孩子學鋼琴更快？成人學不會鋼琴？你們都錯

一直想寫一篇文章來總結一下這些年（大概15年）的鋼琴教學生涯中獲得知識和經驗。一開始想在微信公眾號寫，最後還是定在這裡。我太喜歡，發現更大的世界！~學音樂，學鋼琴就是這樣！

簡單介紹一下自己：6歲家裡買了一台鋼琴，正好鋼琴熱（媽媽說因為我天生扁導體容易發炎，所以培養一樣興趣，就不會和弄堂里的小孩去踢球了）這就是當年學鋼琴的動機和邏輯，於是就開始學了。那年是1987年。後來就順利用這個技能進了重點中學，而後又去了音樂學院。喜歡琢磨音樂和其相關的事，幾十年過去了，把自己的一些經驗分享出來，寫給需要幫助的人看吧。

誤區一：

孩子學鋼琴會比成人更快？

小孩子，一般現在男孩5歲，女孩4歲都會開始學鋼琴，其實這已經不能算音樂啟蒙了。音樂啟蒙的時間可以早在1-2歲就開始，當你給你的女兒或兒子哼歌的時候，音樂啟蒙就可以開始了。當然，學鋼琴如果有音樂啟蒙作為基礎，會有優勢。

孩子學鋼琴不會比成人快吧？？沒錯，孩子的理解能力差，成人的理解能力強。肯定是成人快啊，但為什麼成人學不好呢？

原因是鋼琴不是靠理解能力學的，鋼琴的學習分兩個部分。

理解---就是輸入。

演奏---就是輸出。

還有在其背後的心理影響，這個我一開始沒有考慮進去。但最近發現，成人到最後學不下去往往是給自己打敗了。因為他們能把其他事做好，但在學鋼琴這件事上往往會敗給孩子（這個結果和學語言一樣，孩子從小生活在國外學的英文，比我們從學校里學的英文口音正多了），這帶來的挫敗感，最後讓他們都放棄了。當然，只要克服了這個階段，就能學下去，就能獲得特別的愉悅，但成人往往不願意做。

那麼學會如果指的是理解，肯定是成人獲勝。但學會指的是會演奏。

我們來打個比方，如果把理解和演奏都分成10個等級。然後加上鋼琴難度等級也是10個級別。

那麼第一年，難度級別1的時候，孩子是理解1，演奏1.成人是理解10，演奏1.

孩子很滿足，所以滿足是10，成人不滿足，因為理解的東西無法演奏，滿足是1.成人很沮喪。

然後到了第二年，難度3的時候。

孩子的理解是2，演奏是3.孩子很滿足。很奇怪吧，純技巧的東西是不需要完全理解的，比如你叫一個熟練的技工來說他為什麼這麼做的那麼好，他不一定能說清楚。他不理解，但技術可以超前。

反之，我們來看看成人，理解10，演奏3.成人還是不高興，但是好歹比之前好。

然後是第三和第四年，難度4的時候。

孩子的理解是3，演奏是4，孩子很滿足。

成人的理解是10，演奏是4，成人還是不滿足。因為他理解的東西太多。能表達的太少。有口說不出，就是形容這個時候的。

然後是第五年，難度5的時候，

孩子的理解是4，演奏是5，孩子很滿足。

成人的理解是10，演奏是4.5.這裡開始，成人感到越來越不舒服了，演奏上的進步放緩。手指機能決定了成人最終可以達到的演奏難度高度。根據我的經驗，一般的成人通過努力的練習可以達到5-7級的水平。但能達到10級水平的，鳳毛麟角。

但就5-7級的水平，能彈多少曲目呢？數以千萬計。基本上所有的流行歌曲改編的歌曲都可以彈出來。各種風格的音樂有70%-75%的曲目可以彈奏。

所以，成人學鋼琴能學會嗎？？如果你說能彈百萬千萬的曲目不算學會，那我就不說什麼了。

非常刻苦，家長配合，提前接受音樂啟蒙的孩子，有可能最早在11歲達到10級水平。那就說明，鋼琴入門了。

哈哈，是的，只是入門。和進入音樂附小，附中，大學，鋼琴家還差遠了。

入門的意思是，所有基本樂理和演奏技法已經具有雛形。上千萬的中上級別的鋼琴作品都可以拿來彈（可以把音彈出來），但是難的作品基本上是彈不出感覺的。

因為，現在的問題在於你怎麼理解音樂的呢？

當入門以後，一切又回到原點。就像一個孩子，在農村天天畫畫，結果當她考上中央美院的時候，對原來畫畫的認識變了。可能一段時間有點不會畫畫了，但不要急，慢慢習慣以後，就會畫的比原來更好。等理解上去了以後，十幾歲的孩子發現高難的技巧也在顛覆之前對音樂的表現。不過現在已經不同了，他可以彈幾乎所有的曲子自樂，可以遨遊在音樂的海洋中了。游得好不好再說，先游起來再說嘛。

答案：（入門階段）

前期學習，孩子比成人慢。

中期學期，孩子和成人差不多。

後期學期，成人受其他因素影響遇到瓶頸，孩子會超越。

如果成人通過極其刻苦的練習以及克服多年來的無法滿足通過了入門階段，那麼在後面的學習中，可能和孩子保持同樣的學習速度。這只是猜想，因為到現在為止，沒有成人學生能堅持下來（因為其他因素的干擾，然後被自己打敗了）。這裡的成人是指20-60歲的成人而非老年人。

誤區二 音樂啟蒙要專業老師來做

音樂啟蒙教育的開始

很多朋友反應，我又不是學音樂的，怎麼能做音樂啟蒙教育。

這裡有兩個原理我要說明一下：1.音樂是生活的一部分，越早開始越好！2.不用專業，但要用心！

第一個概念是中西方文化中對於音樂教育以及音樂表演認識的差異，以後再講。第二點就是告訴家長，只要你用心聲來哼歌，孩子也會喜歡。

tips：

哄孩子睡覺歌——聖誕歌

我是很喜歡用這歌哄我的小棉襖睡覺，她聽到不出5分鐘必睡。老師老師，我跑調，怎麼辦？?? 沒關係，只要大致的節奏對就行，音高的準確不重要！歌詞不重要！速度不重要！只要節奏對，因為小孩子對節奏是最有認同感的！為什麼？

因為孩子從在媽媽肚子里的時候已經開始聽節奏了，媽媽的心跳是她/他聽到的最多最簡單的節奏！然後一邊哼歌一邊搖搖她，很快就睡著了！當然，我會哼很多歌，但女兒出生的那段時間接近聖誕，所以她就聽慣了。等她睡著不用再哼，可以休息一下。一般你把她放在你的胸口，她可能會睡的更久更踏實，因為心跳能給她安全感。

tip：

在家中用歌曲對答，這個聽起來好像更高難度，其實也很簡單！因為歌詞和歌已經多到隨手選擇就是歌的程度。還是注意，節奏和大概的曲調上下把握一下，其他無所謂！這個技巧也是把音樂融入生活的一個好的開始！在那些音樂家的家庭，她/他們正是利用這樣的方法讓孩子一開始就沉浸在音樂的海洋中。比如我問兒子：兒子你的肚子餓了嗎啊？？（多用抒情的調調）兒子：我的肚子不餓，我要看會ipad。（他會模仿你的曲調或用自己喜歡的）。慢慢，他就把音樂唱歌當玩了。

後繼：

希望，各位家長把自己希望知道的學琴問題，通過評論發上來。我會定期選擇更新。

誤區三：為什麼我彈的音和老師的不一樣？怎麼才能彈出美妙的聲音呢？（這個問題後面補充）

很多家長反映，學琴路有點看不懂。

一開始，課上說了很多，孩子回家練練幾分鐘就好了。感覺沒東西可以練。

到後來，課上說的越來越少，回家卻要練的越來越多。

再到後來，課上老師說的家長已經聽不懂了，孩子練的越來越精神。

這一切，正是學琴的必經之路。

剛開始，有一些基本的樂理，彈的東西比較少。所以回去沒什麼可練，家長就覺得簡單，枯燥。這時候最好的解決方法就是縮短上課的間隙，比如原來一周一課的一周上兩課。快速度過基本樂理期。進入有琴可練的練習階段。

要點一：學琴什麼最重要？找一個好老師

找到一個良師真的太重要了。朗朗為什麼成為了鋼琴家？因為他爸幫他找到了良師。周杰倫為什麼能站出來唱歌，因為吳宗憲給了他機會。