《暗殺教室》第一季有哪些槽點？

這是一個分裂的時代。

真正打得好看、劇情有趣、人物立體生動、看完還有那麼一兩個梗回想起來會心一笑的大片我也會打五星。然而問題在於，大部分的大片設定太薄弱，劇情很幼稚，人物你都分不清誰是誰。除了動作戲很好看，你無法要求更多了。

很不幸，這個評語也適合《暗殺教室》。

一部快餐式的作品和一部經得起時間考驗的作品區別在哪？看設定，以及看人物。

我把講故事分為真實系和幻想系。前者的目標是盡量把現實描繪得真實可信，而後者的是盡量把幻想描繪得真實可信。到頭來，好作品的目的都是一樣的：即使你要創造一個不可能的世界，也請盡量做到有理有據，使人信服（正經臉）。

設定，為什麼要有那麼多設定？除了作者是設定狂這個因素我們按下不表，越詳細的設定無疑越有可信度，特別當你的故事是個架空幻想故事時。

《暗殺教室》的設定別開生面：一個超高速的觸手怪物襲擊了月球並宣布要摧毀地球，不知什麼原因它卻自願跑來當一個初中老師，要學生把它殺掉。

聽起來是不是很厲害？每個字都是亮點，到底為什麼呢已經腦洞出十萬字……但是漫畫展開之後你就發現，這個薄弱的設定後續並沒有增添更多依據使人信服。

觸手怪為什麼有那麼快的速度？這是設定。為什麼要襲擊月球？這是設定。為什麼要毀滅地球？你猜……？為什麼要來當廢柴班的老師？當然是為了讓初中生小屁孩有代入感……啊不對，當然是……設定。

你說，好吧好吧，我就當它是設定。

砰……少年的中二夢，炸特了。

這時候有人懶洋洋地說了一句，這是漫畫（動畫），認真你就輸了。

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