SLG遊戲設計基礎科學（3）---遊戲性

遊戲性

遊戲樂趣討論

也許是筆者見識不足，對於「遊戲性」這一詞，玩遊戲幾十年，做遊戲十年，聽到無數人提到過，但是，也僅僅止步於這三個字。玩家沒法說清楚這三個字到底代表著什麼，而很多從業者，也較少對這三個字的定義進行討論。

拋開這個詞的誕生不談，這個詞今天在大家口中所說，腦中所想，本來就是一個難以定義的，比較模糊的，所指很多的詞。

個人認為，想要明白搞清楚遊戲性的定義，首先要從正確認識到遊戲說起。

娛樂的本質，是讓大腦動起來。遊戲屬於娛樂的一種，相對於最基礎的「讓大腦動起來」，遊戲可以提供更多的樂趣（基礎）。

而樂趣的來源，尤其是遊戲樂趣，則來自於（來自大腦中化學物質的分泌，以下這些點是能引起該反應的）：

1. 新鮮感，舊的東西，大腦會迅速「組塊化」，變成下意識的行為（比如有人讓你伸出右手，對於大多數人來說，這是一個潛意識的不需要思考的行為）；

2. 成長感，不論是廣度還是深度的成長（獲得），都會讓人感覺到愉悅；

3. 學習到新的規則，並在遊戲環境中使用新的規則，獲得反饋（滿足感中的一種）；

4. 認同感，來自其他人的讚賞，認同（人的社群性）。

這4點可以稱作達成娛樂目標的手段（或者方法）。這種手段（或者方法）是為了目標的娛樂需求而服務的。

4種方法中，包含著兩個維度的劃分方式。

遊戲自身和社交因素

前3點中，更加關注遊戲自身內容；

第4點，更加關注社交因素（網遊和單機遊戲成就）。

需求被主動追求和被動需要

第一點是目標的被動需求，後面3點是相對主動的。所謂被動是指，玩家在潛意識和深層心理需求上有這種需求，但是他在玩遊戲的時候，並沒有很明確的意識到這種需求。而後3種，玩家有著相對明確的需求。

在這裡區分主動和被動需求的原因在於，3種主動需求的結構可以再次解構為：行為流程+滿足目標。

其中行為流程是相對固定的模式，相當於一種公式。而滿足的目標，則是玩家對某種東西的追求，來源於玩家心理，相當於變數。流程+需求，就是一個應用題。

行為流程：

讓玩家對目標A產生慾望，然後通過遊戲行為，達成目標反饋給玩家，滿足慾望。

滿足目標：

? 成長感

n 我要升到60級（產生慾望），努力升級（遊戲行為），達到60級（滿足慾望）；

n 我要獲得橙色裝備A（產生慾望），購買/打怪（遊戲行為），獲得裝備（滿足慾望）；

? 規則滿足感

n 我要練好LOL大樹（產生慾望），努力練習（遊戲行為），打爆上路（滿足慾望）；

? 認同感

n 我要做主T（產生慾望），努力打本（遊戲行為），成為工會主T（滿足慾望）；

遊戲性定義及解釋

在明晰了遊戲樂趣獲得的根源後，我們可以試著對服務於遊戲樂趣的遊戲性下個定義（偏向策劃）。

遊戲給出的目標（或者元素），是良好滿足玩家深層次的心理需求的（包括但不限於新鮮感、成長感、滿足感和認同感）。玩家追求的目標以及達成目標的方式，一般情況是符合潛意識認知的。遊戲規則是自洽的，由盡量少的元素及元素之間的聯繫組成，具有足夠的深度，是易於學習，並有良好反饋的。

這個定義可能對很多人來說，感覺有一點過於空泛，就像是「太陽從東方升起」這樣正確的廢話，或者自己當裁判和運動員感覺。所以做一個大概的解釋。

遊戲給出的目標（或者元素），是滿足玩家深層次的心理需求的。

歸根結底，玩家的最深層心理需求就是讓大腦動起來。在這個基礎上，新鮮感，滿足感，成長感，認同感是更加細化的需求。比如有一百萬張風景圖片讓玩家看，但僅僅是看，這有足夠的新鮮感，但是沒有動腦子的必要，那他就不「好玩」，不是一個有遊戲性的東西。但是如果這一百萬張圖片中，每兩張有略微差別讓玩家去分辨，這就是「大家來找茬」遊戲。同理，如果給玩家很多東西，但是這些東西並沒有給玩家大腦上的刺激，那麼這也並不能稱之為「成長感」或者「滿足感」。好玩的遊戲，比如《黑魂》系列《暗黑》系列，甚至《俄羅斯方塊》，甚至舉一個看似無聊的例子，去年小流行過一陣的手機遊戲《點殺泰坦》，都是如此，給予玩家的各種感受，最終都會刺激大腦。《點殺泰坦》是一個很無聊的點擊遊戲，如果他的英雄不能獲取更多，不能升級，而是永遠只有一個怪物讓玩家點擊，那麼這個遊戲一定無法流行。

目標以及達成目標的方式，一般情況是符合潛意識認知的。

人類是經驗主義動物，對所有新東西的學習和嘗試理解，都一定是首先基於已有經驗的基礎上的。而人的潛意識認知，其實就是大腦對人的經驗，認知的一種提煉。如果一個遊戲的目標和玩法規則不符合潛意識，就會增加玩家的學習和理解成本。如果和潛意識是相反的，玩家就會不自覺的排斥他。當然，這一點不是絕對的，但是大多數情況，遊戲應該符合這一條。

遊戲規則是自洽的

遊戲的玩法規則一定是有一套邏輯的。這個邏輯關係可以是對現實世界的抽象，也可以是自己設計的（增加學習成本）。但是無論如何，邏輯都必須自洽（目前幾乎所有遊戲都符合這一點，只是規則優秀程度不同）。

由盡量少的元素及元素之間的聯繫組成

這是對核心玩法的考量，關於這一點，有一個比較有名的文章也提到過。這一點的核心含義是：

每一個新的元素，都是需要玩家去學習並記憶的。

元素之間的聯繫，是邏輯關係，也是需要學習，理解的。

但是元素是相對固定的，而優秀的邏輯關係則相對更加靈活。好的邏輯關係可以讓更多的元素髮生關係，產生新的結果。在同樣多結果下，使用少量的元素和優秀的邏輯關係組合，會使玩家學習，理解的成本最低，新鮮感、滿足感更強烈。

比如，好的元素和邏輯關係（元素之間的聯繫）：

元素：A,B,C

邏輯關係：除相同字母外，任意兩個字母可以相連。

組成結果：AB,AC,BA,BC,CA,CB。

差的元素和元素之間聯繫（多元素，元素之間的聯繫很簡單生硬）：

元素：A,B,C,D,E,F,G

邏輯關係：

除相同字母外，A字母后可以跟隨一個其他字母；

結果：AB,AC,AD,AE,AF,AG。

兩種方式的學習成本，理解成本和實際遊戲中玩家的玩法變化，都有極大的不同。這個例子舉的不是很好，很多人可能覺得過於簡單，誰都不會這樣做。但是實際上想一下很多不怎麼好玩的遊戲，玩法規則的設計大都是後者。

具有足夠的深度

足夠的深度是指策略深度，也是說玩家有必要性選擇的深度。這個策略並非單指策略遊戲中的策略，LOL中英雄的加點順序，出裝順序，《黑魂3》中的裝備選擇和打法，都是策略。

是易於學習，並有良好反饋的

目標是否符合潛意識認知，玩法規則是否有良好的邏輯設計本身就決定了是否易於學習。而良好的反饋，這點是必須的，如果沒有良好的反饋機制，再多的新內容也無法帶來好的新鮮感，再多的數值，內容的增加也無法帶來好的成長和滿足感。

總結

這部分內容相對來說更加寬泛，並不完全針對SLG做討論。討論清楚遊戲性的定義後，對整個遊戲中，關於玩法和遊戲性部分的設計，會有更清晰的目標。