素描繪畫中，如何起形

不得不說，起形是個大問題，關於起形，我刷了很多遍知乎，也沒有看到有人真正的系統的來回答這個問題，足以說明，「起形」這個問題是個大坑，這不是三言兩語解釋清楚的，所以我猜，一般人不會來碰這趟渾水。

但我今天決定嘗試來填一填這個坑，或許能藉此機會，給所有想深入學習繪畫的人，每人一把精緻的繪畫大門的「鑰匙 」。

長舒一口氣~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

起形從來都不簡單

我相信很多繪畫愛好者是抱著要畫好女神男神的目的來學畫畫的，當然也不乏一些有志青年抱著滿腔熱血，踏入漫畫，CG，插畫（水彩·彩鉛等），油畫，國畫等行業，而我今天談到的起形，跟有志踏入以上行業的你們，有著「唇亡齒寒」的關係。

如「輕舟」旅「萬重山」

很多人抱著一种放松的心態來學畫畫，卻不知道，畫畫這個遊戲，不像超級瑪麗那樣簡單，因為畫畫第一關就很難過關！大家做小朋友的時候都畫過畫，但是很多人畫著畫著就放棄了，因為「起形」太難了。所以請做好猶如「輕舟旅萬重山」的一個心理準備。

我們先來看看百度是如何看待這個問題的

我先隨便點開其中一張圖片的鏈接

如果你真正對起形煩惱過，一定在百度上像我一樣搜索過此類關鍵詞，搜到的圖片與文章大致如此，你一定和大多數初學者一樣，有一個這樣的疑問，為什麼好好的一個罐子，好好的一塊布和水壺，在第一步起形（右圖）的時候要這樣畫，畫得這麼丑呢？不能好好的用曲線起形嗎？？

以及這些buling buling 的發光線又是什麼？就不能好好的起個形嗎？非得要這樣？

如果看到此處，你覺得你對此抱有相似的疑問，那麼請跟著我繼續往下慢慢看

抱著好奇心，我繼續在百度上各種花式搜索關於起形的各類文章與圖文解說

我順手點開第一篇知乎上的關於起形訓練

當我看到千篇一律的文章在仙人指路般的迷之回答的時候，我深深的陷入了苦惱，難道就沒有一篇系統的解說嗎？？？到底該如何起形嘛？？？！！！

好的！周sir要正式開始發功了。

我將從

1；二分之一起形法

2；幾何形起形法

這兩個點去給大家系統的介紹這兩種繪畫中基本的起形思路

來，一起看看如何靠這兩個點吃透形的問題

起形第一招：二分之一起形法（也稱網格起形）

重要係數：

什麼是二分之一起形法？用一張圖給大家解釋一下，或許大家就能立馬明白了。

這是一張世界地圖，我在上面隨機標註了一些紅色點點，我們是不是可以通過我們的地理知識，可以輕易的判定這些點的具體位置呢？只要知道它們的經緯坐標，我們就能精準的找到任何一個點的精準位置，哪怕是一隻螞蟻，我們也能定出這隻螞蟻的精準坐標的，是不是？

聯想一下我們畫畫中的起形，我們如果想和照片畫得一模一樣，是不是可以利用「經緯網」這一理論呢？或許可以試想我們的畫紙就是一張鋪滿經緯網的世界地圖

是不是有點明白我的意思了？其實在兩百多年前就有畫家開始使用這一技巧到畫畫中了。

仔細看這兩張圖，是不是發現了大師們形准背後的一些小秘密了？在打好「經緯線」的畫紙上起形，是不是會更準確呢？那必須滴！

那如何操作呢？

接下來我會給大家剖析我在我公開課中示範的一個水壺的起形步驟，徹底讓大家搞明白起形到底是怎麼回事。

1：通過二分之一法分析照片

拿到照片先把它分解成網格，形同地理中的「經緯網」。通過這一步，我們比較清楚了水壺的一些重要部位的參考坐標，對整張畫有個大致的了解。

2：相應的，在紙上畫出「經緯網」

這一步不難，需要你判定網格的長寬比例就好。

3：判斷水壺重要部位的「上下左右」

注意，這裡只需要你畫每個部位的上下左右就好，就像經緯網的作用一樣，只用「定位」就好，不要想得太複雜，我們一步一步來。（請忽略這一步我在右邊的黑色壺柄上定位錯誤，因為當時在課堂上沒有這麼仔細的去比較，重在聽我的思路哈）

好的，恭喜你，看到這裡，你已經看完了起形中百分之五十的內容了，是不是很驚訝。我們再梳理一遍：

二分之一起形：通過網格做參考，定位被畫物體的上下左右的 「位置」。

貌似很簡單，是不是。簡直不敢相信，這樣就可以畫像一個物體了？當然不夠，我們接著往下看。

起形第二招：幾何形起形法

重要係數：

大家作為初學者，你一定在網路上看到幾乎很多繪畫起形是有這樣一個步驟的，並且，我相信你看到這樣的一個起形（右上方），心裡一定是拒絕的，為什麼？

一個好好的白菜，怎麼被畫成像個兩個豬腿了？

難道不能一開始就用曲線起形嗎，真實物體不就是曲線的嗎？？

這難道不是寫實畫嗎？？

為什麼？？？？

作為科班畫畫出身的我，在我十來歲第一次看到這樣子畫，內心跟你一樣，也是拒絕的。（嚴肅臉）先別急，我們很多事情不能一開始就排斥，先聽我講講，學畫畫這十幾年來，我對這一問題的一些看法，很多枯燥無聊的理論，其實換一種思維模式去理解，你會豁然開朗，並且好玩。

為啥給大家看機器人？不是要講幾何形起形嗎？

發現了這其中的一些奧秘了嗎？

有沒有發現，這一百多年來，如果你有像我一樣去觀察，在工業製造中，產品的形狀發生了劇烈變化，由早期的幾何體形狀，到現在的流線形·自由形。

跟畫畫的步驟一模一樣是不是？！

大家有想過為什麼會有這種形狀變化的原因嗎？

核心原因：技術的革新。

有人也會說也有審美的原因在，但我認為，一百多年前的人們難道不想擁有一輛這樣的高鐵嗎？不想擁有這麼逼真的機器人嗎？不是，他們肯定想要，但是因為技術達不到，所以只能先用幾何體簡單的堆積。

沒錯，這也是我想要說的重點。

大家作為初學者，可能在網路上看到過各種炫酷的牛人起形，畫畫。但是，為什麼我在此要特意強調大家用幾何形起形？因為大家技術還處於原始階段，畫畫牛人們和你們的關係，就像高鐵和百年前的火車的關係，就像現在的機器人和百年前的機器人的關係。

所以，大家要想真正學好畫畫，需要老老實實的從幾何形概括開始。

不能好高騖遠，一步一步來，等你今後成為畫畫牛人了，掌握「先進技術」了，你就相對自由了。

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重點來了：那如何把一個物體幾何化？

我們知道，由於我們技術不到家，所以必須要學會用幾何形來概括形體，而在繪畫語言中，基本的幾何形是什麼呢？如上圖所示：圓形，三角形，方形

就像早期的火車，和機器人。它們也是通過採用這幾種基本幾何形來表達「意向形體」的。

我們先做一個小小的測試。

這幾個蘋果如何用幾何形概括呢？用什麼幾何形？

我們先用圓形試試，這樣？有沒有覺得，雖然能看懂我在用不圓形狀表達不同的蘋果，但是，總覺得，這更像一個雞蛋，蘋果的特徵沒有表達出來，少了那麼點特徵感。

如果用這樣的幾何形去概括呢？是不是就兼具了「概括」和「特徵」了。那什麼時候用圓形，什麼時候用方形呢？

在「方」與「圓」這兩種類型的幾何概括中

圓形概括是一種比較粗糙的概括，它通常用於去描述複雜形體的動態組合。用得較少。

方形概括是一種精確的概括，它通常用於描述單個形體的具體形狀，嚴謹性較高。用得較多。

那在方形幾何概括中，如何判定被畫物體是一個什麼樣的方形呢？

核心參考點：找大轉折

相對我們可以通過這樣的方式，去描述任意複雜形！人像也不例外。來，給大家看一下周sir近期的一張複雜人像肌肉作品的起形。

大家可以仔細對比起形階段和完成稿之間，我是如何去找那些「大轉折點」的。

我們再來回到水壺。

在上一步二分之一起形法中，我們得出了各個部位的上下左右的「位置」。接下來，我們可以通過找大的轉折點，如圖去概括水壺的大體形狀。

最後，用曲線柔化方形邊緣，起形完成~

我們再來梳理一遍關於起形的重要知識點：

二分之一起形法：用來定具體位置（上下左右）

幾何形起形法：用直線概括物體的具體形狀（找大轉折點）

有人會經常說我，起形而已，有必要這麼細緻的去講解嗎？只要多畫就好了呀，畫個十年，你自然而然就懂了。無非就是所謂的1萬小時定律嘛。但我現在更想說的是，有太多普通人由於盲目的橫中直撞，會堅持了100小時後，就放棄去堅持了。這是我現在討厭1萬小時定律的原因。很多老師把學生學不好歸咎於不夠努力，但是經驗告訴我，一路學畫畫走來，我見了太多比我更努力，比我熬的通宵畫畫更多的同道中人，最後放棄了畫畫。為什麼？因為他們覺得只要努力就可以學好，只要花時間就可以學好。我想說，錯了，大家真的錯了。時間或許可以改變，但我不希望看到，明明可以靠幾個月，一年可以解決的一個畫面問題，非得拖到10年才能解決。

在這個圈子待久了，發現藝術圈的人總喜歡談靈感，而不聊方法論，導致很多人誤以為畫畫就是有靈感的人的專屬。不是的，這恰恰是因為在美術教育行業，我們差西方太遠了，我們的美術教育更多的是一種篩選藝術人才系統，而不是培養藝術人才的系統。誰有天賦就選誰，而這恰巧把老師的意義降低了，老師只需要去篩選，哪些學生是「可造之材」，那就著重培養，而其他的「無用之才」，你們不要搗亂，不要打擾這些「天才」就好了。

這就是我現在為什麼這麼詳細的開始在知乎上開始做最基礎的畫畫知識的原因。而不是大談特談「靈感」，談「藝術」。對於大眾，這些或許還為時尚早。

附上一張看似的「笨拙」小畫，作者：丟勒。

「靈感」與「藝術」離大家還遙遠，請大家切勿浮躁，腳踏實地的學好最基礎的知識。

希望這篇文章能夠幫助剛學畫畫的你打開第一扇大門。

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