要聯繫生活實際觀察，多看多思，還要多積累國學經典，背誦名言佳句。經典名著《論語》、《弟子規》、《禮記》、《孟子》《詩經》等都對寫作非常有裨益。

例：

1、知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求。（詩經王風黍離）

2、人而無儀，不死何為。 （詩經風相鼠）

3、言者無罪，聞者足戒。 （詩經大序）

4、他山之石，可以攻玉。 （詩經·小雅·鶴鳴）

5、投我以桃，報之以李。 （詩經大雅抑）

有些意思用白話表達很生澀，引經據典就會顯得豐滿許多，例如，當你想表達「感恩」這個主題時，「投我以桃，報之以李」、「滴水之恩當湧泉相報」等就非常合適，而表達堅定不移地意志時，「他山之石，可以攻玉」便可以為你的文章錦上添花，引經據典，結合進自己的文章里，往往會產生意想不到的效果。

三、提高閱讀意識，精讀好書

博覽群書，才能博學多識，寫作文才方能下筆如有神。書海浩瀚無垠，所容納的知識更是無邊無際。我們日常所接觸的東西都僅限於自己的所見所聞，但是要想了解更多更廣的知識，就要多讀書，養成閱讀的習慣。多讀書，多讀好書，才能拓展知識，讓可寫的內容更加豐富。

在這裡，小編推薦幾本不錯的書籍，利用暑期長假，可以選擇幾本好好攻讀。

1、《草房子》

2、《小王子》

3、《老人與海》

4、《水滸傳》

5、《簡愛》

6、《假如給我三天光明》

7、《麥田裡的守望者》

8、《蘇菲的世界》

9、《活了100萬次的貓》

10、《茶館》

四、勤練筆，多練才能妙筆生花

廣泛閱讀能增長見識，但提升寫作能力還得靠勤練筆才行。好記性不如爛筆頭，看過的書，了解過的知識如果沒有靈活運用起來，多數會隨著時間的推移在腦海里漸漸淡忘。那麼每當寫作之時，你又陷入了不止如何寫的困境中了。

熟能生巧，寫作也是如此，多練習，才能讓你的文章一次比一次更好。建議在看完一本書，或者一部電影之後，提筆寫寫讀後感或者觀後感。不要誇大天賦的作用，好文筆大都是勤練而來的，因為寫作天才世間罕有。王安石在寫「春風又綠江南岸」時尚且斟酌再三，寫了一遍又一遍，更何況是我們呢，勤練多寫，日復一日，你會發現你的寫作能力在練習的過程中悄然提升。

五、學會靈活運用常見修辭手法修辭手法向來是寫作的亮點所在，不僅能使文章語言更為生動，還能將自己所表達的意思更加快速地傳達給讀者。比喻、擬人、排比、借代、誇張、通感這些常用的修辭手法的用法一定要有所了解，適時靈活運用，定能讓文章增色不少。

例如高爾基在《海燕》一文中描寫到：「波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲」，就是運用擬人的手法讓海浪更加形象動人，這比平鋪直敘的手法更易引起讀者共鳴。

而從教育改革的趨勢上看，小學初中高中所有科目的考試都將考驗語文水平，寫作文的重要性更是與日俱增，寫不好作文的同學們，趕緊收藏好這5種激發寫作潛能的方法，幫助自己提升寫作能力！