閱讀，必須遠離舒適區

我們都知道我們所處的區域，大致可以分為舒適區、學習區、恐慌區。從感受上來說，舒適區最讓人愉悅，因為這裡的一切都駕輕就熟，一切都盡在掌握。離開這種環境會讓人手足無措，我們在某個領域備受尊崇，一旦離開就會顯得非常傻叉，所以人們年紀大了，越是不敢跨出。這也就是那些享受人生的老人，總是更容易被欺騙的原因。對比之下，那些跨界大神，那些斜杠青年，不但會備受敬仰，還會在人生中獲得更大的安全感。所以，在我們學習工作中，只要不是被拉進完全的恐慌區，適當的艱難都是大有裨益的。

其實閱讀也是一樣，閱讀時最爽的感覺是什麼？就是彷彿作者能讀心，他的觀點就是我的想法呀，讀下來一氣呵成，毫無障礙，甚至是通宵讀完。而閱讀結束後，我們只能留下那種片刻的酣暢感。怎麼說呢！其實這就是作者刻意追求的結果。因為每個人的認知水平是有差異的，但為了最大公約數，必須在句式、情節、節奏上下功夫。

這裡有一個問題，閱讀是學習，還是娛樂？如果是學習，那一定要講究層次深度，以及一定的知識跨度。閱讀起來永遠不會那麼流暢。很多人都提到閱讀的重要性，都是基於這一點來談的。可是現在，很多人認為自己已經沒有了閱讀習慣，只要拿起書來就覺得很累，還是看看綜藝節目比較爽。可以解釋成人類精英和普通人開始分化了么！現在還沒有人工智慧的介入就已經有這種苗頭了。

對此，現在有很多語音讀書的媒體，他們把內容配上輕快的旋律，讓閱讀變成一種可以閉目養神的方式，但我覺得這還是有些缺陷，書面文字進行朗讀，如果不進行口語化加工，會顯得生硬。況且書的類型太多，散文類、故事類是可以，甚至達到更好的效果，但其他類型的，讀出來會讓思維跟不上節奏。所以羅輯思維推出了轉述業務，他們堅信，閱讀能力很多人是不具備的，另外並不是所有人都有時間。

可能這種觀點會讓人有強烈的認同感，的確，這就好比去學習個手藝，如果有個老師能一對一傳授，那肯定比自己閉門造車要好，但是，師傅領進門後，你還是要獨自修鍊的，最後該花的一點都少不了。對於閱讀也是一樣的，繪聲繪色的講解，提升我們興趣，讓我們有足夠的信心去自我探索，這就到極致了。如果說，聽完我們的轉述就結束了，那這就是一種娛樂化思維。我並不否認這種商業模式，但對於你想從中獲得的初衷，這是背道而馳的。

很多人，對閱讀有強烈的偏好，比如只看言情、只看魔幻、只看懸疑等等，或者對某一位作者非常偏愛，這種偏愛可能來自於靈魂深處的認同感，其實吧，這已經陷入舒適區了，就好像我們看到的一篇篇爆文，在我們高聲吶喊，說到我心坎里去了時，我們並不能通過閱讀得到什麼。這就類似於我們讀心靈雞湯，我們很舒服、很感動，我們可以把這個理解成人性需求就可以了，但這並不是我們需要的閱讀。

當然，如果我們的閱讀，一開始定位就是娛樂，那就沒有什麼問題了，但就不要提閱讀讓人進步了，因為這是沖著舒服來的。

內容版權歸：智音-您的智能私人助理所有，請勿隨意轉載。