英語社團那點事

04-08

大學期間，才接觸到社團這樣的一個神奇的組織，具有共同興趣愛好的人加入到社團，可以一起做大家共同興趣愛好的事情，上學期間，最普遍的就是文學社，話劇社，籃球足球中國武術，還有我所在的英語社團。在我生活的20世紀初的年代，我的英語世界，是從李雷和韓梅梅的故事開始的，從一般現在時學到現在完成時，從am is are 學到倒裝、虛擬語氣和同位語從句，從小到大，在聽讀寫上面做了大量的工作，直到大學，才知道，原來英語是需要說的，第一次準備英文的自我介紹，紅著臉站在英語社團的學長學姐面前，把my name is。。 I come from 。。。說出來，感覺就是一種莫大的突破。山東的學生總是會被貼上標籤的，比如說貶義詞「高分低能」，如果山東學生的英語試卷可以考高分，但是卻說不出關於自己的一個自我介紹，我覺得這會增加標籤的一個論據，雖然表現不佳，但勉強加入了大學英語社團，從此開始了說英語的日子，我們學校以湖多而聞名，最開心的時候是上午一二節課沒有課的時候，可以去湖邊，大聲的朗讀英語，用簡單句和自己的小夥伴交流。社團的目的就是把志同道合的人匯聚在一起，雖然來自天南海北，村莊和城市，小的時候姥姥同時照顧我和表弟，吃飯的時候總是說：「比著吃，看誰吃的快」。一如現在的學校教育，班級教育，把具有共同目標、愛學習的人匯聚在一起，比著學習，共同促進。人是一種群居動物，需要陪伴，需要幫助和鼓勵。很感謝遇到了認真負責的學長和學姐，很感謝同時加入社團的小夥伴身上滿滿的正能量，雖然畢業之後並不一定用到英語，事實證明也是如此，但在學校里，依然去堅定學習英語的信念，我們的活動形式是組織英語角，組織英語辯論賽，英語演講比賽，一起學習瘋狂英語的形式來展開。社團成員由最初的200人，縮減到最後參加活動的30人，不可避免的會感嘆，為什麼當初的豪言壯志變成了最後的借口理由，一如愛情剛開始的山盟海誓，變成最後兩個人的轉身離開。後來漸漸的理解，學習的目的主要在於提升自己，即使身邊的小夥伴都選擇了認為比學習更有趣的東西，去打遊戲，去鍛煉自己的技能等等，只要你還熱愛，就該繼續堅持。

在大學英語社團的這段時間裡，英語口語得到了很大的提升，可以開口說，即使會有很多單詞不會，但是可以描述出來，讓別人聽懂，至少認為大學過的還算充實，在最開心的時光里還學會了很多東西，對於現在的工作也是幫助不少，我不是英語專業，從來沒有接受過正規的英語系統培訓。我現在的英語水平積累來自於零零碎碎的背單詞，看美劇和英文電影，英語角，和每一次和外教接觸的機會。說白了就是半路出家，現在正在努力讓自己的這半瓶搖搖晃晃的水去添滿，沸騰。

非常難得，幾經周折，我現在的工作與英語息息相關，英語培訓的工作讓我從學習接受者向提供學習者轉變，從助教工作到給小孩子們上課，這都是當年從來沒有想過的事情，這些事情讓我懂得，一定要讓自己的課堂生動有趣，就好比說我們去看一場電影，如果這個電影拍的很無聊，那麼我們會對這部電影吐槽一番，如果這部電影生動有趣，且意義深遠，那麼我們會很開心，所以上課的老師構思的理念和電影製片人的心思是一樣的，和話劇小品相聲脫口秀等一切呈現給觀眾的設計者是一樣的，如何做教學設計，如何設置教學活動，如何運用教學遊戲讓孩子們開心而且還能學到東西，市井小巷和求職人員會發現近幾年教師的工資待遇越來越好，我的父親是一名老師，我深知我父親的收入的增加導致我們家庭發生的整體的變化，是因為教師的重要性在逐步的提高，對教師的要求也越來越嚴格，以前或許打能解決問題，比如壽鏡吾老先生的三下戒尺可以讓魯迅在少年之時再也沒有遲到過，即使現在國家放開政策，姐弟，兄妹又被開始允許，孩子也比以前要重要的很多。至少我小時候出去玩一天是沒人管的，頂多回家挨一頓斥責。我們學校在濰坊各所學校都有展開英語主題的趣味活動，在最好的兩個中學：文華國際中學和奎文實驗初中都幫助成立了英語社團，起的名字陽光年輕，「亞美歐青春英文社」。我好像又回到了我的大學，回到了我在大學社團後來做社長的那段時光，面試這些孩子。選英語社團的社長，宣傳部、秘書部、外聯部，組織英語角，「spelling bee"單詞拼寫大賽，」話劇比賽等等這些自己要結合以前上學經驗和現在的學生興趣策劃的一系列活動，看著孩子們興緻勃勃的參加英語角，大聲流利的說出非課本上的英語句子，看著孩子們在聖誕節的「American football 」活動中專註、認真、緊張激烈的比賽, 看著昌樂二中的學生對我們外教提出的一個個結合時事又獨具創新的英語問題。看著文華的孩子可以與外教老師積極的互動，每一堂課都可以玩不同的英語遊戲，由衷的羨慕他們，昨天上完課我和外教老師交流說我從小學到大學只上過兩次外教課，有且只有兩次，經濟水平的提高帶動教育水平的先進，互通有無的文化交流讓我們有便利的條件和更多的機會去學好文化知識，學好英文，小學的時候寫作文要寫」家鄉的小河「，但事實上我們家鄉從我出生就沒有河流，小溪，水坑....現在依然沒有，但是孩子們可以有機會去看長江黃河，去看大海，交通的便利讓我們將文章中描述的波瀾壯闊的景觀與現實的旅遊景區對號入座，我們學習的英語可以和自己老師、同學、還有在這個城市裡能遇見的外國人去溝通交流。去實際運用。哲學說;實踐是檢驗真理的唯一標準。你和外國人說話，外國人能聽懂，而且認為：your English is amazing ! 這是檢驗你英語水平的標準。不要把英語作為學習的科目之一，它只是一門語言而已。