為什麼說首都師大附中的新校服是中國風校服款式的優秀代表？

這年頭，一所中學發起校服改革已經不能算什麼新鮮事了，全校師生參與投票更不能算是什麼新鮮事，就連那光鮮亮麗的「英倫風」校服款式，也屢見報端，未免給人審美疲勞之感。在校服改革方興未艾，校服款式西化、洋化的潮流中，有一所中學卻反其道而行之，獨樹一幟，並取得了不俗的成績，這才是值得注意的新鮮事。

兩個月以前的一天傍晚，我在國內著名校服品牌優卡的微信公眾號里看到了一篇文章，這篇文章說的是首都師大附中將在今年9月啟用的新校服。當我看到那獨具一格的設計時，眼睛一下子就被吸引住了。在接下來的時間裡，我將這篇文章看了一遍又一遍，之所以這樣做，實在是因為這些校服款式給我留下的印象太深了。我發現自己對這些校服款式有由衷的喜愛，它們很好地切合了我內心深處的某種渴望，以致有一種相見恨晚的感覺。在此之前，我關注中國大陸中小學校的校服改革已經有數年時間了，在此期間，我看了很多關於這個領域的新聞，也看了很多國人設計的校服款式，其中還不乏優秀的作品。但在我看到首都師大附中的新校服之前，我從未對任何一種以中國風為主打概念的校服款式產生過如此深刻的印象，因為在此之前，我從未看過一種中國風校服款式將傳統元素與現代元素之間的關係處理得如此之好。以下就是首都師大附中的新校服給我留下深刻印象的原因。

首先，這批校服款式在結構形態上具有很鮮明的特點，尤其是冬裝。在夏裝上，特點主要體現在領子上。男生夏裝將中山裝的領子與短袖襯衫結合起來，而女生夏裝的特點則更為鮮明，中國傳統的立領配上前襟和兩側袖口的盤扣。

不過，相比起夏裝來說，冬裝在結構形態上的特徵則更為明顯。冬裝十分大膽地採用了中山裝的款式，在近年來「英倫風」猛刮的校服改革領域可以說是很罕見的。聽說這套款式是全校學生投票選出來的，這可以是十分英明的決定。這一方面要歸功於設計師高超的設計水平，另一方面也要歸功於廣大學生對傳統文化的喜愛和超前的審美觀念。目前中國大陸中小學校的校服文化發展還處在起步階段，社會各界普遍對校服款式要如何體現民族特徵感到迷茫和疑惑，反映到現實中就是大多數這個領域的探索者往往簡單照搬校服文化發達的國家和地區的校服款式，缺乏對自身國家和民族服裝文化內涵的深入挖掘。這是在目前這個特定的發展階段必然會出現的社會現象，難以在短時間內消除。可以預見的是，隨著中國大陸中小學校校服文化的繼續發展，「英倫風」還會繼續刮，在某些地區、某些時間段還會越刮越猛。在這個社會背景下，中國風校服款式就顯得彌足珍貴了。設想一下，在未來「英倫風」校服款式進一步普及的時代，街道上到處是西裝革履的學生，穿著中山裝的首都師大附中學生在其中必定是獨特的存在。人們正因看慣了西裝革履而感到麻木的時候，中國風的校服款式毫無疑問會給人眼前一亮的感覺，甚至產生鶴立雞群的效果。在可預見的未來，中國風校服款式必然會為首都師大附中表達自身的校園文化帶來很大的助益，也有利於首都師大附中構建自身獨特的校園形象。

其次，這批校服款式在配色方面也堪稱優秀。總體上來說，夏裝在配色方面較為平庸，而冬裝在配色方面達到了很高的水平。

冬裝上衣外套的主體採用了黑色，袖子以及領部的條紋採用了灰色，再加上銀白色的金屬紐扣和潔白的襯衫袖口，黑、白、灰三種顏色在同一套服裝上實現了和諧。黑色的莊重、含蓄，灰色的典雅、活潑，白色的樸素、潔凈以令人舒適的方式融合在了一起，充滿了文藝的氣息，既傳統又現代，既儒雅又活潑，含蓄又不失開放，深沉又不失熱烈。但以上這些還不是這套校服在配色方面的全部精華。女生冬裝下身採用了黑底灰色條紋的格子裙，既與上身的顏色相統一，又實現了傳統與現代的融合。如果你仔細觀察就會發現，冬裝的校徽和夏裝的校徽在顏色上是不一樣的，因為冬裝的校徽是設計師為了達到提色的效果專門設計的。在左胸的黑色布料上，紅黃相間的校徽為這個區域提供了一抹亮色，使整套服裝頓時鮮亮起來，彷彿是萬綠叢中的一朵紅花，雖為一點，卻關全局。冬裝校服近乎完美的配色是使我留下深刻印象的關鍵。如果僅僅是對中山裝的選擇，也只不過是讓我感到些許新穎罷了；只有當我看到這近乎完美的配色時，才被它深深地吸引住了。在此之前，我看過不少的中山裝，但只有這一套的配色給我留下了如此深刻的印象。它與之前那些配色單調保守的中山裝有本質上的區別，它讓我意識到了中山裝在配色方面還有廣闊的發展空間。如果要我給首都師大附中的新校服打分的話，滿分一百分的情況下，夏裝至少可以打80分，冬裝至少可以打90分。

隨著近年來中國綜合國力的迅速提升，社會上對中國文化復興的渴望也越來越強烈，這種社會思潮也反映到了校服改革領域。一些人對中國風校服款式提出了自己的主張，一些積極分子甚至已經設計出了具體的款式。這種現象是我國社會經濟發展到一定階段的必然產物，符合社會發展的規律，沒有必要大驚小怪，對此正確的態度應該是合理疏導，支持探索。但與中國風校服款式在輿論界的高曝光度形成鮮明對比的是，中國風校服款式在現實生活中卻是鳳毛麟角、寥若晨星。絕大部分校服改革領域的探索者都採用了「英倫風」的校服款式，這可能是因考慮到中國風校服款式的發展還不成熟，貿然採用風險過高而選擇了風險更小的那個選項。考慮到這一點，這些探索者的選擇也是可以被理解的。我並不排斥「英倫風」的校服款式，也不反對中小學校採用「英倫風」的校服款式，但校服改革作為一個在可預見的未來必然會發生劇烈變革的領域，對反映廣大民眾呼聲的社會思潮置若罔聞，卻無遺是一件令人遺憾的事。

首都師大附中的新校服在中國風校服款式這個領域進行了探索，並取得了不俗的成績，值得後來者學習。在中國風校服款式這個領域的探索中，往往會存在兩個誤區。一是傳統服裝元素過度堆砌，導致服裝整體古風太濃，學生穿上這樣的校服款式，就像是從古代某個私塾里走出來的學生，完全與現代社會工業化的主題相背離。二是傳統服裝元素太過單薄，無法充分表達背後的傳統文化，有形無神；甚至在現代服裝元素的衝擊下難以招架，被邊緣化、虛無化，最終落得個形神俱滅的慘狀。這兩個誤區都是中國風校服款式這個領域的探索者應該規避的。首都師大附中的新校服作為這個領域的正面典型，很好地處理好了傳統服裝元素與現代服裝元素之間的關係，兩者能夠巧妙地融合在一起。穿著首都師大附中的新校服，在現代服裝的海洋中不會有絲毫違和，相反，還能夠讓周圍的人感受到服裝中的傳統文化。從這個角度來說，首都師大附中的新校服毫無疑問是中國風校服款式的優秀代表。

民族風校服款式並不是首都師大附中的新校服探索的唯一方向，首都師大附中其實是做了一件事，卻進行了兩方面的探索，這第二方面就是民族服裝現代化。在當今時代，以西服為代表的西方先發工業化國家的現代服裝在全球範圍內攻城略地，無往不利，但在這個過程中，伴隨的卻是廣大後發工業化國家民族服裝的衰落。在以西服為代表的現代服裝的衝擊下，許多後發工業化國家的民族服裝節節敗退，被迫退守到邊緣化的角落裡。面對民族服裝的弱勢狀況，廣大後發工業化國家並沒有坐以待斃，而是積極應對。近年來，許多後發工業化國家的服裝設計師都紛紛在民族服裝的現代化上開動腦筋，設計出來許多現代化的民族風服裝，其中也不乏優秀作品。這些作品時常在報紙、雜誌、電視、網路、T型台上出現，風光無限、美輪美奐，收穫了無數的讚歎。但具有強烈諷刺意味的是，一旦進入了實用領域，這些作品就無一例外地如泥牛入海，了無音訊。人們在日常生活中該穿什麼還是穿什麼，明星和政府官員仍舊穿一身筆挺的西服去出席正式場合。日常生活中可曾見到這些服裝的半點影子？彷彿它們從未被設計出來一樣。這些現象表明了廣大後發工業化國家的民族服裝現代化普遍遭遇了巨大的挫折，這也是民族服裝現代化直到今天為止遠未發展成熟的原因。

民族風校服款式與民族服裝現代化有著密切的聯繫。中小學生在現代化的教育機構里學習，學習的是從現代社會中總結出來的知識，他們又會將這些知識應用到現代社會中去。因此，中小學生的校服款式絕不可能脫離現代化的特徵，「立足現代，表現傳統」應該是民族風校服款式設計的基本原則。中小學生的校服款式本身是一個現代化的平台，要在這個平台上表現傳統文化，與民族服裝現代化的過程頗有相似之處。甚至可以說，每一個在探索民族風校服款式的人，也必然在探索民族服裝現代化，民族風校服款式的探索過程，實際上是民族服裝現代化的一個子集。這就是為什麼我說 首都師大附中做了一件事，卻進行了兩方面的探索。

首都師大附中的新校服在民族服裝現代化這個領域所作出的最大貢獻就是實現了中山裝設計理念的創新。中山裝自從民國時期被發明以來，在很長時間內都被視為能代表現代中國人氣質的「國服」，也曾經有過繁榮興盛的時期，但近年來在西服的衝擊下卻越來越顯得後勁不足、力不從心。這種現象的出現固然有外部因素的作用，但在我看來，根源在中山裝自身存在的問題。西服在近幾十年的發展中形態結構、顏色都有了很大的變化，呈現出花樣百出的面貌；而反觀中山裝，設計思路卻長期進展不大，款式一成不變，落入了保守僵化、停滯不前的境地。面對日新月異的西服款式，墨守成規的中山裝款式自然難以招架，在競爭中落敗就是必然的了。首都師大附中新校服的冬裝在 中山裝設計理念上有了很大的創新，為新時期的中山裝設計提供了很好的思路。首都師大附中新校服的冬裝在中山裝設計理念上主要有以下兩方面的創新：

一、配色。西服套裝一直以來都很注重顏色的搭配，甚至發展出了著名的三色原則，多樣化的顏色為西服套裝增加了很多視覺上的美感。反觀中山裝在這方面的表現就要差得多。目前主流的中山裝款式在配色上往往喜歡採用單一的深色，如黑色、灰色、深藍色、墨綠色、棕色等，這樣就很容易造成從頭深到腳的問題，大大降低了整套服裝在色彩上的表現力和辨識度。過於單一的深色也難以符合現代服裝自由化、簡約化、個性化的潮流，自然無法受到年輕人的喜愛。首都師大附中新校服的冬裝在配色上突破了單一深色的束縛，實現了多種顏色的有機統一，很好地切合了現代服裝配色的潮流。

二、女性化。西服套裝早在20世紀初就開始了女性化的過程，這是女權主義發展的表現。經過近百年的演化，西服套裝在女性化方面已經達到了爐火純青、已臻化境的程度，突出表現是新穎的女式套裝層出不窮，大量職業女性不約而同地選擇了女式套裝，女式套裝甚至成為了女裝潮流的引領者。相比較而言，中山裝的女性化可謂慘不忍睹。中山裝在民國被發明之初，就被定位為男裝，幾乎沒有女性會去穿中山裝，中山裝在設計時也沒有針對女性的款式。到了新中國建立之後的計劃經濟時代，女性穿中山裝的現象急劇增加，中山裝幾乎成為了當時中國社會各階層女性的日常服裝。不過那時女性穿中山裝更多是出於 一種平均主義的價值觀念，這體現在那時女性穿的中山裝在外觀上與男裝幾乎沒有區別，罕有對女性特有的身材和審美觀念的關懷。改革開放後，中山裝的定位又回到了民國時期的水平，在女性化方面依然沒有多少進展。今天，你在淘寶或百度圖片中搜索「女式中山裝」，出來的絕大多數是男式中山裝，你在制服領域能找到的少得可憐的幾套女式中山裝還往往是酒店服務員的制服，完全與日常生活脫節。長期以來，主流的中山裝設計理念往往傲慢地忽視了女性的穿著需求，自覺或不自覺地將女性從中山裝的穿著者當中剔除出去了。中山裝在版型上使穿著者的身材顯得很筆挺，這一點本可以使它成為西服的有力競爭對手，但中山裝在女性化方面的乏善可陳，使許多女性望而卻步，被迫選擇西服，中山裝的綜合競爭力也因此受到了很大的損害。在目前這個女性服裝需求多樣化的時代，中山裝的設計不能再迴避女性的需求，要發展出適合女性穿著的中山裝。中山裝絕不應該成為一種對女性不親切、不友好的服裝形式，只有當中山裝的設計充分考慮到女性需求的時候，中山裝才能夠在當前這個時代重新煥發出旺盛的生命力。 首都師大附中新校服的冬裝在中山裝的女性化方面做出了一個很好的表率，向公眾大聲宣布：「女生也是可以穿中山裝的」。

首都師大附中的新校服在民族服裝現代化這個領域作出了突出的貢獻，為這個領域的探索提供了積極有益的經驗。雖然在我的心中，首都師大附中的新校服在款式方面已經近乎完美，但在我的多次觀察下，還是發現了一點微小的瑕疵。雖然這點小瑕疵完全無損於服裝整體設計水平高超的事實，但考慮到我對完美的追求，還是決定在這裡根據這些小瑕疵提一點建議。以下兩點就是我發現的不足和提出的建議。

一、我發現女生冬裝的下身沒有配長褲，男生夏裝的下身也沒有配短褲，我認為這一點並不符合人體正常的保暖和散熱需求。中國大陸在中小學校校服文化建設領域正處於起步階段，確實應該多學習、借鑒英日韓、港澳台等校服文化發達的國家和地區的先進經驗，但也不應照單全收，無所取捨，強迫女生在冬季穿短裙和強迫男生在夏季穿長褲恰恰屬於這些國家和地區在校服文化領域的糟粕內容。中國大陸正處於中小學校校服文化建設的起步階段，理應對先行者的經驗和教訓進行認真總結，結合自身實際，制定更加人性化的方案。女生在冬季出於保暖的需要選擇穿長褲和男生在夏季出於散熱的需要選擇穿短褲都符合人體正常的生理需求，是完全正當的，不應該以任何理由剝奪這種權利。設計者對先行者的糟粕沒有及時鑒別並擯棄，實在是一件令人遺憾的事。我並不反對女生在冬季穿短裙和男生在夏季穿長褲，甚至我認為女生在冬季穿短裙顯得更漂亮些，男生在夏季穿長褲顯得更莊重些。只是在我看來，例如保暖和散熱這種生理需求，應該先於審美需求得到保障，因為前者是比後者更具有基礎性的需求。越是基礎的需求，就越是應該得到優先保障。為了滿足更高層次的需求而犧牲基礎需求，實際上是捨本逐末的做法。按照這一理念，女生在冬季，首先應該得到保障的是她穿長褲的權利，其次才是她穿短裙的權利；男生在夏季，首先應該得到保障的是他穿短褲的權利，其次才是他穿長褲的權利。我並不認為應該把短裙從女生冬裝校服中剔除出去，只是建議將長褲作為女生冬裝下身的一個選項，由女生自己去決定冬天是穿長褲還是短裙，同理對男生夏裝也是如此。這樣做有可能會損害美觀，但與學生的正常生理需求受到損害相比，美觀的損害又算得了什麼呢？女生冬裝下身的長褲可以採用黑色，與男裝保持一致；考慮到夏裝宜採用清新明快的色調，因此男生夏裝下身的短褲不宜沿用冬裝長褲那樣的黑色底，我的建議是採用灰色底，在褲腿下緣和褲袋邊緣加上黑色的鑲邊。這種配色既與整體款式的顏色相統一，又符合夏裝的配色特點。

二、經過我多次對發布的相關圖片的觀察，發現了一個小細節，就是女生冬裝上衣兩側的領子比男裝的間距要大，可以看到裡面襯衫領子的形狀。

設計師作此設計的目的可能是顯示女裝襯衫在領子形狀上與男裝的不同，但我對這一設計的必要性表示懷疑。中山裝與西服在外形上的重要區別之一就是領子的形狀，中山裝的領子被稱為「閉領」，而西服的領子被稱為「敞領」。這裡的領子主要指的是外套的領子。西服外套的領子是敞開來的，裡面襯衫領子在正面有很大一部分面積裸露著，其形狀可以看得一清二楚；中山裝外套的領子是閉合的，裡面襯衫領子在正面絕大部分的面積都被外套的領子所遮蓋，僅露出極小的一部分邊緣，因此從外面幾乎無法看出裡面襯衫領子的形狀，僅僅只能分辨襯衫的顏色。中山裝這種獨特的領子結構削減了自身在結構上的層次感，但卻體現出嚴謹、含蓄的精神內核，這也是中山裝受到民國初期革命黨喜愛的原因。中山裝的閉領結構是中山裝區別於西服的重要特徵之一，又與中山裝背後的文化內涵有密切的聯繫，因此我認為中山裝的閉領結構是不應該被放棄的。此外敞領的設計也有可能會造成女生冬裝相比起男生冬裝存在保暖性的不足，客觀上造成性別不平等。上述設計很明顯已經對中山裝的閉領結構造成了損害，因此我並不贊成這一設計。我的建議是將女生冬裝上衣兩側的領子間距縮小，達到男裝的程度，然後將領子的邊緣改成弧形，就像女生夏裝那樣。這樣做一來可以保留中山裝閉領的結構，二來可以體現女裝在領子上的特色，三來不會減弱保暖性。一石三鳥，豈不美哉？

儘管有以上這些微小的不足，但這絲毫不影響首都師大附中的新校服是中國風校服款式的優秀代表這一事實。首都師大附中的新校服在民族風校服款式和民族服裝現代化兩個領域都進行了探索，必然會給後來的探索者提供不小的啟示。民族風校服款式和民族服裝現代化還遠沒有到發展成熟的階段，首都師大附中的探索最多只能算是萬里長征中的一小步。首都師大附中不是這個領域的第一個探索者，也絕不會是最後一個探索者。我相信，隨著時間的推移，首都師大附中在這個領域的選擇一定會越顯珍貴，作出相關選擇的人也一定會越顯睿智。

在這篇文章的最後，請讓我再次對首都師大附中的新校服的設計者和選擇者表示崇高的敬意！