幼兒數學啟蒙（1）糖果樂高也能玩出邏輯思維

某天下班回家的公交車上，看到一個不到三歲的小女孩一直盯著窗外，等紅燈的間隙便指著的窗外的小汽車，轉身對媽媽說：「媽媽你看，小汽車的車輪是圓的！」

聽到這話我頓時職業病犯了，想著這小孩數學感知能力不一般啊。

「哇！你竟然發現了這個秘密！」果然聰明小孩必然有厲害媽媽，「那是所有小汽車的輪子都是圓的嗎？」

小女孩的熱情好像瞬間被點燃，仔細觀察一番後答曰：「是啊是啊！車輪都是圓的！」

「為什麼是圓的，不是方的呀？你仔細觀察一下呢。」媽媽繼續問道。

「啊，圓圓的車輪滾起來了！圓圓的才能滾起來呀！」紅燈變綠燈，車子動了起來，小女孩大聲說道。

女孩的媽媽探身到窗戶往外望，說：「原來所有的車輪都是圓圓的！車輪滾起來小車就開走啦！」

此娃機靈，此媽用心。能在生活中這樣引導孩子，長此以往，此娃必成大器。

從數學的角度看剛剛女孩的思維過程，這短短5分鐘真真是引導孩子勤思考、細觀察、多表達的樣本。生活中的引導太重要！我們來看看怎麼在生活中培養孩子的邏輯思維。

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• 生活處處練思維，一起動手玩數學

數學源於生活，孩子們學習的所有數學概念都依賴於生活經驗，不管是計數、分類、量的比較、空間方位，都可以在生活中得到鍛煉，而且保證讓孩子越玩興趣越大，愛上思考愛上數學。

我們來看看生活中怎麼用「規律推理」培養孩子的邏輯思維，介紹幾個生活中的小玩法，樂高、糖果、吸管等等物品都可以成為玩數學練思維的寶物哦！

看到下面這張圖片，你會和孩子分享什麼數學知識呢？

（女孩衣服上的花紋是有規律的，黑色白色間隔排列。）

? 糖果擺一擺｜擺出規律就吃掉！

糖果不僅僅能用來吃，還可以用來玩數學，看看這個腦洞如何？

? 彩虹糖也擺一擺｜一人擺一顆試試！

爸爸媽媽用彩筆畫出規律，讓小朋友用彩虹糖往後排序。

? 樂高才是最好玩的｜快和我擺出一樣的規律吧！

學習規律四步走——

1、模仿規律進行拼擺

2、按照規律往後排序

3、用語言描述規律

4、自己創造規律

? 來穿個有規律的串珠｜手眼協調一起練

? 大自然的寶物｜出去玩也不能忘了玩數學哦！

還有一些小點子，慢慢更新。

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