倫敦政治經濟學院申請經驗|雙非的我是如何拿到 LSE 的 Offer 的

棕櫚學員 格格

倫敦政治經濟學院 China in Comparative Perspective 專業碩士

GPA 3.7 （90.1）

雅思 7

巴黎 summer school

香港浸會大學暑期交流

期刊發表 智庫實習

新年伊始，格格同學就收到了 LSE 的碩士錄取通知書，祝賀過她之後，她開心地與我分享了 2017 年一路走來的申請歷程。

格格一直以來就有出國留學的打算，倫敦一直是她心之所向的城市，大三下學期的時候，格格找到了棕櫚，開始了她的申請之路。

自我定位 -- 突出不一樣的自己

剛開始的時候，對於留學申請我也是一頭霧水不知從何開始的。我告訴主導師，一方面，我很想去感受一下西方名校的學術氛圍，另一方面我很想從西方文化的視角下學習如何看待中國問題。在了解了我的本科專業和留學意願之後，棕櫚給我配好了相關的主導師手把手教我如何攻下名校。

在導師的建議下，我先開始著手準備考雅思，我的口語和寫作比較薄弱，前兩次考試都是卡在這兩項上，導師就推薦我參加了棕櫚的雅思課，經過反覆訓練後，我成功過了語言關，其中閱讀更是拿到了 8.5。

剛開始和導師探討專業選擇的時候，我是有點摸不著頭腦的。我的主導師畢業於哥倫比亞大學的東亞研究專業，對東亞研究這一領域的專業和學校比我熟悉的多。她給我列出了英國、美國、澳洲等全世界範圍內各大高校的東亞研究專業，結合我本身的情況，分析了每所院校和專業的優勢和劣勢。

比如說，相比牛津的純學術化和倫敦亞非學院的太過實踐化，LSE 的 China in Comparative Perspective 這一比較視角下的中國研究專業將學術與實踐相結合，課程安排更多元化，從政治，經濟和社會文化等多角度方面研究中國問題，所以無論是對於畢業後繼續攻讀 Ph.D.，還是踏上社會就業，都是最合適的選擇。

其實剛開始申請 LSE 的時候，我是有點不自信的，因為自己的本科學校是雙非學校，對於申請 LSE 這樣的名校來說，我也一度很擔心。還好及時與導師溝通，導師不斷鼓勵我，告訴我在確保GPA沒問題的情況下，可以通過不斷參與實習和科研活動，豐富自己的經歷與個人背景，彌補學校是雙非的劣勢。結合我先前的實習經歷，導師推薦我做了一些東亞研究方面的科研項目，提升了自己的 research 背景。

在申請時，我也會擔心自己變成「失學兒童」，我本科修的是中文與傳播學的雙學位，導師建議我可以從本科專業出發，申請一個傳播學的碩士作為「備胎」，盡量做到萬無一失。

對自已有了一個準確的定位後，申請就有了一個比較順利的開頭，第一步就是網申了。

對於一個留學小白來說，剛開始總覺得網申好難呀，看著全英文的官網眼花繚亂。棕櫚對於網申也給我配備了專業的導師，慢慢教我怎麼瀏覽官網，檢索有用的信息。

在網申過程中，導師和我一起註冊了一個賬號，仔細查看了網申的每一個問題，告訴我如何發郵件給學校的教授和學院的秘書，和他們進行溝通。這樣一步步下來，我不僅學會了網申，還在與外國人的交流中很大地提高了語言能力！

文書 -- 獨特視角體現我的優勢

對於沒有申請經驗的小白來說，寫好文書是一項很大的挑戰。尤其是我還要申請兩個專業，文書的書寫量是一般人的兩倍。

我經常抱著一籮筐問題在群里「騷擾」導師小姐姐們，她們都超級溫柔，超級耐心地幫我解答，而且特別仔細。

剛開始，主導師給我先上了一節輔導課，告訴我如果覺得無從下筆，就可以先把段落寫好，最後再整理成一篇文章。然後大家就開始了頭腦風暴，討論了我過去的科研成果，實習經歷，個人背景和興趣愛好。這樣一步步下來，文書就有了大致的框架，初稿就搞定啦。在文書的展現上，導師因為經驗豐富，看問題更加全面和專業，切入點和角度會非常獨特，這是格格很難想到的，所以寫出的文書也會更加具有針對性

有了成熟的思路和一份初稿，接下來就是導師的修改和潤色了。

主導師和班主任仔細和我探討了每一個細節，大到語言的使用，語法的對錯，小到一個標點符號，都會給出很多修改意見，做到精益求精，最後再給外教做最後的潤色。

同時，我的推薦信和簡歷也經過了同樣嚴格的修改，兩項不同的專業，5 封推薦信，2 份不同的 PS，每一封都不一樣，力求做到 perfect。

在文書的準備過程中，我最大的感受就是導師和班主任特別注意挖掘我的個人獨特性，啟發我去更全面，更深刻地認識自己，這樣寫出來的文書就能頗具個人特點，別具一格。這是棕櫚與傳統中介非常大的不同之處，給不同專業的學生配對具體的專業導師，導師對專業相當熟悉，寫出的文書不是套用模板式的千篇一律。

比如說，我的父親是從事中國歷史研究相關的工作，我曾經在國家期刊發表過關於東北人文歷史的研究文獻，導師就建議我從家庭因素作為切入點，把自己對家鄉的文化歷史展現在文書中，不走普通文書的路線，將整篇文書偏學術化，將家鄉的歷史文化作為文書主旨，展開論述。

「在將近一年的申請過程中，我不僅僅收穫了 offer，更多的是通過導師的梳理，反思了大學三年來的點點細節，更清楚地認識了自己，也對自己的未來的職業有了更好的規劃。這一過程是相比單純的申請更為重要的經歷。」

在和棕櫚導師一起申請 LSE 的這大半年以來，令我更為感嘆的是棕櫚導師們的專業與耐心，以及在和導師們不斷的交流中自己的個人能力與心態的不斷提升。

國外大學的申請和國內的考研不一樣，是一次長時間的拉鋸戰，對自身心態是一次磨礪，讓我沒了以往的急功近利，多了一份豁達與平和。

這一路走來，我最為感動的是自己不僅僅認識了幾位優秀的導師，更像是認識了幾位非常nice的朋友，他們願意和我分享自己的留學歷程。當我說自己有讀博士的計劃後，導師會用自身在美國讀博士的經歷去啟發我；當我感到不自信，懷疑自己不適合這個專業的時候，導師會鼓勵我，利用自己背景這一優勢進行申請。

在將近一年的申請過程中，導師們不僅僅幫助了我申請到心儀的學校，更多的是啟發了我對自身的了解，對未來學習與事業有更全面的規劃，讓我更清楚自己想要什麼。這一點是非常難得的，也是棕櫚最大的獨特之處。

她的導師小姐姐

椅子老師

哥倫比亞大學 東亞研究碩士

外交學院 國際政治專業碩士

北京大學 國際關係專業 日本早稻田大學雙學士

導師指導的學員 offer 成果: 華盛頓大學中國研究碩士，賓夕法尼亞大學數據分析-社會政策碩士，倫敦亞非學院東亞研究碩士，愛丁堡大學東亞研究碩士等。

你想進一步了解你所學的專業嗎？

想請專業導師為自己答疑解惑嗎？

了解更多申請信息與要領，可添加微信 palmdrivezhihu 詳細諮詢。

推薦閱讀：