14歲懷孕生子少女媽媽劇增，未成年人性教育迫在眉睫！

04-13

10月30日，有網友發帖稱，在快手平台上，出現多名未成年女性曬自己的懷孕視頻截圖。從發布的信息中可見，這些懷孕的未成年女性從14歲至17歲不等。

14歲少女在快手APP上炫耀已懷孕數月，炸出一堆未成年寶媽…

10月30日，微博用戶「傳媒老王」發布微博稱，「在快手上看到了14歲女孩發的懷孕視頻，還不是個例，快手掀起了00後寶媽流」，並配有多張視頻截圖。

截圖顯示，其中，一個快手用戶名為「清檸味的小冰妹」的主播，自稱今年只有14歲，已經「做媽媽了」，「還有62天寶寶就出來了」。從該主播發布的視頻截圖中，可以看到其裸露的腹部隆起，疑似懷孕。而網友發布的一張超聲診斷報告單顯示，該女孩年齡為14歲，超聲孕齡約22周+6，估計體重547g。

快手上仍有多名自稱00後女孩曬孕照

一名叫「准媽咪」的快手用戶，在自我介紹中稱，自己2000年出生，今年17歲，她的老公1999年出生，今年18歲。而她15歲就和寶爸「結婚」，但是年齡不夠沒有領結婚證。

這名快手用戶在自己頭像中，上傳了一張孕肚照片，稱「寶寶是個男寶，寶爸對我很好，領證的事不著急」。

一名id為「Yuchen7-7」的快手用戶也自稱00後，老公是1988年出生的，比她大12歲，寶寶是2017年出生。她從結婚開始，就在快手上更新自己和老公的日常，秀孕肚。孩子出生後，這位17歲的寶媽也開始在快手上曬娃。

看到大部分的網友評論：14歲年紀這麼小就懷孕還引以自豪；自己的孩子都要生孩子了，父母在哪裡知道嗎，都沒發育完全就懷孕真可怕......

小編看後真的很替這些孩子心疼，年紀這麼小自己都是個孩子到底要怎麼去撫養孩子呢？

女性最佳生育年齡是在23～30歲之間，在這個階段，女性身體各項指標非常適合懷孕，機體的承受能力強，可以給自己的寶寶營造一個非常好的子宮環境，這樣寶寶出出生後更健康聰明。從遺傳學的角度講，在育齡階段生育年齡越小，變異性越大，所謂變異性一般是把父母的優點和優良的部分遺傳下來，傳給後代一代更比一代強。把父母已有的不足之處變異掉；相反年齡越大，則變異性越小，也就是說把父母雙方的不足和缺陷傳下來的幾率也就越大。

所以，年輕的女孩子們，不要以為過早的懷孕時一件很值得驕傲的事情，過早孕育生命是一件十分危險且不負責的事情。因為未成年媽媽分泌體系不完整，會由於黃體功效不完整很容易造成早產，流產。還會影響寶寶發育，智力跟體質上的先天發育不好，更容易造成胎兒畸形，還會使婦科疾病風險加大許多倍。

而讓小編感到難受的是，未成年的性教育問題，我國並沒有像其他國家一樣有很完善的措施。在我國，未成年人性教育一直是一個眾說紛壇的話題，似乎從打破性教育神秘的面紗起，就有人支持，有人反對，但是小編還是呼籲各位家長不要「談性色變」，應該從小就給孩子積極的性教育，尤其是女孩子，一定要交給她學會保護自己！

未成年人性教育從何時教

專家認為，幼兒和孩子上小學一二年級時就應該讓他們知道自己的性別角色，認識自己的性器官。隨著孩子年齡增長，再逐步開展青春期性生理知識、性心理知識、性健康保健知識、性道德知識、性病防治以及避孕知識等教育。

學校老師介紹說，性健康課什麼時候開設很重要，講早了學生不要聽，講晚了學生都已經知道了。因此學校根據學生進入青春期時間來確定開課時間。根據調查女生在五年級就開始進入青春期，因此女生從五年級就開設性健康課，而男生則從六年級開課。從小學高年級段到初三，老師按不同年齡段生理、心理特點確定課程內容。

未成年人性教育教什麼

雖然中小學生性教育的重要性被越來越多的家長、教師所認識，但到底教什麼、怎麼教仍很困惑。　寧波市段塘學校作為市中小學生性健康教育試點學校，在小學高年級和初中開設性教育課。課程內容包括性心理、性生理、性道德、性健康四部分，根據不同年齡段學生的特點分層次教學，使學生從小學到初中有一個系統的了解。學校除了保證隔周一節課開展正常的教學，課外還通過幻燈片、挂圖、模型、錄像讓學生了解性知識，有時還邀請婦科醫生來校講解女生保健知識，及請家長來學校一起認識青春期的生理、心理特點。

國際上通常採用的青春期性教育方法和比較成功的模式主要包括：歐洲瑞典、荷蘭的早期學校性教育，源於澳大利亞併流行於美英等國的「同伴教育」以及聯合國艾滋病規劃署倡導的「ABC性教育活動」(A：避免婚前性行為；B：對配偶或一個性伴侶保持忠貞、不搞性亂；C：正確使用安全套)等。

未成年人性教育誰來教

2003年的一項調查數據稱，我國未成年人的性知識近70％來自黃色雜誌、三級片和成人網站；24％以上是自己通過各類書籍獲得；而僅有約1．66％來自學校，1．32％來自家長。

一般人認為，對未成年人開展性教育，主要依靠學校和家長，但是對現有材料進行分析，我們會發現，這其實是我們社會的一個普遍誤區。廣州的調查結果顯示，中學生對學校的性教育100%感到不滿意，同時，他們認為，和家長談論性問題「既老土又尷尬」。

不僅如此，家長、學校和社會從來也沒有就性教育問題達成過一致，比如，當某些學校嘗試普及避孕知識的時候，家長們立即表現出激烈的反對情緒，大量的投訴隨即湧向教育主管部門，而當社會機構開設少女懷孕「綠色救助通道」的時候，家長和學校馬上就感到不安，認為這是對未成年人發出的錯誤信號。

事實證明，學校開展性教育的程度、能力和水平不僅受到整個社會的文明程度的制約，還受到部分家長的落後觀念的鉗制，教育體系現行的性教育還停留在生理常識、生殖解剖的階段，遠遠不能適應複雜現實的需要。

而從家長這一方面看，由於家長們自身就沒有接受過良好的性教育，他們往往羞於和孩子們談論性問題，即使他們具備了性教育的動機，也苦於找不到正確的教育方法。針對這一現狀，開闢新的性教育路徑已經成為當務之急。

借鑒瑞典、日本等國家的早期性教育經驗，利用學校、家庭之外的民間力量進行未成年人性教育，經常能收到更好的效果。當然，學校和家庭的性教育也不可偏廢，更重要的是，制訂一部權威性、強制性的學校性教育教學大綱已經是當前的急務。

專家談未成年人性教育

中國人民大學性社會學研究所教授潘綏銘：性教育是義務教育！我認為，性教育必須遵循所有義務教育的一般規律。所有的義務教育都是「強制」的，不但強制學生，也強制家長，還強制政府。

因此，誰都不能拒絕實施或者逃避接受性教育。在當今中國，幾乎所有的課程都在玩命地「拔苗」和「填鴨」。如果惟有性教育例外，那麼我不得不認為，所謂性教育的「度」，不僅是人們出於對性的恐懼而發明的「滅火器」、「緊箍咒」或者「避風港」，而且很可能是希望培養出「無性人」。

拜託各位，說到性教育時，咱們能不能把重點放在「教育」這兩個字上，而不再僅僅盯住「性」這一個字？說到底，性究竟有什麼不好，值得咱們如此風聲鶴唳？至少，沒性就沒有後代，那咱們還教育個屁！

最後催乳師之家小編提醒各位家長、老師，現在未成年人都太早熟了，一定要對自己的孩子和學生做好性教育，未成年人性教育不得不引起我們的關注。更多精彩內容請關注微信公眾號催乳師之家，我們等您！