為什麼要學習表演？

「

為什麼要學習表演？

」

中央戲劇學院的劉天池老師這樣說過

作為一名表演老師，我來說說我對這個問題的看法。

表演藝術做為一門學科，是研究人的藝術。表演者本身也是三位一體的，即創作材料、創作者、創作成品。

與任何一門藝術一樣，首先作為創作材料的表演者是必須要經過科學而又系統的研究、打磨才可能進行使用的。即然是研究人的藝術，就要從研究人的外部行為動作、人的心理活動、潛意識的思維、到人必然的精神世界等幾個方面去著手努力……在材料的打磨過程中，要有針對性地重新學習身體語言，面部語言，眼神語言，角色語言。從表演者自身的生活中，去再次喚醒他的幼年、童年、及成年的所有經歷，用訓練的方法，刺激表演者沉睡的神經系統，使其產生真實的、接收外部刺激之後的下意識反映。

我們的人腦是複雜多變的，而且具有覆蓋功能，很多生理反映，隨著人成熟，慢慢在消退，並被新的事物而覆蓋，這種覆蓋會使人變得越來越有承受能力的同時，也日趨僵化，不具備敏感特質了。這些都是表演者進行再造人物時的阻礙！而這些掩藏在個體下的靈魂，內心深處的精靈，必需在安全的狀況下，被重新喚醒……這就必須在封閉的空間內，把自己交予老師！也就必然出現了教與學的關係。

演員無論在開發階段，還是在創作階段，哪怕到最後的成品階段，都無法看到自己。這三個階段，第一階段需要老師，第二階段需要導演，第三階段需要觀眾！每一個階段都需要學習和改進。才能完成當下，此時此刻的精彩瞬間！