德國人的「後果教育」，讓我目瞪口呆！

文/悠悠媽 微信公眾號：德國育兒研究（ID: yoyomadeguo）

本文於2018年3月06日首發於微信公眾號，歡迎關注！

1.

上周帶悠悠去上音樂啟蒙班，一進大廳的門，看到她的好朋友Renee也來了，我開心地和她打招呼。誰知Renee的媽媽搖搖頭說：「Renee不願意進去。」

我勸了勸Renee：「要不要和悠悠一起進去，你們倆可以互相作伴啊？」 Renee看著我一臉嫌棄地說：「不要不要！我不想上音樂課，我要回家！」

我把悠悠送進音樂教室，回到大廳等待，所有的孩子都已經進去，只有Renee還在外面。我以為她媽媽會帶她回家，沒想到她們兩人一直坐著不走。

Renee媽媽開始解釋：「Renee可以自己決定要不要來上音樂課。去幼兒園接她的時候，我特地問了她要不要來上課，問了兩遍哦，她說要，所以我才送她過來的。到了之後她又變卦說不想上，那怎麼行？她可以選擇不進教室，那我們就一直在這坐著，坐一個小時，但不能回家。」

「哇！」 我心想，「德國媽媽真狠！」 看著Renee坐在媽媽身旁一臉接受的表情，我知道這個孩子早已習慣了她媽媽的說到做到，完全沒有討價還價打滾耍賴的意思，淡定地吃著東西。

另一個也在大廳等待的媽媽說話了：「我理解你的做法。今天早上我女兒不想換衣服，我問了她N遍，能不能把衣服換了，她一直說不，後來我就讓她穿著睡衣去幼兒園了...」

結果旁邊又有幾個媽媽加入對話：「是是是，我家也一樣，我的孩子也有穿睡衣去幼兒園的時候。」

聽到這我有點難以置信，悠悠也有早上不想換衣服的時候，但我一般就是強行將她按住，然後迅速穿上衣服，換衣服這事還有什麼好討論的嗎？

我當著大家的面冒險問了一句：「呃，你們不能強迫孩子換衣服嗎？」 大家皺著眉頭看著我，好像沒人想過使用強迫的方法。Renee媽媽在旁邊解釋道：「我強迫也沒用的，越強迫孩子越不想穿。不如讓她穿著睡衣去幼兒園，體驗一下自然後果。」

後來，Renee在大廳呆了半個小時之後自己決定進教室了。這位德國媽媽用行動教育了孩子什麼是「說到做到」和「承擔後果」。

2.

德國法律規定：兒童有權接受非暴力教育方式。體罰、精神傷害和其他任何有辱人格的行為都是被禁止的。

孩子不能打不能罵，不能強迫，那德國人靠什麼來管教孩子的行為呢？

Be consequent——是德國人面對孩子時反覆強調的態度，翻譯成中文叫「後果教育」，即行為本身的後果就是對孩子最好的教育，無需外部強迫或懲罰。

德國人執行起「後果教育」真的是說一不二，貫徹到底。

去德國幼兒園接孩子的時候，有時會看到孩子們冬天戶外活動時，有人沒有帶帽子或圍巾，甚至有沒穿外套的。德國老師給出的答覆是：「我們都會給孩子穿外套，戴帽子和圍巾，但如果孩子堅決拒絕的話，那也只能隨他，冷不冷是他自己的感受，覺得冷了自然會想戴的。三歲以下的孩子實在拒絕戴帽子圍巾，那就不能出去玩，只能呆在室內。是戴帽子還是呆在室內，孩子自己決定。」

「那如果孩子因為沒戴帽子圍巾穿外套，在外面玩生病了呢？」 我問。

「那也是TA自己選擇的自然後果，孩子要學會承擔自己行為的後果。這次病了，下次就知道出去玩要穿暖和了。我們會在孩子做出選擇時，明確告知每種選擇的相應後果。」

沒有強迫，沒有過多的說教，尊重孩子的選擇，哪怕是錯誤的選擇，讓孩子從自己行為的後果中領悟教訓，是德國人愛用的「後果教育」。德國人不怕孩子犯錯，也不怕孩子走彎路。在他們眼裡，犯錯、承擔後果、總結經驗、改善行為是兒童探索學習和不斷完善自我認知的必經之路。缺少了這個過程，孩子就學不會為自己的行為負責。

3.

後來，我也跟著德國人學了兩招，用在悠悠身上，頗有成效。

去年我們在國內外婆家時，到了喝牛奶時間，悠悠總愛和外婆作對，故意拖延，喝個牛奶能喝半小時！好像喝牛奶不是為了自己喝，而是為了外婆喝似的。外婆為了哄悠悠快點喝，用盡了各種辦法，每次都累得脫一層皮......

我們回德國後，我拿出了德國風格，告訴悠悠：「喝牛奶是你自己的事，我是不會像外婆一樣追在你後面求著你喝的。如果我洗完臉你還沒喝，那我就喝了。」

第一天，看到放在茶几上的牛奶一動不動，我故作淡定地對悠悠說：「牛奶放茶几上都冷了，你還不喝，看樣子你是不想喝了。我喜歡喝牛奶，那我就替你喝啦。」 我一狠心咕嚕咕嚕地把牛奶喝掉了。

第二天，又是一樣的情況，我又狠心咬牙把娃的牛奶喝進了肚子里。悠悠哭了，不敢相信我再一次喝掉了她的牛奶。我雖然也心疼女兒的牛奶被我喝了，但後果教育的精髓是說到做到，堅持原則，一定要讓孩子體會到後果才能發揮教育作用。我只好安慰道：「抱歉，我知道你現在非常想喝牛奶，但我提前提醒過你，要在我洗完臉之前喝掉，現在已經到刷牙時間了，不能喝了。你明天想喝的話就動作快點哦。」

第三天牛奶時間，悠悠又磨磨蹭蹭的，我提醒她：「你不喝我喝了啊！」 正要做出拿杯子的姿勢，她馬上跑過來搶過杯子，大口大口地把牛奶喝光了！

花了不到一個星期的時間，就把在國內養成的壞習慣別過來了。從此悠悠喝牛奶再不用我催著喝，因為她知道，喝牛奶是為自己喝，不是為媽媽喝。如果磨蹭，牛奶就到媽媽肚子里去了。媽媽可不是開玩笑的！

4.

可能有人會將「後果」與懲罰混為一談，其實德國人是不提倡懲罰孩子的。所謂的「後果教育」，是讓孩子體驗行為的自然後果或者邏輯後果，而不是人為強加的懲罰。如此孩子才能理解行為與後果之間的因果關係，建立正確的行為準則。

家長的教育應該在後果出現之前進行，溫和明確地告訴孩子TA的行為會產生哪些後果。而當後果發生後，家長即使不說話，孩子也已經體驗到了「懲罰」並且知道改正。這時若再火上澆油地說「你看，我早說了你不聽，早知今日何必當初」這樣的話，反而會引發孩子的逆反心理，將孩子置於我們的對立面。

坦然讓孩子承擔他們本該承擔的，體驗他們本該體驗的，是作為家長的修行。我們要相信，孩子有從錯誤和挫折中自我學習與成長的能力。也只有我們相信了，孩子才能真正獲得這種能力。

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作者簡介：悠悠媽，坐標德國，曾經的學霸，留過學，做過外企項目經理，現教育專欄作者，德國早教研究者與推廣人。有一個兩歲的混血女兒，愛混德國親子圈和幼兒園。創立微信公眾號：德國育兒研究（ID: yoyomadeguo）專註分享在德國學到的育兒知識、先進教育理念以及女兒在德國的真實成長經歷。歡迎關注！

深諳中外教育差異，不教條，不追捧。相信沒有最好的，只有最適合的教育方式。用生活完成教育，潤物細無聲。

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