孩子喜歡競爭，盡量去贏有錯嗎？

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來源：真實的自己

物競天選，適者生存。競爭性是生物的本能。

孩子活在天生氣質里，想做什麼就去做，直接表達出來競爭意識，卻招來了父母們的擔心和焦慮，怕孩子太過爭強好勝而忘記了友誼第一，比賽第二，擔心孩子會失敗，會受挫，會沮喪。希望孩子能大度點，寬容點，安慰孩子坐在路邊為別人鼓掌也沒什麼不好。

可是對於處在3-6歲的競爭期的孩子來說，競爭是必不可少的，而且會想盡一切辦法想要贏。因為在一次一次地追逐贏的過程中，鍛煉了孩子的意志，培養了孩子的榮譽感和自信心，在一次次的讚美中，不斷發現自己的能力，肯定自己，欣賞自己，相信自己，這其中的好處太多了。

至於家長擔心的那些狀況，孩子失敗了當然會傷心，會沮喪，但是只要我們做好情緒的陪伴，孩子很快能自己走出沮喪感的。因為在孩子的世界，競爭無處不在。這次跑步沒你快，等下盪鞦韆我就可以盪得比你高，我又贏了。

家長們需要注意的一點就是，不要為孩子的失敗找借口，比如，那個哥哥比你大，比你高呀，你當然跑不過他了。那孩子以後看到高的，大的孩子就自動認輸了。或是在孩子比賽堆積木輸了哭著過來問你：「媽媽，我是不是很笨？」千萬不要告訴孩子，你是稍微笨了那麼一點點，沒關係，你多練習一下就可以堆好了。沒有什麼比在孩子心裡種下一顆「我很笨」的種子更糟糕的了。

小新特別喜歡跟我一起寫作業，他寫作業，我練一頁字，每次我都會不小心「輸」給他。當他寫得慢或偶爾開小差時，我不說什麼，奮筆疾書，給他一個認真寫字的好榜樣。當我快寫完時，就會假裝不經意地讓小新看到，他就會急忙埋頭寫起來。這時我會假裝打個電話，回個消息，倒杯水之類的，等我發現他快寫完時，馬上著急地叫：「呀！小新要寫完了，我又要輸了！」然後著急地趕緊寫，他胸有成竹地繼續寫著，每次都會比我先寫完，然後傲驕滿滿的說：「媽媽，我寫完了。」滿滿地成就感。而我不在家時，奶奶看著他寫作業，走一下神，玩一下東西就會被罵，被催，甚至被打，寫個作業都寫得心驚膽戰。相比之下，小新肯定願意跟我一起寫作業啦！以後我會盡量陪小新完成每天的作業，這也是屬於我們的美好親子時光。

用一雙慧眼看到孩子的長處，真心地肯定他，讚美他。我們可以多創造一些機會，讓孩子多體驗贏的感覺。不過要注意不要輸得太明顯了，讓孩子感覺勝之不武。個中尺度的拿捏，就靠智慧的爸媽們自己去慢慢摸索掌握啦！

?夜空中最亮的星-G.E.M鄧紫棋

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