你和理想生活只差300頁書的距離

僅以此篇書評，獻給還在財務困境上掙扎的朋友，原早日走脫，轉角就是曙光！

一次十年後的同學聚會

「起點差不多的人，差距是怎樣拉大的？」

前不久過年期間，高中老班長組織了一次同學會，原來一不留神都畢業十年了。

來的人不多1/3左右。有些已舉家外遷定居他地，有些攜家人出遊畢竟現在假期難得，還有些家裡寶寶病了沒心情就沒過來。

多年不見，熟悉中有了點生澀，少數幾個聊的火熱，女生似更親密，男生相對平靜。

這時候，有人竟然翻出了當年拍的畢業照，引爆了小高潮。大家都湊過去看看當年自己什麼模樣，一時間歡聲笑語此起彼伏。

但歡樂過後，我更多的卻是感觸。這些一同啟程的人，10年前還坐在同一個教室一起讀書考試排名次的人，10年後的今天竟然已有了不小的差別。

有的風生水起，已是某國企項目公司一把手；有的兩三年前辭職創業賺了不少，買了房也買了車；混的不太如意的，還在小支行做著前台，或是在一個小公司做著行政雜活。

也許活到三十，只是人生真正角力的開始，但距離上一個分開的起點，十年已並不算短。

是什麼讓一些人停滯不前？又是什麼讓另一些人快速成長，成了今天的模樣？

人與人的本質區別在認知

「起點差不多的人，差距是怎樣拉大的？」，可能你想不到，這個問題竟然是我在看《好好賺錢》時，感受到的靈魂質問。「富人思維」這個詞，藉由這本書，再一次深深烙印我心。

窮人和富人只是錢少和錢多的區別么？其實遠遠不是。凡事有因果，那追根溯源是什麼讓這些人成為了富人？能力？機遇？偶然？……可能這些都會在某個階段或多或少起到作用，但最根本的，是思維認知。

富人和窮人的差異，是思維認知差異的蝴蝶效應。

在《好好賺錢》，簡七老師花了相當篇幅詳細講了「富人思維」是什麼，是什麼讓一些人貧窮，為什麼我們總感覺缺錢。而更讓人動容的，是她花了更大篇幅，詳細講解了如何才能擁有「富人思維」的三個要點：

第一步：跨越稀缺陷阱，把錢當作手段，而不是目的。

第二步：注重長期回報。

第三步：先考慮目標，再尋找資源。

前兩點，看字面很容易理解，但在書里簡七老師仍然不吝字句，做了充分的論述和案例說明，在這裡特別想談談第三點，讓我印象尤其深刻。

有一部英國紀錄片《人生七年》，來自青年導演邁克爾·艾普特默的一項跨越半個世紀的心理學追蹤研究。

他採訪了來自英國不同階層的十四個七歲的小孩子，他們有的來自孤兒院，有的來自上層社會。此後每隔七年，艾普特都會重新採訪當年這些孩子，傾聽他們的夢想，暢談他們的生活。所以片子綜合了被訪者7歲、14歲、21歲、28歲、35歲、42歲、49歲及56歲多年的訪問精華。

7歲時，他們都活潑機靈招人喜歡，談到夢想，似乎一切皆有可能。有的孩子想當宇航員探索太空，有的想環遊世界，有的想上劍橋牛津，有的想去幫助非洲難民。

然而事實卻很殘酷，這些孩子長大之後，上層社會的孩子從牛津、劍橋法律畢業，成為著名律師，年薪數百萬，家庭幸福美滿；貧窮階級的孩子沒能上成大學，成了搬磚工，年薪就5萬左右。

觀眾看到的是階層固化了財富，但研究者發現，階層固化的是創造財富的思維和品質。

研究發現，7歲的時候，富裕家庭的孩子已經有了非常明確的人生規劃，要上什麼大學、要成為什麼樣的人（具體的職業）。來自中產階層的孩子，夢想往往不落地。而來自貧窮家庭的孩子，夢想只是少挨打、少挨罵。

富人思維，就是把夢想轉化為目標，並分解成階段性計劃的能力。過於宏大的夢想，如果不能落地成可參照可達成的執行路徑，就無法為其投入精力尋找資源，一點點挫敗感反而會讓人產生「夢想終究只是夢想」的妄念。

一直看著腳尖走路，久便不知所向；唯有看著前方目光如炬，積跬步才可致千里。蝴蝶效應，也就是在這一點一滴的積累中的自然質變。

從富人思維到理想生活

當然，想要逆襲，想要提升階層，改變思維認知僅僅只是第一步。

給自己的財務做一次深度體檢，看看有多少負債？多少資產？財務狀況是否健康？

如何投資，如何挑選到真正適合自己的理財產品？怎麼穿透式的看理財產品的風險？

如何給自己和家人規劃保險？怎麼避開購買保險的各種坑？

以上這些，都從理解認知到要求我們動手實踐。讀書的過程，切身地體會到了什麼叫每一頁的自己都在改變，感受著「富人思維」一頁頁被貫穿到具體執行。

書中幾乎找不到任何一個生澀的辭彙，得緣於簡七老師本就是理財用戶出身。進而深耕理財教育四年，把複雜的道理簡單說，成就了全書的娓娓道來。

當然，我們不需要把自己學成一個理財專家，我們只是想要過上夢想中的生活而已。而這一點，恰好就和簡七的願景一致，理財更簡單，人生更自由。

如果人生自由的遠方是你我所願，那相信現在的遇見就絕不是偶然。

跟上來吧，《好好賺錢》，和窮人思維揮手道別。讓十年之後的你，有機會翻出這本書，感謝這個新的起點。