父愛，到底有多重要？

04-18

父親節剛過，

趁父愛還很熱，

趕快再來打個鐵。

關於爸爸參與育兒這件事兒，

科學家們在研究點啥？

太長不看版：

父親在寶寶嬰兒時期（如3個月時）是否參與玩耍互動，會影響孩子今後認知能力的發展。

Father-child interactions, even from a very young age (i.e., 3 months) may influence childrens cognitive development.

哪怕是對於僅3個月大的小嬰兒來說，疏遠的父嬰關係會誘發今後孩子的行為問題。

Disengaged interactions of fathers with their infants, as early as the third month of life, predict early behavioural problems in children.

正文

今天，Dr.Mommy就來介紹兩個來自英國的研究。

研究第一篇

父嬰互動與寶寶的認知能力

這個研究是新鮮出爐的，2017年4月27日發表在嬰兒心理健康雜誌上。該雜誌影響因子為1.071, h-index為52。

參考文獻：

Sethna, V., Perry, E., Domoney, J., Iles, J., Psychogiou, L., Rowbotham, N. E., ... & Ramchandani, P. G. (2017). FATHER–CHILD INTERACTIONS AT 3 MONTHS AND 24 MONTHS: CONTRIBUTIONS TO CHILDRENS COGNITIVE DEVELOPMENT AT 24 MONTHS. Infant Mental Health Journal, 38(3), 378-390.

看這篇研究之前先來看一個名詞解釋：

認知能力(cognitive abilities, cognitive ability)；認知能力是指人腦加工、儲存和提取信息的能力，即人們對事物的構成、性能與他物的關係、發展的動力、發展方向以及基本規律的把握能力。它是人們成功的完成活動最重要的心理條件。知覺、記憶、注意、思維和想像的能力都被認為是認知能力。（摘自百度百科）

簡單來說，就是我們的基本學習能力，包括知覺、記憶、注意、思維、想像等多個方面。

更多標準可以點擊我們之前發過的這篇文章：

獨家【0-7歲兒童生長發育標準】第二篇：認知能力 |Dr.Mommy說

研究背景

在兒童健康研究領域，父親與孩子的關係正在成為熱點。科學家們為了調動父親參與育兒的積極性也是煞費苦心。

研究方法

英國的科學家們對192名父嬰進行了長達2年的跟蹤調查，觀察他們在嬰兒3個月時和24個月時的互動情況。等這些孩子24個月時候，對他們的認知能力進行評定（採用貝利嬰幼兒發展量表的心理發育指數）。統計方法：控制變數（父母的年齡、教育程度、壓力狀況、嬰兒年紀、媽媽的敏感度）後，對父子互動與孩子的認知能力進行多重線性回歸分析。

研究結果

出生後3個月經常與父親玩耍互動的孩子，2歲時候的認知能力（心理發育指數）顯著高於同齡的、很少與父親互動的孩子。

研究結論

父親在嬰兒很小的時候（如3個月時）是否參與玩耍互動，會顯著影響孩子今後認知能力的發展。因此，促進父親參與育兒、鼓勵父親花更多的時間和孩子在一起，具有重大意義。

研究第二篇

父嬰互動與寶寶的行為問題

這個研究於2012年7月19日發表在兒童心理學和精神病學雜誌上，該雜誌影響因子為6.615， h-index為159。

參考文獻：

Ramchandani, P. G., Domoney, J., Sethna, V., Psychogiou, L., Vlachos, H., & Murray, L. (2013). Do early father–infant interactions predict the onset of externalising behaviours in young children? Findings from a longitudinal cohort study. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 54(1), 56-64.

研究背景

父母的個人特點和教養能力是孩子行為問題的重要原因。之前母嬰關係的研究已經很多了，這些年開始有研究著重於父嬰關係上。本研究就是關於父嬰在寶寶3個月時互動情況和孩子1歲時行為問題的關係。

研究方法

研究選取英國的192個家庭。父嬰互動情況用全球評級量表來打分，寶寶1歲時的行為問題用媽媽的報告來評估。用分層和邏輯回歸分析來檢驗父嬰關係與孩子行為問題的關係。

研究結果

疏遠、漠不關心、很少互動的父嬰關係與寶寶1歲時出現的行為問題顯著相關 [漠不關心很少互動 – adjusted Odds Ratio 5.33 (95% Confidence Interval; 1.39, 20.40)；與孩子很疏遠 adj. OR 3.32 (0.92, 12.05)]。

研究結論疏遠的父嬰關係在嬰兒3個月時就會對今後孩子的行為問題產生影響。因此，從嬰兒時期開始，儘早為寶寶提供父嬰互動具有重大意義。

寫在最後：

有娃後，爸爸成了甩手掌柜？

和寶爸友誼的小船總是說翻就翻？

那就快轉給爸爸看這兩個研究。

有了科學家的撐腰，

「豬隊友」 + 「育兒雞肋」

分分鐘就變成

「神助攻」 + 「超級奶爸」哦。