當女兒早戀了

同事小張最近憂心忡忡，原來女兒老師打電話來說，剛上高一的女兒早戀了，一開始她是不相信的，因為女兒從小到大一直是乖乖女，她不相信女兒會早戀，可是老師卻說，教導主任巡視的時候發現她女兒在和別人接吻，所以這個事情肯定是毋庸置疑的。同事很焦慮，在她看來早戀肯定是不好的當然要制止，可是看多了各種新聞，怕孩子心理脆弱，說多了怕她接受不了。

我的孩子還沒到青春期，目前暫時沒有這樣的煩惱，不過這個階段遲早要來的，所以在和小張聊天的時候，我也在思考這件事。假如若干年後我的孩子也遭遇早戀該怎麼辦呢？

首先，我要告訴孩子，用欣慰的語氣告訴她，恭喜她長大了。

早戀在百度百科上的解釋是發生在青春期的戀愛。孩子對異性有了與以往不同的感覺，這正說明孩子步入了青春期，不正說明孩子長大了嗎？而且這個時候的孩子對世界有了初步的認識，自己的人生觀也在逐漸形成中，他們也努力的證明自己已經長大，青春期的叛逆主要就在於孩子急於證明自己已經長大， 而家長卻對這種長大不予認可，這種分歧的產生導致的就是親子關係惡化，在孩子身上表現的就是叛逆。所以當發現孩子早戀以後，一味的圍追堵截反而會起到反作用，直接將家長和孩子拉到了對立面，這個時候家長無論說什麼做什麼都不會得到孩子的認可，家長的反應越激烈孩子的反抗也就越激烈，甚至產生難以控制的局面和後果。所以這個時候的家長應該冷靜下來，平復自己的心情，正視孩子已經長大這個現實。

其實，從生理和心理上來說，承認孩子長大，也是家長的明智之舉。早戀既然是戀愛從本質上來說和成人的戀愛也沒有什麼區別，都是從對異性有好感開始的，為什麼會說這個是孩子長大的一個標誌性事件呢？眾所周知，孩子的性別差異是一步步形成的。對異性的感覺也是在成長的多城中逐漸形成的，當他突然發現有一個異性給他的感覺和別的異性是不一樣的，一開始其實他自己也說不清楚，更多是好奇促使他走近這個異性，然後通過進一步的交流，他發現跟這個異性在一起很開心很愉悅，然後希望有更多的時間跟她在一起，這個過程中孩子有錯嗎？其實沒有錯，就跟他小時候問過的那些稀奇古怪的問題一樣，他在尋找答案。所以家長應該對他這個行為的產生表示肯定。當然，我不是對早戀這個現象表示肯定，而是對產生早戀的原因表示肯定。

表達了肯定以後或許孩子還能跟家長坐下來談一談吧。

其次，我要告訴孩子，早戀的正確打開方式。

在早戀的問題上，恐怕女孩的家長比男孩的家長更為焦慮一些，一方面是由於生理結構差異造成的，另一方面則是跟社會大環境有關。現在大街上穿著中學制服的少男少女成雙成對的現象已經很普遍了，就連網上未成年少女產子的新聞也已經見怪不怪了，也難怪家長們得知女兒早戀以後會驚慌失措如臨大敵了，所以家長們擔心的是早戀的後果，如果早戀能帶來積極的後果，家長們還會反對嗎？我所在的城市聽說過好幾個學霸情侶雙雙考上名牌大學的例子，所以早戀的正確打開方式應該是促使自己和對方變的更好，這個做起來很簡單，互相鼓勵互相支持就好了。

但僅僅是這樣恐怕還是不能打消家長的顧慮，個人觀點，理性的父母應該儘早對孩子進行性教育。我們國家的性教育落後是眾所周知的，在學校的生理衛生課是自習課，在家裡家長對此類話題也是禁忌，看過很多小女孩被侮辱後自己還不知道怎麼回事，這是多麼可悲啊，為什麼不在事情發生以前告訴孩子呢？特別是女孩子，家長應該儘早進行性教育，並將自己關於早戀的態度告訴她，教她如何保護自己，明確告訴她什麼事可以做，什麼事不可以做，並且告訴她原因，防患於未然。

最後，早戀不可怕，只要家長正確的引導並不一定就是不好的結果。

今天剛好聽到一個俞敏洪的採訪，問他有什麼遺憾沒有做的事情，他回答了幾件事情，其中之一就是在大學的時候沒有和異性相處。遺憾的原因是因為當時的他性格內向不和女生說話，導致他離開校園以後在和異性接觸的過程中，通常不能很好的交流，因為他不知道女生的想法，所以交流中就會形成障礙（當然我舉這個例子不是說俞敏洪在提倡早戀什麼的）。有一些情感類的文章提出過一個觀點，就是有過早戀經歷或者有過感情經歷的人比較容易獲得幸福，為什麼這麼說呢？因為只有跟不同的人交往，你才能發現你需要的是哪種類型，或者說你才會知道哪種人更適合你。當然這裡也不是鼓勵早戀或者鼓勵多談戀愛，而是從早戀的正面作用來說的。

關於早戀的電影小說等文學作品很多，早戀的美好也讓人津津樂道，然而在經歷的時候，卻並不如回憶起來這般美好，大概是回憶的時候只記得其中的甜吧，曾經經歷過早戀的我們已經人到中年，希望我們經歷過的那些故事可以給我們的下一代一些啟示，可以讓他們體驗早戀的美好，讓青春不留遺憾 ，同時可以讓他們不要讓以後的人生為早戀的錯誤買單。

這是由同事的事情引發的一些思考，希望看到的朋友不要拍磚哈

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