只要聽一遍就能背下？以後再多的古詩詞要背都不怕

不知道大家假期有沒有關注這樣的一檔綜藝 ——《經典詠流傳》，豆瓣評分達到了9.0，是一檔專為廣大被古詩詞折磨的學生準備的。

節目「和詩以歌」、將古詩詞和部分近代詩詞配以現代流行音樂，帶領觀眾在一眾唱作歌手的演繹中領略詩詞之美、發現傳統文化深層價值。

王俊凱作為經典傳唱人第一個登場，演繹的是明朝錢福的詩《明日歌》。

這首歌旋律輕鬆、郎朗上口，主持人撒貝南只聽了一遍，已經可以將旋律哼出來。

明日歌王俊凱 - 經典詠流傳 第1期

1

文科學習誤區

把古詩詞配上旋律的確讓人印象更加深刻，記憶起來更加方便。

這檔綜藝教會了我們另外一個道理，那就是記憶是需要技巧。

很多人在文科的學習進入這樣的誤區

誤區一：文科=背誦的科目？

死板的記憶只會讓學習更加低效。

誤區二：知識板塊被孤立，知識太過零散

現在的文科教材都是分板塊，歷史和政治尤為明顯，分成了獨立的經濟、政治和文化板塊，在做題過程中，可能會遇到知識聯動不起來的情況。

誤區三：上課瘋狂記筆記，知識點下課再背？

筆記記得滿滿的一本或者課本上密密麻麻的筆記，想著課後重溫，但是總是沒有時間。

2

走出誤區的方法

上課不做筆記，下課記

解決低效學習狀態

對於文科生來說，最自豪的事情應該是課本滿滿整齊的筆記本，但是筆記記那麼多，重溫的時候顯得無從下手，並且其實筆記很多點課本都已經有了，而且課堂上忙著寫，都沒有時間把這些知識點記在腦海中。

聽課正確打開方式

① 做好預習

知道明天講什麼，重點是什麼就可以了，藉助教輔書+快速瀏覽課本。

② 在課堂上學會標記

在課堂上面，主要任務還是認真的聽，特別是重點內容，打起12分精神，用熒光筆把重點詞語標識出來。

③ 老師講一句記一句

這也是為什麼上課不要只顧著寫筆記的原因。其實現在很多教輔書都會做知識點的總結和整理。

記筆記不是不好，但是課堂忙著記筆記而沒有時間真正把知識點放在腦中，是得不償失的做法。

筆記不是抄而是默寫

筆記還是需要的，但是筆記的用法是加深對知識點的認識，所以筆記最好默寫出來。將筆記當作是問答題來做，才是筆記的正確打開方式。

① 準備一頁空白的紙，把這一堂課或者這一單元的內容關鍵詞先寫下來。

② 按照下面的順序將知識點都默寫出來。

以歷史學習為例

↓↓↓

1

含義：

2

概括【時間、任務等因素】

3

背景：

4

原因：

5

目的：

6

過程：

7

特點：

8

意義與影響：

9

評價與啟示：

總結：

1. 課堂上面認真聽有效地記憶知識點，省去你課後再花時間去記憶。

2. 默寫對於知識點更加深刻的了解，對於歷史和政治需要大量記憶的科目，這樣的默寫方法能夠讓你答問答題的時候得心應手。

3. 筆記不是不用記，而是不要做無效地記錄，因為很多時候忙著一邊聽一邊寫，寫完之後什麼都不記得了。

專項題型特訓

學習知識零散

專題特訓是什麼？

就是在短期內高強度訓練一種題型。

怎麼做？

以語文文言文專題為例

Step1: 知識點學習

對於專題訓練，首先要做就是先把知識點過一遍。

比如，語文文言文專題，要過的知識點是，必背的文言文篇目、詞義解析、虛詞、語法句型等等

在做題之前要先掌握知識點，不然盲目的刷題也是白費努力。

Step2 :

學習解題技巧

知識點有了，下一步就是學習解題技巧。這時候可以去專門上一些解題技巧的課，學習老師總結出來的方法。

找多幾個視頻，學習多幾個做題技巧。

Step3： 實戰訓練

知識點學了，技巧了解了，那麼就要真題實戰，了解自己到底掌握了多少。

做題的量一定要大，不要只做一兩篇就夠了，盡量將近5年的所有真題刷一遍（只刷一種題型）。

通過大量的訓練才能提高這一類題型。

Step4：總結與反思

通過大量的訓練，學會總結，自己哪一個部分比較薄弱，哪種類型題目錯得最多。

還要選出哪一種解題技巧適合自己。

Step5：鞏固

總結完之後，再進行一輪鞏固，如果真題都被你全部刷完了，那麼可以找出模擬題來做。

總結：

1. 按照題型來進行主題訓練，理科部分可以按照知識點的來進行專題訓練。英語和語文這類型的按照題型進行專題訓練。

2. 一個專題訓練時間可以20 -30天。

3. 專題訓練的公式：知識點學習 → 解題方法儲備 → 刷題 → 總結 → 鞏固