Linux運維人員如何學習python編程

從不會寫代碼，到自己獨立能寫代碼解決問題 。這個問題很重要！盲目學習所謂的項目，最後還是不會自己寫代碼解決問題。首先解決了獨立能寫代碼解決問題，再通過項目來加強訓練。

運維必須懂開發，特別是python開發，已經形成大家的共識，不懂開發的運維，路會越走越窄。

##部分運維遇到的困難是：有的連書都不懂；有的書是可以看懂，別人寫的簡單代碼也可以看懂，但自己不會寫代碼解決問題。

##筆者認為學習編程不止是學習語法，需要學習演算法（計算思維、解決問題的方法、編程思路）。

##何為計算思維：

計算思維（Computational Thinking）概念的提出是計算機學科發展的自然產物。

第一次明確使用這一概念的是美國卡內基·梅隆大學周以真（Jeannette M. Wing）教授。

計算思維是運用計算機科學的基礎概念去求解問題、設計系統和理解人類的行為；

計算思維最根本的內容，即其本質是抽象和自動化。

##編程思路，其實就是計算思維的具體體現，用語法來表達解決問題的方法、演算法。

#下面說說如何學習python

1、買一本好書，推薦看《python核心編程第2版》，書有一本足以。

2、邊看書，需要邊敲代碼，書上每一個代碼都需要敲一遍，敲的過程中，才能碰到問題。碰到問題，想辦法

解決，才能提高。

3、還需要做適當的習題來加強學習。

4、python有多種編程範式，面向過程，面向對象，函數式編程等。建議從面向過程學起。

有的朋友好高騖遠，連基本的邏輯表達式都沒有搞清楚，循環和判斷都沒有搞清楚，就想學django。

問題一: 輸出下面的樣式 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 很多初學者，會寫出下面這樣的代碼， for i in range(1, 11): print str(i) + ",", 輸出結果為1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 就百思不解的是怎麼才能不輸出最後一個逗號。黃哥告訴你，看書的時候知道if判斷語句，但實際應用用不好。 分析這個樣式1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 最後一個沒有逗號，前面有逗號，這個明顯是一個判斷啊。 所以代碼這樣寫： n = 10 for i in range(1, n+1): if i < n: print str(i) + ",", else: print str(i) 問題二： 記數循環，相信大部分都書上的玩具代碼都可以看懂。 那下面這個問題，初學者不一定想到用記數循環解決這個問題。 代碼一：一個幾M的文本文件，需要每隔100行寫到新的文件中。不要小看了計數循環,用計數循環和判斷語句就可以解決這個問題。 # coding:utf-8 with open(dist_1.txt,r) as f1 ,open(dist_new.txt,w) as f2: i = 0 for line in f1: i += 1 if i % 100 == 0: f2.write(line) 代碼二： 請問一個日誌文本文件有2000行，我要提取其中的100行到200行，怎麼做？ 你可以試試下面的方法。 別小看while計數循環，其實它可以用來干很多事。 #coding:utf-8 i = 0 file1 = open("test.txt","r") file2 = open("out.txt","w") while True: line = file1.readline() i += 1 if 100<=i and i<=200: file2.write(line) if i >200 : break if not line: break file1.close() file2.close()

5、函數抽象、需要掌握大的問題化解為小的問題，每一個小的問題用函數來解決，集成起來大的問題就解決了。

6、面向對象的類抽象，類就是由屬性加方法構成的對象的藍圖。會用面向對象的思想建模。

總結：有不有編程思路,是自己能不能動手寫代碼的關鍵。掌握一些常用簡單演算法：窮舉法，二分法，遞推演算法，遞歸演算法，回溯演算法等等；

最重要的是解決問題的訓練，有思路，能獨立解決問題，才能在職場上戰無不勝！

歡迎參加黃哥python遠程視頻培訓,

幫你完成從不會寫代碼到會寫代碼解決問題的過渡。

pythonpeixun/article

諮詢qq:1465376564