強烈推薦：90%的家長正在毀掉孩子的自信！

在知乎上有這樣一個熱帖：從小缺乏自信的孩子是什麼感受？

1、走路很慢，遇人習慣低著頭；

2、路上看見熟人走過來，習慣避開，絕不上前打招呼；

3、說話聲音很小，不敢看人的臉；

4、別人分東西時每次拿少的那份；

5、害怕別人看到自己優秀；

6、害怕別人看到自己出醜；

7、從來不或者很少拒絕別人；

8、試卷做完了不交，一定要等很多人交了才交；

9、排隊從來不敢站最前面；

10、心裡一直渴望成為那個大家都喜歡的人。

你記得孩子自信的樣子嗎？

沒有哪個孩子天生就是不自信的。

斯科特·派克在《少有人走的路》一書中寫道：

「自信須從幼年培養。不然，成年後再作補救，往往事倍功半。」

從很大程度上來說，孩子的自信與家庭的培養有很大的關係。但實際情況是父母生活中很多不經意的言行，都在摧毀孩子的自信。

你是不是經常這樣做！

1

常和孩子哭窮

很多父母常跟孩子「哭窮」，想以此來激勵孩子努力學習。

舉些例子：

「你知道我每天上班多辛苦？賺的錢都給你上學了！」

「家裡沒錢，只能靠你好好讀書找個好工作了。」

「要是沒有生你，我和你爸就不會過得這麼辛苦。」

貧窮感會帶給孩子什麼？

最直接的就是是自卑感、匱乏感和愧疚感。

其實，富養窮養取決於父母的心態。跟經濟能力關係不大，更多的是精神層面的教育和培養。

即使生活不富足，只要家庭保持生活的美感，孩子們也同樣能自信、愉快地成長。

2

有條件的愛

父母的愛和回應，是孩子自信的起點。

心理學家認為，孩子的自信，對自己作為一個人的價值的肯定，從根本上講是來自父母無條件的愛。

所有的父母都覺得自己愛孩子，實際上，很多時候這些愛都是有條件的。

孩子上家長安排的興趣班、聽話懂事、做父母認可的事等等，這些往往是得到家長的愛的條件。

但是你知道嗎？

孩子小時候，得到的愛越是有條件，長大後他的自我價值感就越低。

3

破壞性批評

什麼是破壞性批評？

簡單來說就是家長對犯錯的孩子，採用嘲笑侮辱、諷刺挖苦等語言進行批評，傷害孩子的自尊心。

比如：

「你怎麼這麼胖啊」

「沒見過比你還蠢的人」

「我怎麼就攤上你這麼個笨兒子」

每個人的童年時期，心靈是極度敞開的。

這些父母說的過激性語言，也很可能成為孩子消極的自我暗示，讓孩子長期處於羞愧、自卑等情緒中。

4

常把孩子作比較，來刺激他

一個人首先有自尊，然後才會自信。

很多家長試圖用親戚朋友家的孩子，和自己家的孩子進行比較，以此來激勵孩子。

但是這世界上有哪個人，會喜歡自己技不如人的感覺？

這樣做，除了一次又一次傷害孩子的自尊心、自信心，沒有其他正面的作用。

5

不信任孩子

孩子的信心，很大一部分來源於「獨立」。

很多家長認為孩子年紀小，這也不行，那也不行，不相信孩子。比如孩子本該自己吃飯時，大人怕孩子弄髒衣服。

家長總認為孩子還小，現在先包辦了，等他長大了再說不遲。

其實不然。

如果父母一直不信任孩子，不給孩子獨立的機會，孩子離開父母的身邊的時候，會覺得事事都難做，事事都不成功，挫敗感會常陪孩子左右。

6

只看到孩子的缺點

發現孩子的優點，告訴他什麼地方行。而不是總揪住孩子的缺點，暗示他沒有行的地方。

如果父母只看到孩子：學習不行、長相不行、交際不行、運動不行、馬虎、粗心......

那麼這些評價會轉換成孩子「內在的聲音」，不斷苛責著他們，使孩子出現消極的自我感覺。

孩子的自信該怎麼培養

東學兒童能力發展中心，15年教育探索經驗，南昌四年沉澱，專註培養3-15歲兒童自信心、情緒管理、獨立自主、人際交往、責任心、同理與愛心、領導力、問題解決、挫折抵抗等十大社會發展能力！

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